Силата на доброто и силата на злото

Въпрос: Защо е нужна тази игра между силата на доброто и силата на злото? Нямаше ли да е по-добре, ако имаше само една сила на доброто?

Отговор: С това егоизмът разваля целия ни живот, защото той иска само едно: да се чувства добре. Той не разбира, че силата на злото трябва да се използва по същия начин, както силата на доброто, като ги доведе до равновесие. Егоизмът е неудобен.

Въпрос: Какво означава балансът между добрите и злите сили? Искам да бъда в хармония с доброто, но как да бъда в хармония със злото?

Отговор: Не може да има хармония с доброто или хармония със злото. Хармония съществува само между двете, в тяхната връзка, в баланс. Следователно животът ни трябва да се състои от добро и зло, иначе няма живот.

Въпрос: Но можете ли да си представите колко прекрасно би било, ако в света имаше само една сила за добро?

Отговор: Трябва да спрем да наричаме една сила зла, а другата добра. Доброто и злото са относителни понятия. Ти им лепиш един етикет, а аз мога да залепя точно обратния.

Има две противоположни сили, дадени ни от природата. Това, което възниква между тези две сили, се нарича "живот", съществуване. Камъни, растения, животни, хора съществуват, защото са създадени от преплитането на тези две сили, взаимно балансиращи се. Такава е природата.

Ние съществуваме в този свят в животинско тяло и затова трябва да поддържаме този баланс, към който природата задължава всяко животно. И тази добавка към животинското ниво, която получаваме благодарение на нашия човешки ум и чувства, също трябва да балансираме, но за да я използваме вече не на животинско ниво, а като хора.

Човешката сцена предполага съвсем различно съотношение на силите.добро и зло. Като човек съм длъжен да се отнасям обективно към доброто и злото и да признавам правото на съществуване и на двамата, като решавам какво може да има между тях. По този начин формирам мирогледа си, разбирайки, че трябва да използвам едната и другата сила във взаимодействието им, в баланс, в правилната взаимовръзка.

За мен няма добро и зло. И двете сили, комбинирани една с друга, произвеждат моето добро състояние, тоест по-напреднало, по-високо. Хармонията между тези две сили се превръща в добро за мен. Не една или друга сила – а връзката между тях.

Въпрос: Това е доброто и злото в неговата абсолютна форма, по отношение на нашето развитие. Но аз, обикновен човек, ще възприема ли това развитие като добро или не?

Отговор: Зависи от човека, от неговата подготовка, образование, светоусещане. Бебето, докато порасне до определена възраст, все още нищо не разбира и следва желанието си, точно като животно. Той естествено избира какво харесва и какво не харесва.

Затова трябва да го ограничим, защото от самото си раждане той не е животно, а малък човек. Животното има вътрешна програма, която му позволява правилно да използва всичките си сили.

Животното няма да падне от високо, няма да яде нещо вредно за себе си, няма да се нарани. И бебето може да се нарани и затова трябва да бъде наблюдавано. Още от първия ден след раждането му трябва да започнем да го възпитаваме.

Животното не изисква образование. Ако бебето е изоставено в гората, но до него има храна, то вече може да оцелее. Той сам ще знае какво може и какво не може да се яде, от какво да се пази и ще продължи да живее. Но бебето няма да оцелее само. Трябва да го учим през цялото време какво е добро за него и какволошо и как трябва да използва всички неща, за да расте.

И той трябва да расте не само физически, въпреки че трябва да бъде научен и на това. Когато порасне малко и се научи да живее в този свят, да се грижи за тялото си, тогава трябва да започнете да го учите умствено, вътрешно, психологически.

Разбирането на доброто и злото означава, че детето знае как да използва тези две сили, които са около него, вътре в него и в другите, като постоянно поддържа баланса си с околната среда. По същество животът е баланс в мен и около мен. На това трябва да бъде научен един малък човек: как да постигне вътрешно равновесие и баланс с околната среда на животинско ниво, където се намира нашето тяло, и на човешко ниво - в обществото, във връзка с други хора.