Теоретични аспекти на корекцията и преодоляването на срамежливостта в юношеска възраст
СЪДЪРЖАНИЕ ВЪВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧНИ ОСНОВИ НА КОРЕКЦИЯТА НА СРАМНИКА ПРИ ЮНОШИ 7 1.1. Концепцията за юношеството. Характеристики на психологическото развитие на личността при подрастващите 7 1.2. Класически изследвания на юношеството и нови тенденции 12 1.3. Концепцията за срамежливостта и причините за нейната поява 18 1.4. Проблеми в юношеството, свързани със срамежливостта 24 1.5. Методи за предотвратяване на срамежливостта при юношите 27 ГЛАВА 2. КОРЕКЦИЯ НА СРАМНИЦАТА ПРИ ЮНОШИТЕ 30 2.1. Цели, задачи и характеристики на извадката от изследването 30 2.2. Методи и техники на изследване 31 2.3. Резултатите от констатиращия етап на експерименталната работа 33 ГЛАВА 3. РАБОТА В ГРУПА С ЮНОШИ ЗА КОРЕКЦИЯ НА СРАМНИКА 42 3.1. Обучението за личностно израстване като един от методите за коригиране на срамежливостта в юношеството 42 3.2. Резултатите от контролната фаза на експерименталната работа 47 ГЛАВА 4. ИЗВОДИ И ПРЕПОРЪКИ ЗА КОРЕКЦИЯ НА ШИСТИЯ ПРИ ЮНОШИ 56 4.1. Заключения относно резултатите от изследването 56 4.2. Препоръки за лечение на срамежливостта в юношеска възраст 58 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61 ЛИТЕРАТУРА 66 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 70 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 84 ПРИЛОЖЕНИЕ 3 92 ПРИЛОЖЕНИЕ 4 105
ВЪВЕДЕНИЕ Изследването е уместно, тъй като юношеството е най-трудният и труден период, през който се осъществява формирането на личността. Важен признак на периода са кардиналните промени в самосъзнанието на тийнейджъра, които са от особено значение за последващото личностно развитие и формиране. Преминавайки през отношенията, съзнанието преминава във формата на обект на самосъзнание, завършваформиране на характера, осигуряване на неговата цялост, допринасящо за правилното формиране и развитие на личността. При децата в юношеството активно се формира самосъзнанието, възникват лични идеали и стандарти на самочувствие и отношение към себе си, протича активно развитие на вътрешния свят, осъзнаване на своята уникалност и индивидуалност. През този период самооценката на тийнейджъра се променя. Срамежливостта е често срещано, много често явление. Без преувеличение можем да кажем, че срамежливостта е присъща на почти всеки човек. Повечето хора страдат от срамежливостта си, смятайки я за пречка за пълноценен живот. Малцина могат да твърдят, че не са страдали от срамежливост. Срамежливостта е най-силно изразена при подрастващите. Срамежливият тийнейджър не може да общува напълно с връстниците си, освен това самите срамежливи хора избягват контакт с другите. Тийнейджърите се смятат за по-лоши от другите деца, което им причинява постоянна тревожност. Срамежливите хора не са в състояние самостоятелно да вземат решение, да поемат инициатива, да защитят мнението си или да отвърнат на удара. Целта на работата е да се проучат методи за коригиране на срамежливостта в юношеска възраст. Обект - тийнейджъри на възраст 13-14 години. Тема е коригиране на срамежливостта при подрастващите. Хипотеза - обучението за личностно израстване е ефективен метод за коригиране на срамежливостта в юношеството. Задачи: 1. Да се изследват психологическите характеристики на юношеството. 2. Разгледайте класически изследвания и нови тенденции в изследването на юношеството 3. Да проучи концепцията и природата на срамежливостта. 4. Научете методи за коригиране на срамежливостта в юношеска възраст. 5. Изберете и приложете методи за идентифициране на нивото на срамежливосттийнейджъри. 6. Да се разработи и тества обучението за личностно израстване като един от методите за коригиране на срамежливостта в юношеска възраст. 7. Направете изводи от резултатите от изследването. Проучването е проведено сред 20 юноши (10 момичета и 10 момчета) на възраст 13-14 години. В юношеството срамежливостта и плахостта са често срещани и се превръщат в проблем за много тийнейджъри. Обикновено те се проявяват в житейски ситуации, които не са от особено значение: страх от публично говорене, в компанията на непознати и т.н. Заедно с това тийнейджърът изгражда най-невероятните фантазии във вътрешния си свят. Инхибирането често се свързва с външния вид и причинените от него комплекси. Тийнейджърът винаги е недоволен от себе си и е склонен да търси недостатъци в себе си: твърде слаб или дебел, висок или твърде нисък, носи очила или скоби и други подобни. Срамежливостта се превръща в проблем за младия мъж, причинява му страдание, тъй като той се ограничава в общуването с хората. Срамежливостта и срамежливостта обикновено са причинени от ниско самочувствие и впоследствие могат да доведат до такива тежки случаи като отказ да напуснат къщата и да общуват с другите.