Психологически материали - Методика за определяне на стила на лидерство на работната сила
Методология за определяне на стила на ръководство на трудовия колектив В. П. Захаров и А. Л. Журавлев
Основната методология се състои от 27 групи твърдения, отразяващи различни аспекти на взаимодействието между ръководството и екипа. Методологията е насочена към определяне на стила на лидерство на работната сила. Процедурата за тестване се съдържа в инструкциите. Инструкция: „Въпросникът съдържа 16 групи твърдения, които характеризират деловите качества на мениджъра. Всяка група се състои от три твърдения, отбелязани с букви a, b, c. Трябва внимателно да прочетете всичките три твърдения във всяка група и да изберете това, което най-добре отговаря на вашето мнение за лидера. Маркирайте избраното твърдение във въпросника със знак „+“ под съответната буква. Ако оценявате двама или повече лидери едновременно, сравнете ги помежду си според трите дадени твърдения, като изберете едно от твърденията, характеризиращи всеки лидер (или едно твърдение, характеризиращо двама или повече лидери), и маркирайте мнението си за всеки във въпросника с различни знаци: 0; +; —. Не пишете във въпросника! Отбелязвайте само листа за отговори!
1. Централното ръководство изисква всички случаи да му се докладват.
Той се опитва да реши всичко заедно с подчинените си, решава еднолично само най-спешните и оперативни въпроси.
Някои важни въпроси всъщност се решават без участието на лидера, неговите функции се изпълняват от други.
2. Винаги нарежда нещо, нарежда, настоява, но никога не пита.
Поръчва това, което искате да направите.
Не може да командва.
3. Старае се заместниците му да са квалифицирани специалисти.
Главаняма значение кой работи за него като заместник, помощник.
Постига безпроблемно изпълнение и подчинение на заместници, помощници.
4. Той се интересува само от изпълнението на плана, а не от отношението на хората един към друг.
Не се интересува от работа, подхожда официално към въпроса.
При решаване на производствени проблеми се стреми да създаде добри отношения между хората в екипа.
5. Вероятно е консервативен, защото се страхува от новото.
Инициативата на подчинените не се приема от лидера.
Насърчава подчинените да работят независимо.
6. Той обикновено не се обижда от критиката към лидера, той я слуша.
Не обича да го критикуват и не се опитва да го крие.
Слуша критики, дори възнамерява да вземе мерки, но не прави нищо.
7. Създава се впечатлението, че лидерът се страхува да носи отговорност за действията си, иска да намали отговорността си.
Отговорността се разпределя между тях и подчинените.
Лидерът сам взема решения или ги отменя.
8. Редовно се консултира с подчинени, особено с опитни работници.
Подчинените не само съветват, но могат да дават инструкции на своя лидер.
Не позволява на подчинените да го съветват, камо ли да възразяват.
9. Обикновено се съветва със заместници и подчинени, но не и с обикновени подчинени.
Редовно общува с подчинени, говори за състоянието на нещата в екипа, за трудностите, които трябва да бъдат преодолени.
За да изпълнява каквато и да е работа, той често трябва да убеждава подчинените си.
10. Винаги се обръща към подчинените учтиво, любезно.
Често при работа с подчиненипоказва безразличие.
По отношение на подчинените е нетактичен и дори груб.
11. В критични ситуации лидерът не се справя добре със задълженията си.
В критични ситуации лидерът, като правило, преминава към по-строги методи на лидерство.
Критичните ситуации не променят начина, по който той води.
12. Той решава дори онези въпроси, с които не е много запознат.
Ако не знае нещо, не се страхува да го покаже и се обръща за помощ към другите.
Той не може да действа сам, а чака „тласък“ отвън.
13. Може би той не е много взискателен човек.
Той е взискателен, но в същото време справедлив.
За него може да се каже, че е твърде строг и дори придирчив.
14. Контролира резултатите, винаги забелязва положителната страна, хвали подчинените.
Винаги много стриктно контролира работата на подчинените и екипа като цяло.
Контролите работят от случай на случай.
15. Лидерът знае как да поддържа дисциплина и ред.
Често прави коментари, упреци към подчинените.
Не може да повлияе на дисциплината.
16. В присъствието на лидер, подчинените трябва да работят в напрежение през цялото време.