Ърнест Милър Хемингуей
Цел:Да се запознаят учениците с живота и творчеството на Е. Хемингуей, понятието "история-притча"; разкриват хуманистичния характер на неговата работа (интерес към личността на човека, неговия духовен свят, творчески възможности, неговата съдба); покажете как символичното значение и философските нюанси се проявяват в историята; да насърчава формирането и развитието на творчески, т.е. естетически умения за четене, водещи до формиране на читателска независимост; да се приобщи към най-високите постижения на световната литература и култура.Оборудване:Портрет на Е. Хемингуей, основна диаграма, текст на разказа-притча "Старецът и морето".ПредвидениРезултати:Учениците говорят за основните етапи в живота и творчеството на писателя и мястото в него на разказа „Старецът и морето”; дайте определение на понятието "история-притча"; обяснете защо произведението "Старецът и морето" се нарича история-притча за човек; изразяват лично отношение към проблемите, които се повдигат в книгата, като аргументират гледната си точка с примери и цитати от текста.Тип урок:Урок за изучаване на нов материал.
ПРОЦЕС НА УРОКАОрганизационенЕтапАктуализиранеСправочникАнализ на знаниятатворчески тестове
Той е живял сравнително малко в Съединените щати и е писал малко за този щат, чийто гражданин е бил. Не е случайно, че в повечето от романите на Е. Хемингуей действието се развива някъде в Европа, Америка за този писател е въплъщение на деградацията на човечеството. Е. Хемингуей получи широко признание благодарение на своите романи и многобройни истории - от една страна, и живота му, пълен с приключения и изненади - от друга. Неговият стил, сбит и интензивен, оказва значително влияние върху литературата на 20 век.
три произведения – „И се възнасяслънце "("Фиеста"), "Сбогом на оръжията!" и "Старецът и морето" - отразяват различни етапи от творческото израстване на писателя, еволюцията на неговите художествени принципи. Разказът "Старецът и морето" се оказва голямо събитие в литературния живот както по художествено майсторство, така и по проблематика. Тази малка, но изключително обемна история се отличава в творчеството на Хемингуей. Може да се определи като философска притча, но в същото време нейните образи, издигащи се до символични обобщения, имат подчертано конкретен, почти осезаем характер.
1947Връчване в Хавана на Бронзова звезда за храброст и отлична работа при събиране на военна информация.1958–1959Работи върху книга с мемоари за Париж през 20-те години. (публикуван посмъртно под заглавие „Празник, който е винаги с теб”).
4. аналитичен разговор### Защо мислите, че героят на притчата е старец, защото старостта е слабост, избледняване, провал? ### Защо старецът се обръща към природата, говори с нея? ### Какво чувства старецът към морето, небето, звездите, птиците? Защо в своите монолози той говори за рибата като за мислещо същество?
### какво разбра Сантяго, когато „видя стадо диви патици да летят над водата, ясно разграничени на фона на небето“? ### Старецът Сантяго, виждайки за първи път риба, хванала кукичката му, разсъждава така: „Чудя се защо се е появила? Сякаш само за да ми покаже колко е голяма. Е, сега го знам.
Би било хубаво да й покажа какъв човек съм. О, ако бях на нейно място и имах всичко, което тя има срещу единственото ми оръжие. За какво "оръжие" говорим? ### Как старият Сантяго разбира света на природата, обществото и вселената? ### Какви са неговите разсъждения за щастието?
♦Какъв художествен принцип използва ЪрнестХемингуей, когато пише творбите си, обяснявайки го по следния начин: „Ако писателят знае добре за какво пише, той може да пропусне много от това, което знае, и ако пише вярно, читателят ще почувства всичко пропуснато толкова остро, колкото ако писателят е казал за това? »(Принципът на айсберга)Речник„Принципът на айсберга“, провъзгласен от Хемингуей.Според този принцип една десета от смисъла трябва да бъде изразен в текста, девет десети в подтекста. „Принципът на айсберга“ според собственото определение на писателя: литературният текст на произведението е като тази част от айсберга, която се вижда над повърхността на водата. Писателят използва широко намеци, подтекст, разчитайки на предположенията на читателя.
Обобщение на учителя— В разказа „Старецът и морето” майсторът успява в сбита форма да преразкаже и осмисли вечния трагизъм на човешкото битие. Хемингуей избира рибаря Сантяго, старец, изсъхнал от слънцето и изяден от морето, за герой на това блестящо в своята простота творение. Сантяго е мечтал през целия си живот за страхотен късмет - и той внезапно идва при него под формата на нечувана, огромна риба, която е кълвала стръвта. Основната част на новелата е описание на многочасовия двубой между стареца и рибата в открития океан, двубой, който се води честно, на равна нога. В символичен план този двубой се чете като вечната борба на човека с природните стихии, със самото битие.