Страхувам се, че е аутизъм.
Обсъждаме медицински въпроси, свързани с диагностицирането на аутизъм при деца. Как да дефинираме аутизъм, отличителни белези на аутизъм, аутистична поведенческа черта. Диагностика на аутизъм, аутистично поведение Форум на родители на деца с аутизъм
Форум за деца с увреждания » Форум на родители на деца с аутизъм » Диагностика на аутизъм, аутистични поведенчески черти » Страхувам се, че е аутизъм.
Страхувам се, че е аутизъм.
Е, тогава следвайте препоръките и се надявам, че всичко ще се получи за вас.
VMS пише: Започнах често да запушвам ушите си с ръце. Не на силен звук, а на ситуация, в която той не иска да чуе, слуша.
Имахме период на пълна липса на чувство за страх и опасност. Скача и по первази, мистрии, шкафове. Психологът каза, че е лошо. След часовете внукът също стана предпазлив и започна да разбира какво може да заплаши и с какво. Може би вашето момиче също е узряло преди това, въпреки че е малко. Едно здраво дете на три години вече трябва да разбере това.
калай. Ние също имаме много, 35-40 разходки всеки ден. По списък те са дори повече - около 51. Моят се чувства спокоен при такава публика, не играе, но и не се крие по ъглите. Ходи и си играе с играчки. Но сега една учителка отиде в отпуск по болест, явно за 3 месеца.Тя също води дъщеря ми, вярвам й на 100%.Втората учителка също не е лоша, но тя напусна миналата седмица. Сега имаме две бавачки в групата, едната от които изобщо не помага на гледачите с деца (тя има такава позиция). И една временна учителка - в нашата група поставиха учител по физкултура в детската градина, младо момиче на около 25 години. Видях я в общуването с деца, явно й липсва опит. И сега, добре, изобщо не ми е душата да водя детето на градина, изобщо не им вярвам. И ако някой не идва от бавачки / възпитатели, тогава останалите възрастнище има за цялата група - и храни, и чисти, и ги следи.
Едно здраво дете на една година има чувство за ръб, баланс, опасност, страх и инстинктивно няма да се изкачи никъде без помощта на възрастен.
Струва ми се, че едногодишно дете просто ще се покатери навсякъде и затова понякога държим детето на игрални площадки за безопасност или му поставяме допълнителни препятствия, за да не може да ги преодолее само, ако е само. И ако говорим за чувството за самосъхранение, тогава при здравия човек то трябва да е вродено и в средната предучилищна възраст (а това е 3-3,5 години) към него се добавя житейски опит и детето вече започва да осъзнава опасна ситуация. За съжаление, това не е така при аутистите. Те имат свои собствени, пресилени страхове, но често някои деца не осъзнават истинската опасност. Едно време и с нашите беше така. Така че за нас е постижение, че внукът вече спокойно се разхожда по улиците. Реагира на преминаващи коли, отдръпва се встрани. Усеща болка и вече може да разбере къде го боли. В VMS бебето вече е предпазливо, така че реших, че е добре.
jadedЕ, ние май сме малко по-примитивни от вашите. Сега мисля, че на 1,4 някъде детето вече си казва желанията с една дума. Нека бърбори думата - ka ka, pee pee, brr, am am. Е, общо взето, това е и това, което отиде при нас в 2.7. Единствената разлика е, че нашите думи вече са нормални и ще има повече такива обозначения, отколкото в 1.4. Но това е норма, норма, силен, уверен. Тези. година зад добрата норма. Това е комуникация. Разбирането изостава някъде с половин година. Интелигентността е норма. Уменията за самообслужване са норма. Социализацията е норма. Общуване, разбиране, взаимодействие – забавено и грубо.
Тъжно, когато „добрата“ похвала е такаватя харесва. Гали ръката й, казвайки „добре“. А похвалата я изпъква. Тя казва, че си толкова сладък. В градината тя води кръгли танци, пее песни (рибена кост), прави упражнения, научи се да рисува тромав малък човек, озвучавайки частите, които рисува. Тя почиства играчките след себе си, ходи в строй и се държи за ръце с други деца, играе на криеница, крие се зад предмети, гледа навън и чака да я намерят със съучениците си. Вярно е, че в сравнение с развитото тригодишно дете, което общува почти като възрастен, нашето изоставане е видимо. Но истината е, че в групата имаме много деца от нейното ниво. Може да е съвпаднало, че има много изостанали.