Схема на урока по ORKSE (4 клас) по темата quot; Заповеди - морални закони - цит
| "Заповедите са морални закони." | 63,5 KB |
Общинско бюджетно учебно заведение
гимназия №19 им. Н.З. Поповичева, Липецк
Обобщение на урока за ORKSE
(модул "Основи на светската етика")
Тема: "Заповеди - морални закони"
Митина Людмила Валериевна,
начален учител
MBOU гимназия № 19 на името на. Н.З. Поповичева
Тема: „Заповеди – морални закони“.
- да запознае учениците с най-древния морален закон, заложен в заповедите;
- да даде представа за една от световните религии - юдаизма;
- разширяване на разбирането за религиозните култури и глобалното наследство.
Приятели, познайте за какво е разговорът,
Кога даваме присъда за себе си?
Какво ни държи будни през нощта?
„Иди ми кажи! - може да прошепне твърдо.
Просто, приятели, детективска история!
И така, какво е това? Това, разбира се ... (съвест)
- Какво е съвестта?
Съвестта е способността на човек да управлява поведението си, да го контролира, да изисква от себе си изпълнение на морални задължения. Това е способността да оценявате действията си. Съвестта се проявява в дълбоките чувства на човек, това е неговият вътрешен глас.
Някои хора имат чиста съвест, други не. Така че хората
имаше ясна основа, на която можеше да се направи разлика между доброто и злото
техните действия и намерения, е необходимо да се познават и спазват моралните закони. Това е особено вярно сега, когато обществото има остра нужда от такива ценности като добротата,уважение към човек, толерантност, добронамереност, струва си да се върнем към древния морален закон, изложен в десетте заповеди.
- На стр. 147 от учебника разгледайте картината на Ф. дьо Шампан и илюстрацията, която показва творчеството на великия италиански скулптор Микеланджело.
- Какво можете да кажете за изобразения човек?
- Кой мислите, че е той, какво държи в ръцете си?
- Ясно ли е от този образ, че пред нас е вождът и учителят на народа?
- Как иначе може да се нарече? Моисей, пророкът и законодателят, основателят на юдаизма, според Библията, е получил 10 заповеди от Бога. - Формулирайте темата на урока: "Заповеди - морални закони"
- Изграждане на проект за излизане от затруднения.
Предлагам да работим по план:
1. Работете с речника и открийте значението на новите понятия.
2. Да се запознаят с историята на живота на пророк Мойсей.
3. Работете в групи и открийте значението на заповедите.
4. Прочетете текста на учебника и разберете основното предписание на юдаизма.
Така че нека започнем да изпълняваме плана.
- Намерете в речника значенията на думите „пророк“, „юдаизъм“, „заповед“, формулирайте накратко определенията, които ще запишем в тетрадка.
Пророкът е посредник в общуването между Бог и хората, призван да води хората по истинския път.
Заповедта е заповед, дадена от Бога на човек и има характер на предписание или забрана.
Юдаизмът е най-старата от трите основни религии, които признават съществуването на един Бог-Създател.
Да се запознаем с живота на пророк Мойсей.
Малкото еврейско момче Моисей е родено в Египет в семейството на роб. По заповед на фараона той едва не бил убит, но бил спасен и отгледан от милата дъщеря на египтянинкрал.
Моисей избяга от Египет на Синайския полуостров и стана пастир. Веднъж в подножието на планината Синай той видял необичаен храст, който пламнал с огън, но не горял. Бог му проговори от пламъка. Той каза на Моисей да се върне в Египет и да изведе всички евреи.
Под ръководството на Мойсей евреите напуснаха Египет. Те бяха преследвани от египетски войски. И тогава, по заповед на Бог, вълните на Червено море се разделиха пред евреите и те успяха да избягат, като прекосиха дъното на морето от другата страна.
Библията казва, че преди повече от три хиляди години пророкът
Моисей и неговият народ видяха планината Синай да пуши и да се тресе.
Но това не беше обикновено земетресение. Моисей се изкачи
пушене на Синай, за да се срещне там с Бог и да получи заповеди от Него. Мойсей прекара четиридесет дни на върха на огъня. Този огън не го изгори, защото беше знак за Божието присъствие. Сам Бог изписва заповедите върху каменни плочи (плочи), които Моисей изнася от огъня на хората. Хората бяха удивени и от факта, че след като се върна при тях, самият Моисей блестеше така, че лъчите излизаха от лицето му, въпреки че самият той не забеляза тази промяна в себе си.
Всички заповеди, дадени в древността от Бог на еврейския народ чрез пророк Моисей, са записани в Тората - свещената книга на евреите (евреите). Евреите ги наричат "Моисеевия закон"
- Прочетете самостоятелно притчата за Мойсей (стр.150-151)
- Обяснете как разбрахте смисъла на притчата.
(Пророкът показа на хората, че със силата на волята човек може да преодолее собствените си пороци, празни желания, суета).
- Нека работим в групи и да обсъдим някои от десетте заповеди. Представител от всяка група прочита името на заповедта и предава нейното значение на останалите ученици. Учителят раздава текста зачленове на групата.
Бог даде на Мойсей 10 заповеди. Първите четири говорят за връзката на човека с Бог. Останалите заповеди засягат отношенията на хората помежду им. Нека се запознаем с някои от тях.
- Сред 10-те заповеди има една, за чието изпълнение се обещава дълъг и щастлив живот: „Почитай баща си и майка си“. Самата природа ни вдъхва любов и признателност към онези, които са ни дали живот и образование. Родителите ти помагат, докато растеш и се нуждаеш от тяхната помощ и грижи, а след това децата помагат на възрастни и вече немощни.
Наистина ли родителите не са достойни за нашето уважение („благоговение“) за този най-голям дар? Благоговението не е просто учтиви думи, а истинска подкрепа за родителите от възрастни деца, включително искрено внимание и участие. Неподчинението, неуважението, пренебрежението към родителите винаги се е смятало за престъпление, на което хората са гледали с отвращение.
- Заповедта "Не убивай" говори за внимателно отношение към човека и към всичко живо. Ти не си дал живот, значи не е твое да го отнемаш! Заповедта говори не само за бандити. Тук говорим не само за физическо умъртвяване на живи (насекоми, птици, животни), но и за злоба, гняв, омраза, отправени към човек. Можеш да убиеш с дума, поглед, мълчание. Омразата е подобна на убийство, следователно, според християнския морал, ако сте ядосани на друг човек и му кажете груба дума, трябва бързо да удавите гнева в сърцето си и да се помирите с него. Христос е казал, че и този, който гледа на друг човек с омраза, става убиец. В края на краищата, ако мразите друг човек, значи вече искате той да си отиде.
- А какво да правите по отношение на тези хора, които са ви обидили?
- Отвръщате с негодувание за негодувание, отмъщение?
Но злото зовесамо зло в замяна. Прошката е по-добра от отмъщението. Необходимо е да се научите да побеждавате гнева си, да бъдете снизходителни към враговете си и да не подражавате на онези, които ви обиждат. Способността да прощаваш, да не отмъщаваш, да не нараняваш, да се въздържаш от кавга говори за щедростта на човек.
- А ако човек съзнателно уврежда здравето си (пие, пуши), това счита ли се за нарушение на заповедта „Не убивай”, как мислите?
Изглежда, че лъжата може да помогне за преодоляване на индивидуални проблеми, избягване на наказание. Но това е илюзия. Рано или късно измамата ще бъде разкрита и последствията от нея ще бъдат много по-лоши от тези, страхът от които ви е накарал да излъжете. Една лъжа поражда друга и с течение на времето самият лъжец става заложник на собствената си измама.
Народната мъдрост ни напомня: „С лъжата не се стига далеч”;
„Без значение как се усуква въжето, но има връх.“ И Христос
предупреди: „Няма нищо скрито, което да не се разкрие,
и тайна, която не би била известна. Тъй като заповедта забранява
лъжи, Бог е този, който дава, за християнин става напомняне
че не можеш да заблудиш Бог. Той вижда всяка измама.
- Момчета, подслушване, надникване, четене на чужди писма, чужда кореспонденция, осъждане на съученик, подиграване с него, разкриване на чужди тайни, слабости, болести - мислите ли, че това се отнася за тази заповед?
4. Не докосвайте нищо, което принадлежи на някой друг, не крийте, не завиждайте на това, което има друг, те изискват заповедта „не кради“, „не желаете нищо, което принадлежи на някой друг“. Не можеш да вземеш това, което е дадено на друг, което не ти принадлежи. Често обаче се случва да поискаме да прочетем книга и да не я върнем, да намерим нещо изгубено от някого и да го скрием, да пазим заети неща, докато не бъдат забравени, бавно да вземем това, което не се пази от никого. Кражбата може бързостане навик. Трябва да се задоволявате с това, което имате. Никой не може да има всичко, което иска, но е по силите на всеки да се справи без това, което няма и да се радва на това, което има под ръка.
Този, който краде, е готов да причини страдание на друг човек. И не мисли за своите преживявания и трудности. Това означава, че той се смята за достоен, по-добър от него.
5. "Не завиждай". Завистта пречи на радостта. Дадоха ти колело.
Ти му се радваш. И изведнъж се оказва, че вашият приятел също има нова кола - но по-скъпа и по-модерна. Позволите ли си завистта, в нейните черни лъчи радостта, която вече сте имали, веднага ще избледнее.
Завистта няма граници. Винаги ще има някой, който изглежда има по-добър живот от теб. Старицата от приказката на Пушкин стана и благородничка, и кралица, но и това не й беше достатъчно... Знаем какво стана след това. Изглежда, че лъжата може да помогне за преодоляване на индивидуални проблеми, избягване на наказание. Но това е илюзия. Рано или късно измамата ще бъде разкрита и последствията от нея ще бъдат много по-лоши от тези, страхът от които ви е накарал да излъжете. Сред моралните основи, които са характерни за всички народи от древни времена, скромността и скромното поведение не могат да бъдат пренебрегнати. Няма нужда да се смятате за по-висок от друг човек, да се превъзнасяте, да се хвалите, тъй като страдащият от егоизъм и гордост винаги е бил осъждан.
- И се радвай на нещастието на твоя съученик, който и да е съсед, съседка, например - важи ли тази заповед? - Момчета, а не съвестно учене, работа, увреждане на имуществото на близки, училища - смятате ли, че тази заповед важи?
6. „Не прелюбодействай“. Бъдете верни, пазете семейството си свещено, не предавайте, грижете се за него, не прекрачвайте любовта. Тази заповед е за лоялност към онези, които ви обичат и са обичани от вас.Спазването на тази заповед е ключът към запазването на семейството.
- Работете с текста на учебника на стр. 152 и открийте основното заповед на евреите.
- Милосърдието в юдаизма е задължение на всеки. Тя е еднаква по важност с всички останали заповеди, взети заедно. Дори тези, които се нуждаят, трябва да помогнат на тези, които живеят по-зле.
Включване в системата на знанието.
- Прочетете рубриката „Кутията на мъдростта” и обяснете как разбирате думите на великия еврейски мъдрец Хилел.
- Отнасяйте се с хората така, както искате те да се отнасят с вас. Тези думи се наричат „златното правило на морала“. Те съдържат основния смисъл на човешките взаимоотношения.
1. Какво научихте за Мойсей. Защо го наричат един от великите учители на човечеството?
2. Коя от десетте заповеди запомнихте. Какво забраняват и какво задължават?
3. Кажете за какво, според евреите, е отговорен човек.
1. Научете 10-те заповеди.
2. Подредете заповедите по важност за вашето семейство (най-важните на първо място, по-малко важните на второ и т.н.)
1. Основи на духовно-нравствената култура на народите на България. Основи на светската етика: 4 клас: Учебник / Т. Д. Василиева, К. В. Савченко, Т. И. Тюляев. - 2-ро изд., Рев. - М .: Академкнига / Учебник, 2014. - 208 с.: цвят. аз ще.
2. Основи на духовно-нравствената култура на народите на България. Основи на светската етика. Урочно-тематично планиране 4 клас: методическо ръководство / Т. Д. Василиева, К. В. Савченко, Т. И. Тюляева и др. - М .: Академкнига / Учебник, 2014. - 112с.