Тема "Съзнанието като интегративен начин на човешкото битие"
Прочетете също:
|
7. Анотация.
Индивидуалното съзнание, което представлява интерес за психологията, се формира и развива в тясна връзка с общественото съзнание. Индивидът овладява идеалната форма на отражение в процеса на реално включване в живота на обществото: тъй като човек не може да съществува извън този живот, извън системата на обществените отношения. Без овладяване на тази форма човек не може да се развива като личност, като член на обществото, като личност.
По този начинсъзнанието е най-висшата, интегрираща форма на психиката, резултат от социално-историческите условия на формиране на човек в трудова дейност с постоянна комуникация с други хора. Съзнанието не е нищо друго освенсъзнателно същество.
А. В. Петровски идентифицира следните четири основни психологически характеристики на съзнанието:
1. Съзнанието е съвкупността от знания за околния свят. 8 структурата на съзнанието включва всички когнитивни процеси: усещане, възприятие, памет, мислене, въображение.
2. Разграничението, фиксирано в съзнанието на субекта и обекта, т.е. това, което принадлежи към „аз“ на човек и неговото „не-аз“.
3. Осигуряване на целеполагаща човешка дейност Ето добре познат цитат от К. Маркс: „Паякът извършва операции, които приличат на тези на тъкач, а пчелата, като изгражда своите восъчни килийки, ще засрами някои хора-архитекти. Но и най-лошият архитект се различава от най-добрата пчела от самото начало по това, че преди да построи клетка от восък, той вече я е изградил в главата си. В края на трудовия процес се получава резултат, който вече в началото на този процес е бил в съзнанието на човек. Човекът не само променя формата на даденото от природата. в това, което му е дадено от природата, той същевременно реализира своята съзнателна цел, която като закон определя начина и естеството на неговите действия и на която той трябва да подчини своята воля. По този начин функциите на съзнанието включват формирането на целите на дадена дейност, докато се формират нейните мотиви, вземат се волеви решения, се взема предвид ходът на действията и т.
4. Наличие на емоционални оценки в междуличностните отношения. Човешкото съзнание задължително включва света на чувствата, който отразява сложните обективни и преди всичко обществени отношения, в които е включен човек.
Предпоставка за формирането и проявлението на всички посочени по-горе специфични качества на съзнанието е езикът. Както знаете,език е специална обективна система, в която социално-историческиопит или социално съзнание. Овладян от определен човек, езикът става истинското съзнание на този човек.
Много знания, отношения, преживявания, които съставят вътрешния свят на всеки човек, не са осъзнати от него.Несъзнаваното е неизменна част от умствената дейност на всеки човек. Концептуалният анализ на съвременното научно разбиране на проблема за несъзнаваното се разделя на две основни направления: теорията на психоанализата (основателят на З. Фройд) и теорията за несъзнаваното психологическо отношение. Това са два различни начина на опериране с феномена на несъзнаваното в неговите връзки с психиката като цяло. Психоанализата разглежда съзнанието и несъзнаваното като взаимно изключващи се елементи на умствената дейност. Психологията на отношението, напротив, основана на идеята за холистична психика, се основава на идеята за фундаменталното единство на човешката личност.
Съвременните идеи за феноменологията на несъзнаваното ни позволяват да разкрием следните разпоредби.
В зоната на ясното съзнание се отразява само малка част от всички сигнали, идващи едновременно от вътрешната и външната среда на тялото. Сигналите, попаднали в зоните на ясно съзнание, се използват от човек, за да контролира съзнателно поведението си. Останалите сигнали също се използват от тялото за регулиране на определени процеси, но на подсъзнателно ниво. От гледна точка на съвременното разбиране, съзнанието и несъзнаваното работят в режим на хармонично единство. Когато пред нас възникнат обстоятелства, които затрудняват избора на стратегия на поведение или изискват нов начин за разрешаване, тези обстоятелства попадат в зоната на ясното съзнание. Но веднага щом се вземе решение, стратегията е намерена, контролът на поведението се прехвърля в сферата на несъзнаваното и съзнанието се освобождава.за решаване на възникващи проблеми. Въпреки факта, че във всеки един момент само малка част от всички процеси се регулират съзнателно, съзнанието може да окаже определено влияние и върху несъзнателните процеси. Несъзнаваното обединява всички онези фактори, които влияят върху регулирането на поведението, което се случва без прякото участие на съзнанието.
Много изследователи смятат, че областта на несъзнаваното включва също: психични явления, които се случват в съня. реакции, причинени от несъзнателни стимули. движенията стават автоматизирани. някои подбуди за дейност, при които липсва осъзнаване на целта и пр. Несъзнаваното не може да се счита за най-ниското ниво на психиката, тъй като то е специфично човешко психично явление, което се определя от социалните условия на човешкото съзнание и е неразривно свързано с него.
Въпроси по темата на урока.
1. Успяхте ли да изпълните успешно задачите?
2. Кое се оказа най-трудно при изпълнението на задачите?
3. Какви пропуски в изучаването на теоретичния материал бяха забелязани при извършване на самостоятелна работа?
4. Съзнанието като основна характеристика на човешкия начин на живот.
5. Подходи към дефинирането на съзнанието.
6. Варианти на структурата на съзнанието. Сложността на решаването на този проблем.
7. Заслугите на З. Фройд в изследването на структурата на съзнанието.
10. Тестови задачи по темата с примерни отговори.
1. Коя е основната характеристика на човешкия начин на живот:
4) съзнателно същество.
2. Съзнанието придобива статус на битие от момента, в който:
1) раждането на човек.
2) появата на човека.
3) появата на материята.
4) поява на самосъзнание.
3. Човешкото съзнание има статус:
4. Отражението ви позволява да откриете:
1) ново преживяване на съзнанието.
2) битийност на съзнанието.
3) непосредственост на съзнанието.
4) митология на съзнанието.
5. Една от първите идеи (съвременни идеи) за структурата на съзнанието принадлежи на:
3) Л.С. Виготски.
11. Ситуационни задачи по темата с примерни отговори.
1. Психологът „в обективно изследване на човек не наблюдава нищо, което би могъл да нарече съзнание, чувство, усещане, въображение, воля ... Той стига до извода, че всички тези термини могат да бъдат изключени от описанието на човешкия живот ... Следователно съзнанието и неговите подразделения не са нищо повече от термини, които дават на психологията възможност да запази - в прикрита, истинска форма - старата религиозна концепция за "душа". Психологът от коя научна школа се споменава в цитата? Каква е епистемологичната основа на това твърдение?
2. Твърдението на К. Маркс за съзнанието се превърна в учебник: „Начинът, по който съществува съзнанието и как нещо съществува за него, това е знание ... Нещо възниква за съзнанието, доколкото то знае това нещо. Знанието е единственото му обективно отношение.
Така е? За какво съзнание говорим в тази ситуация?