Студент или отчет
" data-title="Студент или отчет. Как да премахнете допълнителната документация от учителите в Пенза? - Penza-press, runet за един ден ">
„Ученик или доклад“ – това бе темата на дискусионната платформа, на която бяха обсъдени въпросите за дебюрократизацията на дейността на учителя. Почти всеки ден учителят трябва да предоставя писмени доказателства за ефективността на работата си, вместо да се съсредоточи, например, върху разработването на план на урока или да отдели повече време за подготовка на учениците за изпити или олимпиади. Как да намалят "хартиеното" натоварване - решиха заедно не само учителите от региона, но и техните шефове - директори на училища, както и чиновници от образованието.
„По време на дискусията стана ясно, че основната част от исканията за справки се формират от образователните власти и самите директори в образователните организации.
Бяха анализирани информационните системи, които понастоящем работят в образователната система: уебсайтът на образователна организация, която може да се нарече информационна система, която днес работи в рамките на закона и се регулира от закона "За образованието" България, постановление на правителството и заповед на Rosobrnadzor, както и електронен дневник, който се регулира от федералния закон за предоставяне на обществени услуги в електронна форма. Установено е, че по отношение на заявките, които идват в училището и отиват директно към учителя, част от информацията вече е налична в тези системи и трябва само да бъде взета оттам ”, каза Александър Абрашкин, ръководител на отдела за оценка на информационните технологии и качеството на образованието в Института за развитие на образованието в Пензенска област.
В резултат на работата на секцията бяха направени редица предложения.
По този начин на образователните органи се препоръчва да засилят контрола върху прилагането на законодателството в областта на информационната откритост на образователните организации, тоест да гарантират наличието на актуална информация на уебсайтовете на образователните организации и в електронните списания, Министерството на образованието на Пензенска област трябва да организира обучения за формиране на събиране на отчети чрез съществуващи информационни системи.
„Направено е също така предложение за идентифициране на показатели, които са търсени, но не са взети предвид в съществуващите информационни системи, и на тази основа да се създаде регионална информационна система за образование, която ще ви позволи да генерирате необходимите показатели - те все пак ще трябва да бъдат въведени в системата, но систематично - тоест учителят ще знае, че трябва да предостави такава и такава информация до такъв и такъв краен срок, а не да я откъсва веднага от урока и да предоставя информация на главата. В резултат на свършената работа отчетите ще намалеят с около 50%“, каза Александър Абрашкин.
На форума бяха обсъдени и редица други въпроси, по-специално проблемът с правната сфера на обучението.