СИНОНИМИЯТА КАТО ЦЕНТРАЛЕН ПРОБЛЕМ НА СТИЛИСТИКАТА
1. Синонимията като основен проблем на стила. Понятието синонимия в стилистиката и лексикологията. Синонимия и съотношение на начините на езиково изразяване.
2. Концепцията за стилистична парадигма. Лексико-стилистична парадигма и видове лексикални синоними.
3. Фразеологичните единици са синоними.
4. Морфологостилистична парадигма.
5. Синтактично-стилистична парадигма.
6. Фонетико-стилистична парадигма.
7. Функции на синонимите.
РАБОТА
1. Определете функциите на синонимните думи.
1) Мафията е безсмъртна. Терор завинаги? 2) Пазар без пазар! 3) Легенди бяха площад Манежная. 4) Овчар и овчар. 5) „Аз съм грешен, но не съм виновен.“ 6) Пристигайки у дома, Лаевски и Надежда Фьодоровна влязоха в своите тъмни, задушни, скучни стаи. 7) Нямаше писмо, той сега не живееше, а само съществуваше от ден на ден в непрестанно очакване. 8) И тогава на устните на Мона Лиза се появи усмивка, усмивка, не усмивка. 9) Това е степта, това е десети век, това не е свобода, това е воля! 10) Така се случи, че необщителният, дори необщителен артист се озова при Невредимови. 11) Тези произволни или, както се казва, специфични скорости се измерват в диска с няколко десетки километра в секунда. 12) От шест сутринта до седем и половина Хася проклина живота си и след това пристъпи към следващия елемент от ежедневието: сготви овесена каша. Дори хиена не би се изкушила от тази напитка. 13) Ботушите на непознатия бяха с подкови и в началото Иполит Матвеевич имаше доста лошо време. Но той бързо се адаптира и скачайки ту надясно, ту наляво, сякаш танцувайки краковяк, избягваше ударите на врага и се опитваше да удари врага в корема. 14) О! В името на миналите ни дни на изгубено, разрушено щастие, не унищожавайте в душата ми до миналото последната съдба. 15)Полулудият диригент, без да осъзнава какво прави, размаха диригентската палка, а оркестърът не засвири и дори не избухна и дори не спря, а именно в отвратителното изражение на котката изряза някакъв невероятен марш, който не приличаше на нищо в перченето си.
2. Определете значението и стилистичното оцветяване на думите в тези синонимни редове. Съставете изречения с думи от една и съща синонимна серия.
Комуникация - контакт - съюз - лък; провинция – периферия – пустош – хинтерланд; недостатъци - недостатъци - неизправности - дефекти; да питам - да ходатайствам - да притеснявам; недостиг - недостиг - недостиг.
3. Изберете фразеологични единици - синоними на следните изрази:
Пуши тамян, запуши го в пояса, нито риба, нито месо, два ботуша пара. Съставете изречения с 4 фразеологични единици.
4. Елиминирайте повторенията, като използвате синоними.
1) Сега те набират спортен отбор, най-добрите спортисти ще отидат в Москва. 2) На борда на фрегатата имаше екип от войници. Техен командир беше мичман Комаров. Екипът акостира на брега на залива и построи няколко конструкции. 3) Той отново почувства, че е завладян от болезнено чувство на самота. 4) Метропол е толкова добре обучена школа, че можете да разчитате на тях. 5) Растежът на престъпността през последните години се е увеличил значително. 6) Без помощта на съвета никога нямаше да се справим с този въпрос. 7) Мога ли да задам въпрос? 8) Той, по-специално, направи любопитно изявление.
5. Поправете грешките в изреченията.
2) В нашия микрорайон е построено ново училище.
3) Иванов е демобилизиран и сега ходи в цивилна униформа.
4) Комбайните работят на полето.
5) Животът в гимназията продължава да кипи и бушува.
6) Знанията на ученика са скромни и посредствени.
7) Усвояване на образователниматериал се затруднява от лошо качество и лоша домашна работа.
8) Младите хора често изпитват трудности в работата си.
6. Заменете, където е възможно, атрибутивните клаузи с причастия
1) Живописността на мястото също ми напомни за майка ми, която обичаше природата и често вземаше Юра със себе си на разходки.
2) Най-правилно е да наречем състоянието, в което всички сме изпитали чувство на възхищение от очарованието на родната ни страна, което не може да бъде описано по никакъв начин.
3) Принцеса Мария погледна Ростов с лъчезарния си поглед, който я накара да забрави грозотата на лицето си.
4) Сред присъстващите Маргарита веднага разпозна Азазело, който стоеше в главата на леглото.
7. Заменете относителните изречения с причастия, където е възможно
1) Когато Николай Николаевич се премести от пустошта на Волга в
От Петербург той доведе Юра в Москва в семеен кръг.
2) Ако погледнете вечерта от градината в прозорците на мецанина, тогава стаята с
портретът на Гарибалди ще изглежда като слабо осветена кабина.
3) Всички се разпръснаха, въпреки че нямаха време да свършат работата.
4) Редакторът препрочете параграфа няколко пъти, за да разбере новото
синонимни замествания.
1) Съпругите не мислят как да угодят на съпруга си, а как даугодят наофицерите. (Стана: как бихаресална офицерите).
2) Нашият рицар пада в краката му ...целуваръцете му. (Стана: …целуваръце).
3) Тиизчезна (умря), млад богаташ. (Стана: Тиизбледня, млад богаташ).
4) Засадил буболечка в шейна, превръщайки се в конпревръщайки се(Стана: ... превръщайки се в кон).
ЛИТЕРАТУРА
1. Барлас Л.Г. български език. Стилистика. - М., 1978. - С. 193-203.
2. Голуб И.Б. български стилезик. - М., 1999. - С.25-31.
3. Кожина М.Н. българска стилистика. – М., 1993. – С.43-46, 111-119.
4. Кожина М.Н., Дускаяева Л.Р., Салимовски В.А. българска стилистика. - М., 2010. - С.209-221.
5. Розентал Д.Е. Практическа стилистика на българския език. - М., 1968. -