Развитие на асоциативното мислене, упражнения за развитие на асоциативното мислене
За да запомните по-добре необходимата информация и да я запазите в паметта по-дълго, е добре да намерите ярки запомнящи се асоциации. Използването им ще ви помогне да възпроизведете по-пълно информацията в точното време. Създаването на асоциации е творчески процес, но в него няма нищо сложно, камо ли невъзможно. Първо, нека се съгласим, че има няколко правила, които трябва да научите:
- Асоциацията трябва да е интересна.
- Асоциацията трябва да е необичайна.
- Асоциацията трябва да бъде възможно най-подробна.
А сега още малко. И така, какво е асоциация като цяло и как тя може да допринесе за запаметяването на информация.
Асоциация (лат. Associatio - връзка, взаимовръзка) - в психологията и философията, естествено възникваща връзка между отделни събития, факти, обекти или явления, отразени в съзнанието и фиксирани в паметта.
Идеите за връзката на обектите във въображението се развиват още в древната философия (Аристотел, Платон), но самият термин "асоциация" е въведен през 1698 г. от Дж. Лок, за да обозначи връзката между идеите, причинена от случайно съвпадение.
Виждаме обект, подсъзнанието го анализира, а въображението синтезира нещо подобно (като цяло анализира обекта, обстоятелствата), което е било срещнато по-рано или в подобна ситуация. Набор от асоциативни понятия се формира през целия живот, т.к въз основа на житейския опит на всеки от нас.
Всички използваме асоциации, въпреки че често не се замисляме за това. Например, с думата Нова година, някой първо ще мисли за красиво коледно дърво, украсено с топки, някой за пухкав сняг, някой за подаръци или миризма на мандарини. всичкоасоциациите могат да бъдат групирани в няколко групи:
- асоциации за сходство: глобус-топка,
- асоциации по контраст: голямо-малко, черно-бяло,
- асоциации по съседство в пространството или времето: пролет-цъфтеж, есен-дъжд,
- причинно-следствени асоциации: ден-светлина, нощ-тъмнина.
В допълнение към основните видове асоциации можете да използвате:
- обобщение: цветя от лайка,
- подчинение: цветя от лайка,
- част и цяло: втора минута,
- допълнение: хартия за писалка.
При изучаване на голямо количество материал използването на асоциации позволява да се формират семантични връзки между обекти, по-лесно е да се преместите от една точка в друга, да запаметявате и извиквате информация. За да запомните нещо ново, трябва да го сравните с това или онова събитие, образ, опит, придобит по-рано, знанията, които имаме. Трябва да се каже, че в изграждането на асоциации участват различни образи на чувства. Единият запомня по-добре, като записва информация (тактилна памет), другият, като я изговаря на глас (слухов), третият, като подчертава ключови думи, рисува диаграми (визуална) и т.н. За да развиете асоциативното мислене, трябва да намерите подобни елементи в различни неща и да тренирате образна памет, като използвате характеристиките на вашата сензорна репрезентативна система. Съществуващите прости упражнения ще ви помогнат да разширите кръга на асоцииране, да развиете въображение и асоциативно мислене.
Упражнение 1 „Верига от асоциации“
Взимаме всяка дума и записваме няколко асоциации за нея: билет-кино-приятели-разходка-курс-институт. С течение на времето ускорете измислянето на асоциации.
Упражнение 2 Запълване на празнината
Взимаме две думи, които имат минимум общи неща помежду си и попълвамепразнината между тях с асоциативни думи. Например молив и диплома. Междинните думи могат да бъдат: молив-клас-обучение-диплома.
Упражнение 3 Множество асоциации
Вземаме няколко думи и подбираме асоциации, подходящи за всяка от тях. Можете да започнете с две думи, след което да добавите още няколко към тях. Например, правоъгълна, кафява. Можете да изберете думи за тях: хляб, тухла и др.
Упражнение 4 Нестандартни асоциации