Разработка на празничен сценарий - Пътешествие в света на цветята
Нашите награди:
Служители
- Файзулина Гулнур Закиевна
Стажанти
- Лапина Варвара Алексеевна
- Оленичева Мария Олеговна
- Тукмачева Валерия Михайловна
- Шавалеев Богдан Маратович
- Шафоростов Данил Алексеевич
Температура:8,9°Cусещане:7,9°C
Посока на вятъра:WСкорост на вятъра:0.4m/s
Методическа касичка за учителя
| Тип:Игри, състезания, викторини |
Разработване на сценария за празника "Пътуване в света на цветята"
1. Формиране на уважение към природата, екологична култура на учениците. 2. Развитие на познавателния интерес. 3. Възпитаване на чувство за красота в душата на детето.
Оборудване: Плакати: „Използването на цветята е в тяхната красота, а хората имат нужда от красота“, „В цветята
не стига земната красота“, композиции от цветя, изложба на пощенски картички с цветя, табели с имена
Часът на класа „Пътуване в света на цветята“ се провежда с ученици от 6-7 клас, може да бъде
да се проведе през есента или пролетта. Това събитие формира любов към природата, уважение към
то, допринася за развитието на познавателния интерес, възпитава чувство за красота, помага
детето да възприема красотата на света около него.
В крайна сметка цветята са най-деликатната, най-крехката част от природата.
Водещ: „За да живееш, имаш нужда от слънце, свобода и малко цвете“, е казал великият разказвач
Ханс Кристиан Андерсен. Всъщност цветята ни придружават през целия ни живот: те ни срещат на
раждане, утешаване на старини, веселие на сватби, именни дни и тържества,елате на спомени
дати. Както у дома, така и на работа, през пролетта и при силен студ, в горещо лято и есен - цветята са необходими,
животът става по-беден без тяхната красота. Цветята отварят възможността човек да знае
красиво, да усетиш пълнотата на живота. Близостта до цветята, съзерцание на тяхното уникално, съвършено
а фината красота смекчава душата и разкрива най-добрите страни на човешкия характер.
"Който обича цветята, не може да бъде зъл." Така гласи унгарската поговорка.
Днес ще направим едно пътешествие в света на цветята. Да направим няколко спирки. И нашата първа
спирката ще бъде на гарата:
1-ви ученик: Празник в чест на цветята се провежда в различни страни.
Древните гърци и римляни празнували празника на далиите и лилиите, французите - празника на розите и
лилии от долината, японците - празник на хрезонтеми и божури
Славяните също имаха един ден в годината, когато истинските и митични цветя ставаха повод за
танци, песни и забавни вицове, мистериозно търсене в тъмна гора. Беше известно
празник на Иван Купала.
папрат - "Перунов огнецвет", както са го наричали в Рус, олицетворяващ езически бог
мълния. Според вярванията на славяните в тази тайнствена нощ цветето на папрата е разцъфнало. Народна
фантазията си го представяше златисто или червено, необичайно ярко и мимолетно.
3-ти ученик: Който го намери, може да стане невидим, може лесно да намери всички ключалки и врати.
Въпреки това беше много трудно да се види цъфтящото растение. Гоблин, дяволи - всеки зъл дух е повече
„Огнено цвете“ се погрижи за очите й, оставяйки на хората всякакви беди, като тази, която Гогол описва в
бяха „Вечерта в навечерието на Иван Купала“, разказана от селския дякон. Хващайки цвете, трябва
погледи се втурват отомагьосано място. Ако човек е победен от страх и той се обръща
обратно, вълшебната светулка моментално изчезва от ръцете.
4-ти ученик: На 31 май 1959 г. в Тбилиси се състоя първият фестивал на цветята. хиляди растения
изпратени тук ботанически градини. Те украсяваха улици, къщи, паркове. Колко очарователно
се появиха рози и лалета, карамфили и киселини.
"Фестивал на цветята" У нас се организират десетки, ако не и стотици подобни карнавали.
цветове. Изложби във ВДНХ или в град Кисловодск, или в далечния сибирски град Омск,
се превръщат за любителите на природата в своеобразен празник на красотата.
Водещ: Цветя! Колко много легенди са свързани с тях. И затова следващата ни станция
"Легенди за цветята"
Чирак 1: Легендата за кокичето.
Древна легенда разказва: когато Адам и Ева били изгонени от рая, валял обилен сняг и Ева
беше много студено. Тогава, в желанието си да я стоплят с вниманието си, се превърнаха няколко снежинки
цветя. Като ги видя, Ева се развесели, имаше надежда, защото кокичето стана символ
2-ри ученик: Легендата за нарциса.
В древногръцката легенда красивият млад мъж Нарцис жестоко отхвърлил любовта на една нимфа. Нимфа от
безнадеждната страст увяхна и се превърна в ехо, но преди смъртта си тя изрече проклятие:
"Никой да не отвръща със същото на Нарцис, когото обича."
В един горещ следобед, изтощен от жегата, младият Нарцис се наведе да пие от потока и в светлия си
Джетс видя отражението си. Никога преди не бях срещал Нарцис с такава красота и затова
загуби спокойствието си. Всяка сутрин той отиваше до потока, потапяше ръцете си във водата, за да вземе едната
когото видях, но всичко беше напразно.
Нарцисспря да яде, да пие, да спи, защото не можеше да се отдалечи от потока и се стопи за почти
очи, докато не изчезна безследно. И на земята, където го видяха за последен път, израсна уханна роза
бяло цвете на студена красота. Оттогава митичните богини на възмездието, Фуриите, ги украсяват
глави венци от нарциси.
3-ти ученик: Легендата за карамфила.
Един ден, връщайки се след неуспешен лов, богинята Диана срещна малък
Обичаше да свири на цигулка.
Възмутената Даяна извика на нищо неподозиращото момче: „Ти изплаши всичките ми
зверове и прогони всичките ми птици!" Напразно овчарчето се опитваше да се оправдае, напразно
поиска прошка. Богинята Диана се втурна към момчето и изтръгна и двете му очи. И когато разбрах
мярка за неговата жестокост, беше твърде късно ... Очите на момчето се завъртяха над тревата и в същия момент
на тяхно място растяха пърхащи цветя. С оцветяването си приличаха на невинно пролята кръв,
а жълтото петно в средата е човешката зеница. Беше карамфил.
4-ти чирак: Легендата за незабравката.
Един ден богинята на цветята Флора слязла на земята и започнала да дава имена на цветята. Всички цветове
даде име, не обиди никого и искаше да си тръгне, но изведнъж чу слаб глас зад себе си:
- Не ме забравяй, Флора! Дай и на мен име! Флора се огледа - не се виждаше никого.
Тя отново искаше да си тръгне, но гласът повтори:
- Не ме забравяй, Флора! Моля, дайте ми име!
И тогава само Флора забеляза малко синьо цвете в тревата.
- Добре - каза богинята, - бъди незабравка. Заедно с името те дарявам с чудна сила -
ще върнеш паметта на хората, които започват да забравят своите близкиили родината си.
5-ти ученик: Легендата за лилията.
Според древногръцката легенда тиванската царица Алкмена тайно родила от Зевс момчето Херкулес,
но, страхувайки се от наказанието на съпругата на Зевс, Хера, тя скри новороденото в храстите. Въпреки това, Хера случайно
намерила бебето и решила да го накърми. Но малкият Херкулес почувствал враг в Хера
и грубо отблъсна богинята. Мляко плисна в небето, което образува млечния път, и тези
няколко капки, паднали на земята, покълнали и се превърнали в лилии.
Водещ: А колко стихотворения са написани за цветята и за да се запознаем с някои от тях, ние
спирка на гарата:
Ученик 1: Глухарче.
Виелици бели атакуват, Неземен студ Цъфтят макове Носят се в черупка от лед. Разтърсване от болка Заради паднало цвете, Колко воля е нужна, За да оцелееш под леда?
3-ти ученик: Gladiolus.
Под гласа на лебеда чист, На носа на езерото Цъфти гладиол - Лебедов копнеж. Зверовете се оттеглят от страх, Не ги викай в растението, Стъблата са по-тънки от тънък меч, В алени нокти, като в кръв.
4-ти ученик: Кокиче.
Пролетният вятър духаше в полетата, Върбите се развяваха зад езерото. Край пътеката малко кокиче Светна синя светлина. Той се олюля, слаб и гъвкав, Изненадващо се радваше на всичко. И в отговор с приятелска усмивка Слънцето ще се наведе към него. 5-ти ученик: Лили.
На поляната росата е студена, Водата не се разбърква. Лилия хвърля бял цвят В замислеността на езерото. Плава през ярката луна Сам в тъмен басейн. И водата под него свети От повърхността до дъното. Езерце от край до край В осветеност, невероятно ясно. Всяко листо, всеки камък Блести като аметист. И тъжната дъщеря не знае В мъглива мъгла Или луната, или лилията Тихо плиска в езерото.
Водещ: А сега, момчета, искаме да знаем колко добре познавате цветята. Сега сме с вас
Да спрем на гарата:
Водещ: Момчета, всички сте много любознателни, така че не можем да спрем на гарата:
Интересно за цветята:
Ученик 1: Нашият обикновен карамфил не понася шум. Ако го поставите до радиото
- тя ще изсъхне. И също така, че не всички цветя могат да стоят в една ваза. Момината сълза не може да се поставя с
други цветове, освобождава токсични вещества във водата.
2-ри ученик: Има цветя - паметници: а) И първите далии са донесени от Америка и са кръстени
бяха в чест на учения Дал. През 1806 г. е получена хавлиена форма на цветя, която получава името далия
1785 г. първото съобщение за това цвете.
3-ти ученик: Можете да определите времето без часовник:
а) глухарче от 5-6 часа, от 14-16 часа. б) нощна теменужка от 21. в) дива роза цъфти от 4-5 часа. г) ароматен тютюн от 20.00ч.
Водещ: Момчета, тук свършва нашето пътуване, но вие помните; Какво
Цветята винаги са празник за човек, радостта идва при нас с тях. И вие и аз трябва да ги ценим, защитаваме и защитаваме. Можете да получите голямо удоволствие от общуването с природата, без да откъснете нито едно цвете, ако
следвайте мъдрите думи на азербайджанския поет Самад Вургун, който пише:
"... Да вървим бавно през поляната И "здравей"! кажете на всяко цвете. Трябва да се навеждам над цветята Не за да късам или да режа, А за да видя милите им лица И да им покажа добро лице. "