Рецензии на книгата Спомени от училище

Джовани Моска

ISBN:	978-5-904561-83-3
Година на издаване:	2012 г
Издател:	CompassGuide
Серии:	Азбуката на разбирането
Език:	български

През 1983 г. целият Съветски съюз се смееше на млад италиански учител, който получи клас истински дяволи - разказът на Джовани Моска, наречен "Четиридесет дявола и зелена муха", беше публикуван във великолепния Крокодил. През 1984 г. в Ералаш младият Генадий Хазанов стреля точно по тази муха, а директорът Евгений Моргунов, пъхайки револвери в джобовете си, предупреди младия учител с думите: „В крайна сметка всички сме смъртни“. И сега, почти 20 години по-късно, най-накрая в България излиза книга, от която е извадена тази история. Книга-спомен, книга-изповед. Учителят не е просто дума, не е просто професия, това е онази част от живота, която не може да бъде забравена, онази част от него, на която сърцето ви завинаги принадлежи. Той е млад учител, който дойде в училището на Данте Алигиери, за да бъде разкъсан на парчета, по средата на учебната година, и то само защото предишният наставник избяга от малките мъчители в сълзи. Той си спомня всичко: завоюването на неконтролируемия пети "Б", детските обиди и радости, нелепите изпити, нечии треперещи ръце ... Той дори си спомня детската смърт: малкият крехък Ронкони, преди да напусне, все пак успя да спаси репутацията си. Отдавна е напуснал училището – престижно списание, добра заплата – но не е спрял да бъде учител. В края на краищата сянката на тези, които са ни учили, пада върху целия ни живот, понякога показвайки правилната посока на пътя.

Рецензия за най-добра книга

Преди да купя тази книга, мислех, че е колекция от забавни нещаприказки за деца. Колко грешах.

Това е сборник с разкази, в които синьор Моска описва своите преживявания в училището.

Синьор Моска разказва как се е променила училищната система, колко трудно е на учителите с техните проветриви заплати. Как децата растат, но от поколение на поколение остават същите: те хващат светулки, за да се възхищавате на звездите, които са толкова високи и не можете да ги достигнете; виждат пролетта, пробиваща през първата, едва забележима, зеленина по клоните на дървото, в средата на заснежен двор; те мечтаят да станат пеперуди в следващия си живот и не се страхуват да преместят стрелките на часовника играчка напред, там, където е лятото.

Джовани Москва говори за училището, за своите момчета с такава любов, с такава нежност и малко тъга, че искате да посетите вашето училище, да разберете как е тя там - нейната любима първа учителка.

Преди да купя тази книга, мислех, че е колекция от забавни истории за деца. Колко грешах.

Това е сборник с разкази, в които синьор Моска описва своите преживявания в училището.

Синьор Моска разказва как се е променила училищната система, колко трудно е на учителите с техните проветриви заплати. Как растат децата, но от поколение на поколение остават едни и същи: хващат светулки, за да могат… Разширяване

Страници 176 страници Формат 60х90/16 (145х215 мм) Тираж 3000 бр. Твърди корици

Споделете вашето мнение за тази книга, напишете отзив!

Читателски отзиви

Но има нещо специално в тази книга. Авторът много обича децата. Той ги УСЕЩА! Това е невероятна способност, само малцина успяват да я пренесат през годините и да не я погребват под зрялост и сериозност. Начинът, по който той описва реакциите си към въпросите и действията на децата, не може да не предизвикаусмивка, топлина.

Той постоянно се отклонява от училищната програма, за да каже на момчетата нещо интересно, той ги защитава пред други учители, играе с техните играчки, състезава се с тях, но е неразбираемо уважаван от децата. учител от Бога.

Хубаво, просто не е моята книга.

„Buon giorno, bambini!“– с тези думи учителят посрещна класа си в весело забавен „Ералаш“, изпълзял изпод масата, откъдето беше подгонен от прашките на четиридесет малки дяволчета. Какъв вид "бамбини" има, това са просто четиридесет малки дявола на ада, начело с рошавия Гверески. Но всичко завърши добре и един добре насочен изстрел по муха от прашка спечели сърцата на момчетата завинаги. Тази история е само една от дузината разкази-спомени на учител за работата му в училище.

Много често срещан жанр са разказите на учителя. Това, което отличава точно тези, е лека тъга, децата растат и си отиват и на тяхно място идват нови, бившите възпитаници растат, а учителят остава млад по душа. Порасналият осемнадесетгодишен Гверески гледа с ужас учителя, който се преструва, че е готов да застреля отново муха, защото се смята за вече възрастен и все още не разбира, че израстването не е в дрехи с размер петдесет и два, а не в повторно израснали стърнища по бузите.

Но това не е сборник с училищни приказки. Това е тъжният поглед на учителя назад в миналото. Това е истинска любов към учениците, любов, проявена в уважение, в опит да се предпази от длъжностно лицепроизвол и няма значение какви ученици - шестгодишни момченца или възрастен файтонджия, който без диплома за основно образование рискува да загуби работата си. Това е история за колеги, които неизбежно се променят под влиянието на учениците, това е история за това как училището влияе взаимно на учениците и учителите...

Не знам как стоят нещата в съвременното училище. Съдейки по отговорите на заинтересованите страни, ние сме отишли далеч напред по пътя на иновациите и модернизацията, но някъде по пътя безвъзвратно загубихме онова наивно добро училище, което беше запазено в паметта на някои късметлии и за което пише Джовани Моска.

„Съберете ги всички“,Клетка 2E,Чуруликане на скакалец

„Buon giorno, bambini!“- с тези думи учителят посрещна класа си в весело забавен „Ералаш“, изпълзял изпод масата, откъдето го подгониха прашките на четиридесет малки дяволчета. Какъв вид "бамбини" има, това са просто четиридесет малки дявола на ада, начело с рошавия Гверески. Но всичко завърши добре и един добре насочен изстрел по муха от прашка спечели сърцата на момчетата завинаги. Тази история е само една от дузината разкази-спомени на учител за работата му в училище.

Много често срещан жанр са разказите на учителя. Това, което отличава точно тези, е лека тъга, децата растат и си отиват и на тяхно място идват нови, бившите възпитаници растат, а учителят остава млад по душа. Порасналият осемнадесетгодишен Гверески гледа с ужас учителя, който се преструва, че е готов отново да застреля муха, защото ... Разширяване

Ако бях на мястото на Министерството на образованието, бих поставил произведенията на Джовани Моска в списъка на задължителната литература за всички студенти от педагогическите университети и колежи. Такава нежност, такава дълбочина, такава лирика, такава любов към децата и разбиране към тях! Товакнигата е написана от Учител с главна буква - и остава само да плача, че нито аз, нито детето ми получихме това. Всъщност такива учители се срещат един на хиляда или може би на милион ... От литературните герои си спомням може би „бабата“ от „Отчаяната есен“ на Щербакова и Борис Иванович Крапивински от историите за Джони Воробьов ... Но в живота си, уви, нещо подобно не ми се е случвало. Авторът умело рисува зашеметяващо привлекателен образ на чувствителен, мъдър, мил учител. Въпреки това, въпреки че Моска е отличен писател, той не е трябвало да работи много - той знае отлично за какво говори. И той нарисува главния герой почти от себе си. И той със сигурност събра характеристиките на момчетата от своите ученици - с топлина и любов. Все пак той наистина е преподавал в основно училище през 30-те години на миналия век. И затова има толкова много поезия, топлина, искреност в разказаните от него истории... Този удивителен учител вижда, оценява и разбира неща, за които възрастните, и особено учителите, обикновено не искат и да си помислят. Възхищава се на фантазията и въображението на своите малки ученици и не преследва дисциплина и тъпчене. Той ги вижда като личности. Той разбира, че децата са мъдри с по-висока мъдрост и ако нарисуват цар, седнал на пирамида от столове и столове, или цветя, цъфнали под снега, това е истинската истина. „За нас, възрастните, за да видим нещо красиво, трябва да го имаме точно пред очите си; децата, напротив, винаги виждат красотата - тяхното въображение, техните мечти и желания са толкова живи, толкова силни, че стават реалност.

„Светулки са бебета звезди. Защото децата са още твърде малки, за да гледат нависоко: имат достатъчно светулки, които или се появяват, или изчезват, и можете да тичате след тях и дори да ги вземете. Звездите са твърде далеч.

И в разбирането на това „преподавателят“ играе важна роля. Той учи децата не само и не толкова на математика, граматика или история. Той ги учи на живота. И ако всеки наш учител имаше поне една стотна от такъв учител, трудно е дори да си представим до какви недостижими висоти би се издигнала образователната система. Може би след като прочетат тази книга, тези, на които се доверяваме да отгледат децата ни, ще поискат да станат поне малко като нейния герой.