Разработка на класен час на тема „Трагедията на репресираните“ за ученици от 9-11 клас

Къде трябва да учат децата на учителите?

В същото училище, където работят родителите им

По възможност в някое друго училище

Това не трябва да тревожи никого: всеки има равни права на избор на място и форма на обучение

Идеалният учител никога не трябва да има собствени деца!

Общо гласове: 44

текущ номер

Не преподавайте по шаблон, а разбийте рамката

Четете в следващия брой на Учителски вестник

Държавните образователни стандарти от въвеждането им в Закона за образованието на България през 1992 г. остават проблемна област, която предизвиква най-разгорещени дебати в педагогическата среда. Те спорят за всичко - за самата идея на стандартите, за необходимостта от това педагогическо средство, за неговите концептуални основи и правен статут ... И така, какво учат уроците от четвъртвековна история на разработване на съдържанието на общото образование? Докторът на педагогическите науки Михаил Богуславски отговаря на този въпрос в своята статия.

Нашите приложения

Разработка на класен час на тема „Трагедията на репресираните“ за ученици от 9-11 клас

Часът на класа е разработен на базата на материал, събран с помощта на ученици-краеведи.

Дизайн:тема и епиграф на дъската

И народът стана враг на народа,

И стана един народ“.

Оборудване: презентация (в прикачен файл).

Предварителна задача: учениците подготвят презентации, като използват резултатите от своите краеведски изследвания.

1. Началото на политическите репресии.
2. Репресии срещу селяните.
3. Репресии от 30-те години.
4. Специални заселници и специален контингент.
5. Трудов лагер Борск.
6. LONS на Северен Байкал.
7. Рехабилитация.

Напредък на учебния час

Въведение на учителя.Учителят обяснява целта на класния час. Подчертава, че материалът е събран и обработен от ученици краеведи.

1. Началото на политическите репресии(примерен разказ на ученик, който е придружен от презентация).

Официално затворите и лагерите се наричали „поправително-трудови институции“. Солженицин горчиво ги нарече "разрушителен труд". Формално основната цел на наказанието в СССР е била провъзгласена корекцията на затворниците с помощта на обществено полезен труд. Всъщност режимът на задържане на затворниците беше по-лош от този в царските затвори, а работата беше много по-тежка. Престъпността като цяло и престъпниците, както политически, така и криминални, се смятаха за „останки от миналото“, които нямат място в светлото бъдеще и затова не трябва да бъдат съжалявани. При И. В. Сталин тези „трудови“ лагери бяха препълнени с представители на техническата интелигенция и писатели. Дори тези, които не можеха да се справят с производствените задачи, лесно можеха да бъдат вкарани зад решетките. Броят на затворниците нараства бързо. С началото на колективизацията селяните бяха репресирани, основният удар падна върху кулаците.

2. Репресии срещу селяните(примерен разказ на ученик, придружен с презентация).

Местните историци от нашето училище се срещнаха с дъщерята на лишения от собственост Юферова Тамара Сергеевна. Тя е родена в село Черова, Алтайски край. Баща й Сергей Тихонович е обявен за кулак през 30-те години. Семейството им имало къща и мелница. Бащата е разстрелян като кулак, а семейството, майка с пет деца, е депортирано в Томска област, в Нарим. Позволиха им да се заселят в тайгата в изоставена къща далеч от дома. Хранеха се предимно с гъби и горски плодове. Понякога ходели да просят в близките села (в радиус от 10-12 км.) Местнижителите се отнасяли към тях различно, едни им съчувствали и ги хранели, други ги тровили с кучета. През зимата по-големите братя ловуваха, поставяха примки на зайци. И все още нямаше достатъчно храна, смесиха се дървени стърготини и натрошени гъби, от тази смес се изпече хляб.

Животът в тайгата беше непоносим и те тайно избягаха, служителите на НКВД ги хванаха и пребиха майка им. Само вторият опит за бягство е успешен. Семейството се премества в Барнаул.

3. Репресиите от 30-те години(примерен разказ на ученик, придружен с презентация).

През 1934-37 г. почти всички видни фигури на Комунистическата партия са обявени за врагове на революцията. Дори Зиновиев и Каменев, които стояха в началото на революцията, бяха арестувани и осъдени на смърт. Само за две години Сталин унищожава една трета от командния състав на Червената армия. След като се занимаваше с хора, изиграли видна роля в революционната епоха, той нареди да пренапише всички исторически произведения, за да се появи пред съвременниците си като най-близък приятел и съюзник на В. И. Ленин. Лицата на Троцки и други репресирани партийни лидери са премахнати от всички снимки, а лицето на самия Сталин е поставено на тяхно място.

Съветската държава проявява жестокост не само по отношение на отделни лица: през 1937-38 г. и 1941-44 г. е извършена депортация, т.е. принудително преселение на цели народи. Репресирани са над 2,5 милиона души от повече от 10 националности.

През 1937-38 г. десетки хиляди корейци и китайци бяха принудително преместени от Приморски край в Казахстан и Централна Азия като потенциални японски шпиони. Причината за тази стъпка беше, че тогава Корея беше японска колония, а граничните китайски земи бяха окупирани от войски. В същото време отЗакавказие, няколко хиляди кюрди, иранци,

4. Съдбата на специалните заселници и специалния контингент(примерна история на студент, придружена от презентация).

Цели нации през годините на войната са били репресирани за "помощ" на германците. Това важи за чеченци, калмики, чуваши, волжки немци и др. Принудителното преселване е извършено по единен план. Първи на място пристигнаха войските, които трябваше да осигурят ясно изпращане на населението. По правило не се даваха повече от 20 минути за обучение, в някои случаи им беше позволено да вземат ценности до 100 кг със себе си. Ако в изселеното семейство един от съпрузите е от друга националност, той може да остане у дома, но всички деца със смесена кръв трябва да бъдат изпратени в изгнание. Те бяха изпратени в Казахстан, Централна Азия, Сибир и при нас, в долината Муя.

Лидия Давидовна Лебедева (родена Корнис) си спомня: „Зимата дойде, но нямаше топли дрехи. Имаше страшен глад. Хората умираха по семейства и нямаше кой да ги погребе. Лятото ми подариха трактор. Те изкопаха две големи ями, където започнаха да хвърлят хора, умрели през пролетта и лятото. Дупките не са копани. Докато се напълниха до горе.

На местно ниво към специалните заселници се отнасяха враждебно. Особено на волжките немци, т.к. ги виждаше като врагове на народа и предатели. През 1946-48 г. в Уст-Муя пристига голяма партида специални заселници от различни националности - приблизително 27-30 души. Повечето от тях бяха германци и чуваши. Установихме някои фамилни имена: Херман, Краус, Минд, Бенц, Рибленгер, Волф и др. С течение на времето специалните заселници създават семейства, но децата се записват на имената на техните съпруги. Например, децата на Александър Зелер носеха фамилията на Суханови по името на майка си. Дъщеря им Г.А. Верхотурова (моминско име Суханов) ни каза, че условията на живот са многотежък. Специалните заселници, като правило, получаваха най-тежката работа, далеч от тяхната специалност. Работеха в горското стопанство, живееха в една казарма. Сега тази барака не е запазена. След като създали семейства, им било разрешено да се заселят в селото. Къщите и дворовете на немците се отличаваха с чистота и ред. Българските германци получават реабилитация едва през 1964 г.

5. Поправително-трудов лагер Бор(разказ на ученик краевед, посетил този лагер. Придружен с презентация).

В долината Муя не е имало лагери за принудителен труд, но е имало такъв недалеч от нашия регион на прохода Кадар. Там гостуваха учениците от нашето училище.

Центърът на лагера е село Синелга (20 км от Чара). Основните му подразделения бяха разположени в лагерни пунктове № 1 (Гора), № 2 (Мраморен ключ), № 3 (Соснови бор, Синелга), № 4 (дъщерно стопанство, Средна Сакуканска долина), № 5 (Лагер), № 6 (Метелни), № 7 (Могоча), № 8, № 9 (Горен Укокан, вероятно Горен Сакукан), № 10 (Сюл). забрана). Местоположението на лагери № 5, 6 и 8 все още не е известно.

Жител на село Чара Николай Степанов си спомня: „Лично аз съм бил експлозив, строил съм път за уран. Затворниците също бяха доведени до уран. Пазачи, кучета. Бяха болни, измръзнали. Следвали ги шейна с товар, лекари ги лекували. Колко бяха? Сигурно четири хиляди, а ние, специалните заселници, - 400. Те знаеха за сроковете, но ние нищо не знаехме и им завиждахме. През цялото време живеехме на палатки, дори и през зимата, на 60 градуса. Трислойни фланелени палатки с две печки. Колко часа работи? Аз - осем часа, миньорите - по 6. Без окови, но под ескорта на картечници. Колко често са умирали? Постоянно има гробище за 10-12 души.”

Ето описание на лагер номер 4, разположен в долината на Средния Сакукан. Група туристи през 1969гпосети там: „От долния лагер пътят през моста пресича река Средна Сакукан и се издига до долината на един от нейните притоци. Пътят се издига по къс серпентина до горното течение на притока, тук имаше къщи на цивилни и пазачи, изсечени от кръгла дървесина, контролно-пропускателен пункт за стотина души, както се вижда от щита, на който са окачени етикетите. Къщите на цивилни са добре запазени, домашно изработени мебели вътре. Съдейки по оставените плакати, мината е затворена през 1952 г. На около 30 метра от подножието на планината се намира щолнята, в която се е добивала уранова руда. Вътре в щолната е прокарана теснолинейна железопътна линия, по която скалата се транспортира с колички. В подножието на планината рудата се изсипваше в ръчни колички и се транспортираше по дървена палуба до следващата тава, по която рудата се изсипваше в задната част на камион.

Освен цивилните къщи в горния лагер е имало и барака за затворници, но тя е напълно разрушена.

В района на долния и горния лагер практически няма погребения, само два гроба: ефрейтор Сопленко и инженер Азарова.

От лагера, според старите жители на Чара, е имало опити за бягство. Архивите съдържат потвърждение на тези истории. За залавянето на смелчаците бяха организирани тайни пикове (например на прохода Кадар между езерата Леприндо и река Сюлбан).

Лагерът е затворен през есента на 1951 г., като причината е, че прогнозираните запаси от уранови суровини не са потвърдени.

6. Лагери със специално предназначение (ЛОН) на Северен Байкал.(Примерен ученически разказ, придружен от презентация)

Слюдата се добива по северното крайбрежие на езерото Байкал от дълго време. Слюдодобивът е един от най-ранните отрасли на рударството в България. През двадесетте години тези разработки бяха поставени в голям мащаб, именно тук бяха закарани първите съветски репресирани.От 1929 до 1932 г. на тази територия има два лагера със специално предназначение: Акукан и Букачан.

Букачански ЛОНсе намираше в подножието на Слюдянската планина, недалеч от Слюдянското езеро. Тук се е добивала и слюда. В лагера имаше бараки, баня, складове, ковачница, динамит, наблюдателна кула и стая за персонал. Всички лагерни сгради не са запазени.

В Букачанския лагер през 1930 г. имаше бунт, петима затворници убиха надзирателя на мината Седих с брадва, завзеха оръжие и коне. Бунтовниците имали конкретен план за бягство, но всички били заловени. Повод за организирането на бунта е нечовешкото отношение към специалните заселници от страна на ръководството и охраната на лагерите.

След смъртта на И. В. Сталин първите освободени не са политически затворници, а престъпници. Това стана по инициатива на Л.П. Берия. Политическите затворници започват да се освобождават на малки партиди едва през 1955 г. Масовото освобождаване и реабилитация започва през 1956 г., след ХХ конгрес на партията. До 1959 г. в лагерите все още остават 948 хиляди затворници, от които само 11 хиляди са осъдени за контрареволюционна дейност, главно за сътрудничество с нашествениците по време на Великата отечествена война и партизанската война със съветските власти след края й. Впоследствие броят на политическите затворници намаля още повече и достигна стотици или дори десетки хора. Въпреки това дори в последните години на комунистическия режим хората продължават да бъдат съдени за „антисъветска агитация“.

Процедурата по освобождаването се проточи, всичко беше направено тайно. Това не беше отразено във вестниците, на освободените се даваше мижава парична издръжка.

Психологическата адаптация на завърналите се от ГУЛАГ се оказва изключително трудна. И не самозащото годините прекарани в лагерите пречупиха и осакатиха душите. От страна на "обикновените граждани" те изпитват недоверие и подозрение.

Реабилитацията на специалните заселници започва през 1957 г., когато са възстановени Калмикската, Кабардино-Балкарската, Чечено-Ингешката и Карачаево-Черкеската автономни съветски социалистически републики. Но волжките немци, турците месхетинци, изселените групи гърци, българи и представители на други народи, попаднали в немилостта на Сталин, не са официално реабилитирани. Тогава ръководството не предприе мерки за откритото завръщане на вчерашните специални заселници в техните исторически земи.

До края на 80-те години, в епохата на перестройката, ограниченията върху гражданските права бяха премахнати от всички репресирани народи. И въпреки че тези политически репресии са в далечното минало, ние трябва да знаем и помним за тях, за да не допуснем това да се случи.

Учителят обобщава класния час въз основа на учебната задача.

Елена Виблова, учител по история, Таксимовско средно училище № 3, Муйски район, Република Бурятия

---