Учат ли в училищата рисуване

Не и в обикновените училища. (Може би има изключения: в уроците по изкуство може да се засегне подобна тема) В лицеите с техническа ориентация - да (дескриптивна геометрия)

За да намрази тази тема народа и да отиде при адвокатите, а не при инженера.

Инженерна графика, някои училища я имат, други не; защо толкова неравномерно - хз

За да намрази тази тема народа и да отиде при адвокатите, а не при инженера.

И защо да рисуваш с молив в 21 век и да учиш адски доказателства на всичките теореми на Фойербах, пак не разбирам. Въпреки че определено са необходими основите на геометрията / стереометрията и всякакви умения за изграждане с линийка и компас.

Така че никой не пише добре. Дори в документите има грешки. На всички не им пука, с изключение на fedechek. По-добре е да не помните как се преподава рисуването и повечето други науки. Добрият учител е застрашен вид.

Е, сега постепенно се очертава друг вид учители - добри специалисти, които печелят добре, но преподават като хоби и аз много искам да стана такъв. Ужасно е колко е трудно, но още повече е моралното удовлетворение от това как твоя ученик с инженерния си проект заема второ място в общобългарското състезание и твърдо решава да отиде в инженерен университет, защото е намерил себе си, а не защото майка му е казала. Моменти като този ме карат да искам да живея

Моменти като този ме карат да искам да живея

Искам да уча само умни и възпитани деца) Не ми се учител, искам да споделям знания

знаете, засадата е, че учителят просто е длъжен да бъде възпитател, няма как да е иначе. Най-големият проблем на днешното образование е именно това, че децата гледат на хората, които ги "образоват", освен наука, те и "умни-те се опитват да внушат доброто-вечното и виждат, че голям брой от тези хора взимат компенсации за плячка, някой живее като просяк, някой има пълен шев с личен-семеен живот и те имат доста въпрос: „Как можеш да ме научиш как да живея, ако не можеш да оправиш самия живот?“ Може да е ръководство за някого

и идването на един-двама до десет ентусиасти май няма да промени нищо, просто делата им ще потънат в това блато - макар че може да послужат за ориентир на някого

Ако той има поне още един такъв ученик, тогава броят ни расте експоненциално)

По-малко, отколкото ако не го правите По дяволите, ако харесвате дейността и освен това в бъдещето, макар и далечно, също е от полза за цивилизацията - защо не)

добре отговорено успех на вашето пътуване

Защо да рисувате с молив в 21 век

Никога през живота си не съм развъждал платка на хартия и никога през живота си не съм забивал машинни 0x кодове в паметта на процесора. И сега какво, обречен ли съм да бъда скапан разработчик?

все още казвате, че никога не сте рисували блок-схеми

между другото се засича бинарно мислене

Обикновено рисувам на хартия, така е по-бързо. Но е по-лесно и по-бързо да начертаете точно допирателна към окръжност в специален CAD, да не говорим за подписа на чертежа в съответствие с GOST

Смесвате практика с учене. Това, което може да бъде изхвърлено от практиката, понякога е много необходимо в обучението.

по темата: Хареса ми предмета, дори ходих на олимпиада (да, имаше такива). Спомням си, че второто място в града разделих с един съученик, но първото място не беше дадено на никого по някаква причина.

какво може да бъде изхвърлено от практиката,понякога е много необходимо при учене.

все още казвате, че никога не сте рисували блок-схеми

прецакахте буквите - това е само едно домашно от годишния курс

Трябваше да подпиша всяка рисунка

Дори не знам какво да отговоря тук. честно казано - мислех, че всички на машината го правят нормално. там пишеше нещо - "детайл", "изпълни", "провери", две фамилии.

но беше необходимо и можех да се разбера, като започна оттам , но като цяло всичко това са глупости, защото рисувахме с моливи, а не с мастило.

Рисуването ме накара да овладея уреда "дралоскоп" - обърната табуретка, стъкло, настолна лампа

и паус

+1 за схемата в училищата. Повече предмети по математика и природни науки в училище. Коригиран за онези раздели, които са свързани с живота на обикновен човек и практика.

ха, аз също обичах да рисувам медитативен урок, също ходих на олимпиади, не взех нищо какво, премахнаха ли го?

щастливи деца. Единствената тройка в училище за всички тримесечия е по рисуване.

Единствената тройка в училище за всички тримесечия е по рисуване.

Не знам какво са ги карали да правят във вашите училища, но нас ни биеха и по опашката, и по гривата. И шрифтовете според GOST, и рамките, и дебелината на линиите, всички повлияха на оценката. Годишната четворка се получи някак си, но беше ад.

тук точно рамките, дебелината на линиите, пипетите

Е, сега бавно се появява различен вид учители

рисуването ни преподаваше учителка по рисуване, която всички наричаха Четка в долните класове, а Готова в по-големите Никога не знаех как да рисувам и тя не ме обичаше но моята рисунка беше най-добрата, защото всичко е структурирано и разбираемо Рисувах рисунки за два класа, всички освен мен имаха петици, а аз тройки и така продължи половин година, докато спечелих градската олимпиада по рисуване, след което всичко магически се промени

докато не спечелих градската олимпиада по рисуване

добре, да, те показват сложен детайл и те карат да рисуваш Мисля, че няма регион или общоруски, това беше някакво градско събитие с олимпиади по всички училищни предмети, ти сам избра къде да отидеш

Имах същото, само без олимпиадата. Спечелих първия калим на рисунки на някой друг. В резултат на това стигнах дотам, че гледах дипломна работа за някакъв ученик (в 10-ти клас) може би тази седмица на машината имам интерес и ентусиазъм към този бизнес и отблъснат

>> Приблизително същото като твърдението "защо да пиша правилно? Не съм на диктовка" добре, майната ви сравняваше писмения език, който използваш всеки ден и много и в който има нужда от стандартизация, иначе всички бързо биха спрели да се разбират, и чертежни детайли, които използваш точно нула пъти в живота си, ако не си инженер.

За да намрази тази тема народа и да отиде при адвокатите, а не при инженера.

те все още работят в училище въпреки всичко

Аз съм имал. Няма да кажа, че ми хареса, но беше много полезно в 10-ти и 11-ти клас по стереометрия, както и за четене на технически ръководства. Определено – необходимо е.

Добре е, ако се отмени. Най-тъпият артикул. Ако аз, като хуманист, често използвам в ежедневието останалите знания от алгебрата и понякога дори от презряната геометрия, то тази мътност никога не ми е била полезна в живота. Моля да не се обиждате от представители на инженерните специалности и точните науки, това е моето лично отношение към тази тема. Много важен предмет, но не е задължителен в училище.

не се притеснявай, не самохуманитарни науки е. също искрено не харесваше рисуването, въпреки че „представителят на точните науки“ IMHO е същата глупава приложна глупост като да се научиш да научаваш столиците на африканските държави. лош начин за промиване на мозъка на децата

Спомнете си столицата на Южна Африка

Сега населението започва рязко да се скучва, така че никой не разбира от рисуване. По принцип трябва да се преподава в специализирани класове. Много е трудно в университет без основни познания по начертателна геометрия и инженерни чертежи. Дескриптивната геометрия по принцип е отделна наука, която може да се изучава като самостоятелна дисциплина. В крайна сметка има много такива геометрии: дескриптивна геометрия на неевклидови пространства, въображаема геометрия и т.н. И в университета това вече ще помогне да се изучава инженерство и да се работи в CAD, като например solid или компас. Но отново, не всеки може да разбере тази наука. Някой трябва да стане продавач-консултант, някой академик. Но факт е, че страната ни сега няма нужда от умни разнообразни хора. Само да помагаха да се помпа масло и да се гласува за когото трябва. Така образованието беше съсипано, като се започне от средното.

Наистина, защо рисуване в училище? Сега някои мениджъри са "търговци" по стария начин. Модно име на продавача. А инженери (инженер, няма такава дума в българския език) трябват.