Разнообразието от земноводни, тяхното значение и защита

Раздели: Биология

Цели:

  1. Разкриване на многообразието на земноводните във връзка с тяхната адаптивност към живот в различни среди.
  2. Покажете значението на земноводните в природата и човешкия живот.
  3. Продължете да се учите да работите с допълнителна литература, да говорите пред публика.

Урокът е в ход.

1. орг. момент.

Биолог: Здравейте момчета! Продължаваме да се запознаваме със света на животните. Отгатнете гатанки:

За закуска, обяд, вечеря, Една храна ми трябва Нито хляб, ни каша - мушици, Моята къща е блато, деца Ние сме зелени като трева, Нашата песен: „Ква-ква“ (Жаба)

Днешният урок е посветен на батрахологията - дял от зоологията, който изучава земноводните. Жабите и жабите са почитани от хората от древни времена. На жабата се приписваше власт над наводненията на реките, от които зависеше реколтата. Според други вярвания в жабата е скрита душата на починалия. Оттук и широко разпространеното схващане, че не трябва да се убиват. Убиецът или семейството му ще бъдат изправени пред смърт или нещастие.

2. Био загряване:

  • Защо жабата получи името си?
  • Как диша жабата?
  • Как пие жаба?
  • Защо се казва, че жабите имат „обърнат“ език?
  • Жабата дъвче ли храна?
  • Насекомите никога не хапят жаби, въпреки че кожата им е гола. Защо?
  • Може ли жаба да свали кожата си? Защо?
  • Ще растат ли брадавици, ако държите жаба в ръцете си?
  • Защо в селата, където няма хладилник, се слага жаба в бидони с мляко?
  • Къде могат да бъдат вредни жабите?
  • Къде са паметниците на жабите?
  • Възможно ли е да се познае времето по поведението на жаба? Дай примери.
  • Какви видове жаби познавате?

3. Учене на нов материал:

A) Жаби

В народните вярвания жабите винаги са атрибут на вещици и магьосници. У. Шекспир описва приготвянето на вещерска отвара, както следва:

„Сестри в кръг! Вряща вода Отрова и зли духове - всички там. Жабата във влажната земя Под гробищната плоча Тридесет дни трупа слуз Първата се вари в казан”

Доклад за жабата (подготвен от ученици).

Слушайте и отговаряйте на въпроси.

  1. Как да различим жаба от жаба по външен вид?
  2. Опасна ли е наистина отровата за хората?
  3. Защо жабата хвърля голям брой яйца?
  4. Какви са видовете жаби?

B) Тритони

Тези животни приличат на малки дракони

Доклад (изготвен от студентите).

Разберете видовете тритони.

C) Саламандър

Разказ на учителя. В някои народи саламандърът се счита за въплъщение на елемента огън, където се чувства като у дома си. Огънят сякаш не можеше да й навреди. Може би това се дължи на факта, че в първия момент огънят не й навреди поради голямото количество секретирана слуз. Разглеждат се видове саламандри.

4. Обща характеристика на класа (разговор, попълване на диаграма).

5. Значение на земноводните (разговор)

6. Редки видове земноводни (разговор)

7. Събитие за опазване на природата (разказ на учителя)

9. Обобщаване, оценяване.