Сценарият на играта "Зарничка" в началното училище

Електронно списание Externat.RF, социална мрежа за учители, ръководство за образователни институции, новини за образованието

У дома
Публикации в сп
извънкласни дейности
Сценарият на играта "Зарничка" в началното училище

Сценарият на играта "Зарничка" в началното училище

Сценарий за играта Зърничка в начално училище

Кузнецова Мария Евгениевна учител по физическо възпитание Лицей на Приморския район на Санкт Петербург

Всичко ново е добре забравено старо. Така любимата и позната на много представители на по-старото поколение игра „Зърница“ придобива второ дихание. От военно-спортна игра тя се трансформира в детско-юношеска отбранително-спортна и туристическа игра „Зърница” и състезанията „Училище по сигурност”, провеждани с подкрепата на Министерството на извънредните ситуации на България. В такова актуализирано състояние той привлича все повече и повече нови членове в своите редици.

Нашият лицей е почти на 25 години и светкавичното движение живее в него почти толкова дълго. Благодарение на ентусиазираните учители беше възможно не само да се запазят традициите на зарнишката игра, но и да се развие система за приемственост на младежта. В края на краищата, без постоянно обучение на нови поколения зарници, е невъзможно да се поддържат високите резултати от представянето на нашите отбори на областно, градско и регионално ниво, които Лицей № 40 постигна през последните години. Ръководейки се от основните принципи на светкавичното движение, беше разработен регламент за годишната детска игра „Зърничка“ за класовете на началното училище на лицей № 40.

За годишната детска игра "Зърничка" за ОУ на Лицей № 40

Целта на играта "Зърничка" е да възпита гражданство и патриотизъм у по-малкитепоколения лицеисти, както и развитието на системата за приемственост на младежкото армейско движение в лицей № 40 на Приморския район на Санкт Петербург.

- да формира и консолидира сред младшите ученици уважително отношение към титлата „пазач на мълния“, „млад армейски войник“, да събуди желанието да продължи работата на много поколения зарници от нашата образователна институция.

- да насърчава придобиването на знания и умения в следните области на развитие на мълниеносното движение: учение, медицина, туризъм, стрелба, гражданска защита

- да насърчи повишаването на интереса на учениците към подобряване на тяхното ниво на физическа подготовка

- да възпитава у учениците умения за оказване на самопомощ и взаимопомощ при извънредни ситуации

Ежегодно се разработва практическата част на играта, която се коригира в зависимост от условията на играта и изискванията за обучение на младите зарници. Отчитат се и желанията на учителите от началните класове, променящите се възможности на организаторите на състезанието, материално-техническата база на играта.

Играта се провежда от членове на сдружение "Приморец", които организират работата на всички пунктове заедно с ръководителите на сдружението. Те са съдиите на етапите и съставят съдийската комисия, която обобщава крайните резултати.

От гледна точка на начина на организиране на играта бих искал да отбележа, че трябва да бъдат изпълнени следните условия:

Началните учители следва да получат конкретно разработен правилник за играта "Зърничка" за текущата учебна година най-малко две седмици преди състезанието.
Отборите трябва да се придвижват от етап на етап, като стриктно следват своя маршрутен лист
Необходимо е стриктно спазване на графика за преминаване на етапите
Организаторите трябва предварително да изчислят контролното време, прекарано от отборасцена

Успехът на такива събития е неделим от добре координираната работа на целия екип. По-специално класните ръководители на началните училища. Те извършват следната предварителна работа:

Разработване на униформа, име, емблема на отбора
Избор на капитан на отбора
Заедно с учители по физическа култура и музика те подготвят отбора за състезанието „Преглед на системата и песните“
Разпределете най-обучените участници в отбора за определени видове състезания (например за "Sharpshooter")
Придружавайте отбора през цялата игра

Дългогодишният опит показва, че е невъзможно да се проведе такова масово събитие само с усилията на учителския екип, следователно задължително условие за играта е наличието на обучен актив от гимназисти. В нашия лицей тази роля изпълняват членове на детско-юношеско сдружение „Приморец“, активни участници в игрите „Зърница“ и „Училище по безопасност“ на различни нива. Те са организаторите на етапите и съдиите. На тях е поверено и проектирането на техните станции.

1.Smotr система и песни

Отборите демонстрират способността да се движат във формация. Изпълняват се следните елементи: тренировъчна стъпка на място, тренировъчна стъпка в движение, завои „надясно“, „наляво“, „кръг“ на място, напеви и песен в движение. (Възможни са варианти: отборът демонстрира умение да се движи в строй. По свой избор отборът произнася песнопения в движение или, марширувайки на място, пее песен в движение или на място, или от сцената. Оценяват се: маршируване на място и в движение, обръщания на място, скандиране, песен.)

Провежда се под формата на спортна щафета за известно време. (Условията се обявяват на състезанията, броят на участниците се определя предварително), можете допълнителнопровеждат отборно-лични състезания за силова подготовка. (В позиция може да звучи така: 10 души участват в щафетата, ако няма достатъчно участници, тогава е възможно членовете на отбора да преодолеят разстоянието отново. Възможни етапи: преодоляване на разстоянието с помощта на обръчи, дриблиране на топката с гимнастическа пръчка, хвърляне на топката в кошница, стояща на пода, преодоляване на разстоянието с помощта на фитнес топка, преодоляване на тръба, изработена от обръчи или материал. Общото време за преминаване на разстоянието от целия отбор и ще се оценява броят на отбелязаните голове.)

3. "Гражданска отбрана"

На този етап участниците ще се запознаят с личните предпазни средства, ще се научат как да носят противогаз. Целият екип провежда обучение за обличане на противогаз, научава се да поставя противогаз в чанта за противогаз. След това целият екип сложи за известно време противогаз. (Учениците се освобождават от този етап по здравословни причини, по преценка на класния ръководител). Победителят се определя от най-доброто време. Може би някакво усложнение на етапа за по-подготвени училища: целият екип провежда обучение за поставяне на противогаз, научава се да поставя противогаз в чанта за противогаз. След това първите 10 участници (по избор на отбора) слагат за известно време противогаз. Ще се оценява общото време за последния участник, носещ противогаз. Наказанията ще бъдат: силно изкривяване при поставяне на противогаз, отворени очи при поставяне на противогаз.

На сцената се обучават туристически възли. Участниците получават въжета и тренират за връзване на възли: „прости“, „контра“, „хващащи“ ... (в зависимост от времето). След това се избират 3-5 най-добри участници, които плетат определен възел за известно време. Сцената може да се проведе под формата на малка щафета за известно време. Участват 7-8 човека. Първочетирима души събират необходимите за пътуването неща в раница, слагат я на един от участниците, който я отнася до поставената палатка и я предава на следващия участник. Той от своя страна взема раницата и я поставя в палатката, откъдето подава спалните чували на останалите. Задачата е да се опаковате в спален чувал възможно най-бързо чрез закопчаване на ципа. Ще се оценява времето за последния участник и броя правилно опаковани неща в раницата.

5. Сигнали за бедствие

Екипът се разделя на групи и се запознава с графичните изображения на международните сигнали за бедствие, действащите правила при изпращане на сигнали за бедствие. След това за известно време се поставят знаци от материалите, предложени от съдиите. (Станцията е най-добре да се направи като изненада, така че всички участници да са в една и съща позиция, без да могат да се подготвят предварително за това)

6. "Sharpshooter"

Стрелба от въздушна пушка. (В зависимост от условията за стрелба в училището) Отборът избира петима състезатели, които стрелят три прицелни изстрела и пет точкови изстрела. Точките се сумират и победителят се определя от сумата. Най-добрите стрелци се награждават отделно. (Внимание! В навечерието на играта участниците в този етап получават инструктаж и обучение за безопасност). Ако не е възможно да се използват пневматични оръжия, етапът се извършва с помощта на съвременни компютърни технологии или се заменя с играта "дартс". Всеки член на отбора хвърля три стрелички в целта. Ще се оценява средният брой точки, отбелязани от отбора.

Отборът е разделен на групи от по 3 члена. Групите се обучават да оказват първа помощ в случай на нараняване на главата (пищялите, предмишниците ...) След това извършват прехвърлянето на "ранения" на ключалката от 4 ръце. След тренировкаизбрана е най-добрата група, която да изпълни тази задача навреме. Ще се оцени времето и правилността на превръзката. Възможна е дузпа, ако отборът изпусне "жертвата". Отборът трябва да има 5x10 бинтове за всяка група.

Практическата част е разработена така, че всички ученици от класа да могат да участват в играта, показвайки своите индивидуални способности. Опитът показва, че с този подход отборите показват добри резултати и момчетата очакват с нетърпение нови стартове. Предварителните резултати се обобщават веднага след играта, а тържественото награждаване се провежда на следващия ден. По този начин се избягват съдийски грешки и се дава възможност на участниците в състезанието да участват в церемонията по награждаването в комфортно емоционално състояние.

Надяваме се, че споделяйки нашия опит с вас, светкавичното движение ще бъде попълнено с нови талантливи екипи.