Студентите ще се набират на ум, а не на регистрация
Основната идея на готвените допълнения и промени в правилата за прием в университетите и колежите е премахването на облекченията при записване.
От Министерството на образованието смятат, че новите предложения са съобразени с актуалните предизвикателства пред висшите и средните специални учебни заведения в страната.„Те ще направят приемната кампания за 2012 г. честна и открита. Предложенията могат да бъдат приети преди новата година, което ще помогне на кандидатите да се подготвят предварително за постъпване в университета”, цитира БелТА първия заместник-министър на образованиетоАлександър Жук.
Не е възможно електронно записване в университети с бенефициенти
„Дойде време да се подобрят“ правилата за влизане в университети и колежи, смятаАлександър Жук:„Указът за правилата за прием в университети и колежи на Беларус беше подписан през 2006 г., а вече 2012 г. чука на вратата - въвеждането на автоматизирана програма за подаване на документи за кандидати в университети и колежи е на път.“
Очаква се с въвеждането на автоматизирана система за записване процесът на кандидатстване да се опрости. Това важи особено за учениците извън града. Например, не е необходимо да ходят отново на сто километра до града. Освободени са голяма част от хората, които работят в комисиите за подбор.
В идеалния случай електронната система трябва да дава възможност за кандидатстване в няколко университета наведнъж, което ще даде на кандидата по-голяма свобода на избор. Истината е, че това ще бъде така, официални лица все още не са казали.
Освен това електронната система трябва да свали напрежението в последния ден от приема на документи, когато тези, които дълго са умували и пресмятали какъв бал и през кой факултет ще минат, стигат до университетите.
Въвежда се и правило, позволяващо подаването на документи от доверени лицалица на кандидати по нотариално заверено пълномощно. Преди това документи се приемаха само от самия кандидат.
Наистина най-добрите ученици ще станат студенти
„Взехме предвид предложението на държавната комисия за разработване на изисквания за нивото на знания на кандидатите. Такива изисквания са необходими, за да се изключат хора с ниски резултати въз основа на резултатите от централизираното тестване от влизане в университети. Предлага се да се въведе норма в правилата за прием, която изключва възможността за участие в конкурса на лица, които са получили отрицателни резултати от приемните тестове за профил. При изчисляване на изходния бал за прием в биологични, математически, физически и химически специалности в университетите се предлага да се въведе коефициент 2 за втория основен предмет "", отбелязваАлександър Жук.
Предвижда се обезщетенията при прием да бъдат отменени. Трябва да се отбележи, че преди това например сираците и тези, останали без родителска грижа, имаха обезщетения.
Това породи спорни ситуации от гледна точка на справедливостта. Например, тази година в Беларуския държавен университет за специалността "Психология" за бюджетна форма на обучение бе записан без конкурс бенефициент от сираци, който отбеляза 108 точки и измести кандидата, който събра 296 точки. В специалност "Политология" е записан абитуриент със 112 точки, а кандидат с 337 точки не е преминал.
„Държавната комисия и разработчиците смятат, че приемът във висше учебно заведение трябва да се основава преди всичко на знания. За това е висшето образование. И всички предпочитания трябва да бъдат прехвърлени към времето на обучение,", - каза заместник-министърът.
Поради това се предлага да се запази само надбавката при записване без приемни изпити за кандидати, които към момента на приема са постигнали високи резултати и са показалиучастват в международни и републикански олимпиади и състезания.
Въпреки това, той също има своите подводни камъни.
Регистрацията на село вече няма да е предимство
Отделният конкурс за завършилите селски и градски учебни заведения е напълно отменен.„Това се дължи на факта, че през последните години има тенденция за сближаване на точките, получени от приемните изпити между градските и селските кандидати“, - казаАлександър Жук.
Съдейки по приемните кампании от последните две години, кандидатите от село и град невинаги се оказват в равни условия при постъпване. Това е особено важно при влизане в престижни университети, където преминаващият резултат е традиционно висок.
И така, сравнението на изходните резултати за прием в Белобългарския държавен медицински университет по факултети показва, че в този университет, повече отколкото в други, селската регистрация на кандидатите значително опростява приема. Например в медицинския факултет за градските кандидати изходният резултат беше 318, а за селските студенти - 232. Както можете да видите, разликата е 86 точки!
През 2011 г. човек може да влезе във факултета по превод на Минския държавен лингвистичен университет в специалността "немски и втори чужд език със специализация", като получи 347 точки (градско) и 258 (селско). Разликата е 89 точки.
Преди това се провеждаше отделен конкурс при условие, че преминаващият резултат за селските кандидати е по-нисък от този за градските. Следователно, ако един селянин подаде документи, тогава, независимо от резултата, той трябва да бъде записан. Само в БСУ такава ситуация се наблюдава в 15 специалности от 48.изместване на някой, който има значително по-високи резултати.
Експертът на Аналитичния център "Стратегия"Валери Карбалевичсмята, че в много отношения действията на властите за промяна на правилата за постъпване в университети и колежи са свързани с рязък спад в качеството на образованието в страната. Властите няма как да не споделят безпокойството, че дипломата за висше образование се обезценява в Беларус, която става все по-популярна. В образователната система на Беларус, която изостава от европейската по редица позиции, смята експертът, има сериозни проблеми. Нищо чудно, че има различни разговори за използването на иновативни технологии в образованието.
Всяка държавна машина чрез проба и грешка трябва да вземе някои рационални решения, ако иска да поддържа ефективност, контрол над обществото и т.н., отбелязваКарбалевич.
Във всеки случай връщането на разума на властта при организирането на приемната кампания може само да се приветства, отбелязва експертът:„Привилегиите разрушават системата на образование, стимули и мотивация. Нормалната логика е, че е необходимо кандидатите да се определят само по знания и способности.”
Предвижда се да се въведе правило, според което само работещи граждани ще могат да постъпват задочно във висши училища.
За кандидатите за педагогически специалности при условията на целево обучение се предлага да се въведе изискване за необходимост от препоръки от педагогическите съвети на учебните заведения.
Предвижда се въвеждане на унифициран начин за изчисляване на точките при записване на студентите, постъпващи в специалностите култура и изкуство: точките за всеки етап от приемния тест по предмета „Творчество“ ще се добавят към бала, получен чрез добавяне на точки за централизиран тест.проверка и средна оценка на документа за образование.
Беларуси, постоянно пребиваващи в чужбина, както и граждани на България, Казахстан, Киргизстан и Таджикистан, са поканени да бъдат допуснати при условията, предвидени за чужденци - въз основа на резултатите от интервюто.
За да се защитят интересите на кандидатите, които влизат в образователни институции на конкурсна основа, се предлага да се цитира броят на местата за кандидатите, записани въз основа на резултатите от окончателното сертифициране в края на факултетите за предуниверситетско обучение, подготвителни отдели, подготвителни курсове или въз основа на резултатите от интервю. Квотата ще се определя ежегодно от учебното заведение.
Предвижда се списъкът от специалности, по които се провежда целево обучение, да бъде допълнен със специалностите по земеустройство и поземлен кадастър. Също така от 30% на 60% от целевите цифри се предвижда да се увеличи приемът на базата на целево обучение за селскостопански специалности.
Предлага се да се опрости процедурата за влизане в колежи на базата на общо основно образование: да се проведе според конкурса на средния резултат от сертификатите за общо основно образование.