Резюме на викторината вподготвителна група „Обичайте и познавайте своя регион Коми! ”, Платформа за съдържание

МБДОУ "Детска градина" пст. Горна Ижма

Обобщение на викторината в подготвителната група

„ОБИЧАЙТЕ И ПОЗНАВАЙТЕ ВАШАТА ЗЕМЯ КОМИ!“

Цел:Систематизиране на знанията на децата за културата и бита на хората от Коми.

-Да насърчава желанието на родителите да допринасят за познавателното развитие на детето в областта на краезнанието.

- Да се развие у децата способността да прилагат придобитите знания при общуване в интелектуално-игрови ситуации.

- Култивиране на интерес към родната земя, желание за изучаване на традициите, обичаите на народа Коми, историята, географията, природата на региона Коми.

- Екскурзии до етно-битовия музей на детската градина;

-Екскурзия до село Крутая;

- Провеждане на занятия за запознаване с културата и бита на народа Коми;

-Продуктивна дейност, художествено творчество;

- Оформяне на изложби от детски рисунки;

Материали и оборудване:

-Коми народни носии за деца;

- Карти с елементи на коми орнамента;

„МОЯТА РОДНА РЕПУБЛИКА!“Арина, 9 години, Сосногорск.

1-во дете:Република Коми е красива, богата

И това е известно на всички наши момчета,

Учим, създаваме приятели, рисуваме, играем,

И пеем песни за родния край!

2-ри Reb:Знаем за нашите реки и гори,

За тундрата, селата, големите градове.

В републиката има много петрол и въглища

И много фабрики, където работят хора.

Нашето семейство живее тук.

Нека тази Земя

Ще бъде по-добре и по-красиво.

Слънце:Колко любов и нежност в тези думи към родната Земя.Авторът на тези редове, момичето Арина от град Сосногорск, което състави това стихотворение на 9-годишна възраст, без съмнение може да се нарече експерт по Република Коми.

Днес ще играем викторина за региона Коми. Във викторината ще участват два отбора: отбор от деца и отбор от родители. Журито ще оцени отговорите. Журито ще включва: ... А сега ще пуснем имената на отборите. Единият отбор ще се казва "SMART", а другият "ZNAIKI".

1.D:Какво е името на нашата република? Назовете столицата му.

R:Кажете името на столицата в миналото. Защо градът имаше такова име? (Уст-Сисолск, 1930 г.)

2.D:В кой квартал живеем? Защо град Сосногорск получи такова име?

R:Как се казваше Сосногорск преди? Защо? (Ижма до 1957 г.)

3.D:Къде хората от Коми са формирали своите села, села в старите времена? (По бреговете на реките, близо до гората). Как се казва къщата на еленовъда? От какво се прави?

R:В какви къщи са живели Комите в старите времена? Назовете няколко характеристики на сградите на жилището на човека Коми (Двете половини на къщата, под един покрив с къщата бяха: сеновал, навес за добитък, навес и други сгради.)

4.D:Кои градове в РК познавате?

R:Назовете основното богатство на Република Казахстан. Защо се нарича така? (Недокоснати девствени гори се намират на територията на Република Казахстан.)

1.D:Назовете основните дейности на народа Коми в миналото (Риболов, лов, събиране ...)

R:Хората на Коми винаги са се отнасяли към родната си Парма със специална любов. Особено почитах едно дърво, което лекува (сок), блести (факла), загрява (дърва за огрев), премахва шума (колелата на количките бяха намазани с брезов катран) - това е бреза.

2.D:Назовете продуктите, направени от брезова кора.Разкажете ни за качествата на ястията от брезова кора.

R:От какъв материал беше направено първото ястие на Коми? (От глина, защото нямаше желязо, за да се направят инструменти за обработка на дърво и брезова кора. Хората можеха да готвят топла храна в глинени съдове.)

3.D:Кого народът Коми наричаше цар на тайгата? Защо? (Лос).

R:Кого хората от Коми наричат господар на тайгата? Защо? (Мечка).

Стр. игра "Мечка - баба."

1.D:От какво народът Коми е правил своите сувенири, битови предмети?

R:Какви елементи от облеклото е украсявал коми орнаментът? За какво?

2.D:Назовете елементите на коми орнамента.

R:Съставете история, като използвате дадените елементи.

3.J:В нощта преди този празник момчетата стреляха с пушки, за да изплашат злите духове. На сутринта хората си казваха: „Христос Воскресе“ - „Воистина Воскресе“. Тези дни бяха поставени люлки, момичетата се люлееха и пееха песни или песни, а момчетата ги люлееха. Назовете този празник (Великден).

R:Сутрин хората се къпели в утринната роса. На този ден момичетата събирали бански костюми на поляната и вплитали тези цветя във венци. На този ден сред Коми беше обичайно да се гадае по метли за баня. Вечерта на брега на реката бяха запалени огньове, през които младежите скачаха. Назовете този празник (Иван Купала).

4.D:Какви коми приказки знаете? (Яг Морт, Пера героят, Пера и Заран, Дишай пози корем, Заек и лисица...)

R:Кои коми поети и писатели познавате? (П. Образцов, И. Куратов, С. Попов, И. Изюров…)

Слънце:И сега е време за равносметка.

Слънце:Благодаря на всички за активното участие във викторината и каня всички на чай.