Проект - Как живееш, първокласник, Социална мрежа на педагозите

Учениците от 1 клас говорят за първата си година в училище. Учебната година се състои от тримесечия, продължителността на урока е 35 минути, учат се 5 дни в седмицата, любимите предмети се определят чрез анкетиране. Разнообразна е и извънкласната работа в първи клас: играта „Зърница“, есенен „Капустник“ и др. Здравето на учениците е под специален контрол. В резултат на това много деца обичат да ходят на училище, пропускат училище през почивните дни.

Размер на прикачения файл

Проект	56 KB
Преглед	23 KB

ОБЩИНСКО УЧЕБНО ЗАВЕДЕНИЕ

СРЕДНО ОБРАЗОВАТЕЛНО УЧИЛИЩЕ №1

Автор: ученици от 1Б клас

Ръководител: Gushchenskaya I.P.

формиране и развитие на вътрешната позиция на ученика, познавателната активност и интерес към изследователската работа чрез участие в учебния процес и спазване на изискванията за опазване на здравето.

Цел на студентската работа:

като участват в образователния процес, обобщават опита от училищния живот в 1 клас и споделят наблюдения с възрастни, връстници и бъдещи първокласници.

наблюдават и участват в учебния процес и извънкласните дейности;

провеждайте анкета в класната стая и правете изводи;

разкажете за свършената работа на родители, учители, бъдещи първокласници.

Всичко веднъж за първи път

Дойде в първи клас.

Машинисти и тъкачи

Трактористи и лекари

Дървосекачи и миньори

Комбинатори и актьори,

Готвачи и ковачи

Гмуркачи и певци.

И нашият директор, момчета,

Веднъж ходих с буквар,

И учителятнашият

Започна по същия начин...

Всички отидоха в първи клас

Сега е наш ред!

Влязох през есента

На училище, на първи "Б".

Смятат ме за ученик

Вече седем месеца.

Мама, татко, баба и дядо, чичовци и лели се притесняваха и ни питаха дали сме подготвили всичко за училище. Какво е особеното на това училище, с какво се различава от детската градина? И защо всички се интересуват и ми желаят успех?

В гората има теремок.

Той не е нито нисък, нито висок.

Всички го наричат училище

Учениците отиват да учат.

Най-малките 1 клас

ЗАЩОТО ЗА ПЪРВИ ПЪТ...

Точно в осем и петнадесет

Сутрин всеки път

Много ученици

Влезте в първи клас.

Цели двадесет студенти

Всички ходят по двойки

Първата двойка съм аз.

Много обичам да уча

Не ме е страх да отговоря

Мога да се справя със задачата

Защото не съм мързелива.

И така те започнаха да живеят

Научете букви и цифри

Бягайте, плувайте, рисувайте.

- Кой, кой живее в първи клас?

- Кой, кой ходи на уроците?

Това е Юлия, Ксюша, Дана, много хубаво

И Карина, и Диана, момчета.

Миша, Радик и Кирил обичат игрите,

Двама Ринат и Данил. шеги, смях,

Руслан все още живее тук, споделяйте радости

Денис, Анюта и Роман, за всички.

Елина, Влад и Рената-

„Вие вече не сте просто деца, вие вече сте ученици!“ Така ни каза нашата учителка Ирина Петровна. В заседателната зала на нашето училище имаше празник „Посвещаване в първокласници“. Кой е този първокласник? В обяснителния речник на С. И. Ожегов и Н. Ю. Шведова се обяснява по следния начин: „първокласник е ученик от първи клас“. В тази дума има част "първи", което означава "най-много".рано, действащ преди всички останали, "и думата" първо "означава" най-доброто от всички, отлично. Така че искаме да бъдем най-добрите, така че помнете правилата на поведение в урока:

Не трябва да напускате бюрото - това не е легло

Книга и тетрадка у дома. И не можете да легнете върху него.

Ставайте заедно всеки път, седите на бюрото си хармонично

Когато учителят влезе в клас. И се дръжте прилично!

Ако искате да отговорите - не вдигайте шум, не бърборете в уроците,

Но просто вдигнете ръка. Като чужд папагал.

Какви предмети учехме в първи клас?

Математика, грамотност: писане и четене, света около нас, рисуване, техника, физическо възпитание, музика. Проведохме анкета сред ученици от нашия клас и разбрахме

Технологиите и физическото възпитание са любими на 17 ученици в нашия клас.
Околен свят, рисуване и четене – 16 ученика.
Музика – 14 ученика.
Писмо – 13 ученика.
Математика – 11 ученици.

Най-трудният предмет е математиката. Така казват 10 първокласници.

Всички момчета в нашия клас наистина харесват извънкласните дейности.

Научихме за нашите права и задължения:

Всеки има право на име, трябва да се обръщате един към друг само по име.
В класната стая трябва да има приятелство между момчетата и момичетата.
Дръжте се добре не само в класната стая, но и след училище.
Трябва да носите лична отговорност за думите и действията си.

Играта "Зърница". Марширувахме и пяхме песен, сложихме противогази, преодоляхме писта с препятствия, отгатвахме гатанки, играхме игри.

2008 семейна година. В нашия клас имаше "Семеен скеч". Заедно с родителите ми говорихме за нашето семейство, участвахме всъстезания: „Прогноза за времето“, „Засаждане на растения“, „Ще поливам градината си“, приказката „Ряпа“, те също пяха песни и пиха чай със сладкиши.

Здравейте, празник Нова година!

Коледна елха и зимна ваканция!

Този празник е най-добрият.

Очаквахме го с нетърпение!

Облякохме се в карнавални костюми. Аня беше катерица, Рената и Диана бяха пеперуди, Рома беше пиле, Ренат и Руслан бяха Зоро. Имаше и принцеси, снежинки, мечка, заек и дори часовник.

Не е нужно да ходиш при майка си

Няма нужда да разклащате баба:

"Прочетете Моля! Прочети!"

Не е нужно да молиш сестра си.

„Е, прочетете още една страница!“

Но най-важното нещо, за което се тревожеха нашите родители, за което учителят се тревожеше, беше нашето здраве.

Ако искате да сте здрави

Весел, силен и весел,

Имайте страхотна фигура

Отидете на ски, измийте лицето си,

И се потопете в басейна.

Бъдете във форма, бъдете здрави!

Живейте без лекари!

Нашият учебен ден започва с предучилищна гимнастика.
На всички уроци правим физически упражнения за очите, за пръстите, за торса. Ирина Петровна винаги следи сядането ни на бюрото, позицията на бележника, химикала и ни напомня, ако сме забравили. Има момчета, за които столът е висок и краката им не стигат до пода. Това са Карина, Влад, Рома, Юлия, Ренат. В училищната работилница им бяха направени поставки за крачета.
По време на почивка винаги искате да бягате, затова обичаме да играем игри в игралната зала или на улицата: „Третият екстра“, „Чай-чай-помощ“, „Носна кърпичка“, „Врани и врабчета“ и други.
В трапезарията ни приготвят вкусен обяд. Винаги мием ръцете си със сапун преди хранене. И за това как да се държим на масата, ни казаха на открит урок героите от телевизионното предаване "ABVGDeika".
медицинскиработник Рамзия Рафиковна винаги ще помогне, ако имате главоболие, гърло или стомах. И лекарят Надежда Ивановна провежда медицински преглед, прави ваксинации.
Всеки ден идваме в чиста, светла класна стая, която екипът на училището е подготвил за нас.

Още веднъж проведохме проучване на момчетата от нашия клас и разбрахме:

- 17 ученици от нашия клас обичат да ходят на училище;

- 15 ученици отсъстват от училище през почивните дни или през ваканциите;

- 12 ученици са съгласни да ходят на училище и през почивните дни;

Това, което най-много харесвам в училище

Уроци - 16 ученика
Промени – 4 ученика
Учител – 10 ученика
Паралелка - 9 ученици
Басейн – 8 ученика

И така, станахме първокласници. Научихме за училищния живот: уроци, междучасия, извънкласни дейности, училищни правила. Всичко това ще можем да разкажем и покажем на бъдещите първокласници, нашите близки и познати, които винаги питат: „Е, как е в училище? Какви оценки получаваш? Но не ни се поставят оценки според писмото на Министерството на образованието на България. Затова искаме да завършим успешно първи клас и да преминем във втори, където ще станем отличници, защото ще получим само „пет“.

Приложение: Книга - бебе "По пътя на знанието 1 клас"

Учебник по "Българска азбука" за 1 клас. В.Г. Горецки, В.А. Кирюшкин, А.Ф. Шанко, В.Д. Берестов.- М.: Просвещение, 2006.
Учебник "Любими страници" по литературно четене 1 клас. Кубасова О.В. - Смоленск: Асоциация XXI век, 2002.
"Обяснителен речник" С. И. Ожегов и Н. Ю. Шведова

за колективно творчество

Ученици от 1 клас

Колективната творческа работа на учениците от 1Б клас е написана на тема „Какна живо, първокласник? е проблематичен и актуален на този етап от развитието на обществото и интересите на подрастващото поколение.

Този проект помага да се види училищният живот през очите на дете, което самото участва в него.

Анкетите, предложени на децата, показаха какви предмети предпочитат първокласниците от този клас, харесват ли училище и какво харесват най-много. Резултатите от това проучване ще помогнат на учителя да коригира учебната работа в класната стая, да идентифицира нови задачи. Проектът ще помогне на родителите да се запознаят с училищния живот на децата си, както и родителите и бъдещите първокласници да се запознаят с него. Училищните учители могат да използват този опит в работата си.

Като се има предвид много младата възраст на изследователите, лидерът трябваше да свърши по-голямата част от дизайнерската работа лично, а децата по това време можеха само да изразят своето съгласие или несъгласие, одобрение. Голямо желание да покажат и разкажат за живота си в 1 клас проявиха много ученици.

Дизайнът на проекта отговаря на изискванията за изследователска работа на студентите. Работата отговаря на плана за творческа работа, подготвена е на добро ниво и може да бъде препоръчана за защита.