Психологическа работа с тийнейджър с различна от традиционната сексуална ориентация

Инструменти

Учебни програми

Арт терапия: разнообразие от подходи

Индивидуалната психология на Алфред Адлер: теория и практика на психологическото консултиране

II Асамблея по практическа психология "Усещане за пролет"

XXI международна научно-практическа конференция „Съвременната психология и педагогика: проблеми и решения“

Международна конференция "Психологически проблеми: характеристики, принципи на класификация и диагностика"

Международна научно-практическа конференция и форум на младите учени „Съвременното детство в пространството на науката и образователната практика. Към 100-годишнината на Института по детство на университета Херцен”

XXIII Клинични павловски четения „Посттравматично стресово разстройство: концепция, клинични и патогенетични аспекти и съвременни подходи за предоставяне на специализирана медицинска помощ“

20-ти Международен конгрес "Психология на XXI век (Новиковски четения)"

Международна научно-практическа конференция "Перспективи за научно-приложни изследвания на почерка"

Психологическа работа с тийнейджър с различна от традиционната сексуална ориентация

Научната литература описва рискови фактори за суицидно поведение сред ЛГБТ юноши (т.е. юноши, които се самоопределят като лесбийки, гейове, бисексуални или транссексуални). Те включват отхвърляне от роднини и връстници, физическо и сексуално насилие, вербална и физическа агресия, тормоз и тормоз в училище, роднини или приятели, които са правили опит за самоубийство. Всички юноши са засегнати от тези фактори, но юношите, изпитващи хомосексуално влечение, ги изпитват.по-често, макар и също толкова уязвими, колкото техните връстници [2], [1]. И така, от добри намерения, роднини на тийнейджъри оказват натиск върху тях, за да коригират влечението си. Понякога опитите да се коригират желанията на подрастващите приемат травматични за психиката и дори незаконни форми.

Данните са получени от чуждестранни учени. Необходими са повече изследвания, за да се изгради актуална картина на живота на български тийнейджър, изпитващ хомосексуално влечение или идентифициращ се като ЛГБТ. Следователно работата, насочена към подкрепа на тийнейджър и преодоляване на неговата изолация, помага не само на него, но ви позволява да разширите научната картина на света и да разработите още по-ефективни програми за психологическа помощ.

От самото описание на рисковите фактори и защитата срещу тях може да се види, че юношите, изпитващи хомосексуално влечение, не се различават много от юношите, които се интересуват от противоположния пол. Те решават същите проблеми, свързани с възрастта, и се сблъскват със същите трудности като техните връстници. Но те имат още една глобална сложност. Следователно работата с такива деца не е работа с ориентация или сексуалност, а съпровод на една съзряваща личност. Доминик Дейвис смята, че основната задача на работата с тях е да подкрепят автономността на тийнейджъра и да укрепят вярата му в собствените си сили [4].

Обобщавайки гореизложеното и адаптирайки по възможност препоръките на западните експерти към условията на работа в България, можем да откроим следните мерки, насочени към преодоляване на изолацията на подрастващите, изпитващи хомосексуално влечение и последствията от нея:

уважение към чувствата, опита и правото на избор на младия човек,
информиране за различните форми на взаимоотношения, както и мерките за сигурност в тях,
осигуряване на време и пространство заподробно обсъждане на проблемите му, както и помощ при намиране на специализирани групи за подкрепа,
ако е възможно, помогнете за формирането на положителна представа за себе си, самочувствие и отношение към себе си,
превенция на училищния тормоз
където е възможно, работете със семействата и общността, за да увеличите приемането и подкрепата за идентичността на подрастващите и да намалите риска от отхвърляне и преследване.

Татяна Николаевна Лапшина