Създаване на условия за подкрепа на детската инициатива на GEF
За пълноценното развитие на детето в предучилищна възраст е необходима любителска, спонтанна игра, която възниква и се развива по негова инициатива. Тази игра е водещата дейност на детето. Инициативата се проявява от този, който вярва в себе си. Една от основите на самочувствието са уменията, практическите умения.За да развиете инициативността на децата, трябва: 1. Давайте прости задачи (премахнете страха „Не мога да го направя“), развивайте инициативност у децата.
2. Давайте задачи, които са интересни или където човекът има личен интерес да направи нещо. 3. Поддържайте инициативата
Начини за подпомагане на детската инициатива: - създаване на предметно-пространствена среда за проява на независимост при избора на дейност на детето според интересите; - избор на придружители от детето; - призивът на детето към възрастните въз основа на собствения му импулс;
• образователната и игровата среда трябва да стимулират развитието на търсещата и познавателна дейност на децата. Не трябва да се забравя, че материалът, с който детето е направило нещо, е особено лесно запомнящ се и остава в паметта за дълго време: опипва, изрязва, изгражда, композира, изобразява. Децата трябва да придобият опит в творчески, търсещи дейности, да представят нови идеи, да актуализират предишни знания при решаване на нови проблеми. • Важно е педагогът да знае как да подкрепя инициативата на децата, необходимо е да се научи как да си сътрудничи с децата тактично: не се опитвайте да показвате и обяснявате всичко наведнъж, не представяйте веднага неочаквани изненадващи ефекти и т.н. Необходимо е да се създадат условия децата да гадаят много сами, да им е приятно.Условия за развитие на детската инициативност и творческо себеизразяване: - формиране на нагласи „Мога“, „Мога“; - създаване на ситуацияуспех за всяко дете: „Много е просто, ще ти помогна“; - изпреварваща положителна оценка "Ти си много креативно дете, ще успееш!"Така, за да подкрепим инициативата на децата е необходимо: 1. осигуряват на децата самостоятелност във всичко, което не представлява опасност за живота и здравето им, като им помагат да реализират собствените си идеи; 2. празнувайте и празнувайте и най-малките успехи на децата; 3. не критикувайте резултатите от дейността на детето и себе си като личност. 4. да формират у децата навик самостоятелно да намират интересни дейности за себе си; учат свободно да използват играчки и помагала; 5. да поддържа интереса на детето към това, което то обмисля и наблюдава в различни режимни моменти. 6. да подкрепят инициативата в творчески, развлекателни дейности, по указание на детето, да създадат всички необходими условия за него; 7. съдържат в публичното пространство различни атрибути за забавление; 8. насърчаване на различни творчески начинания на детето.