Учебно-изследователски проект - Легенди за цветята - начален клас, др

Образователен и изследователски проект "Легенди за цветята"

Резюме.

Тази изследователска работа е посветена на легенди и митове за цъфтящи растения в нашия край. Дадени са отговорите на въпросите "Какво е цвете?", "Цветята в литературата", описани са легендите и митовете за някои цветя.Определят се целта, задачите, уместността, хипотезата на тази работа.

Цел : Чрез изучаване на информационни източници за флората на Краснодарския край, изучаване на литературата, да научите за легендите и митовете за цъфтящи растения, които растат в нашия район.

Задачи:

1. Съберете информация от различни източници за цъфтящи растения, растящи в Краснодарския край;

2. Да изучава научни и научно-популярни статии, литература.

3. Съберете материали за легендите и митовете за цъфтящите растения.

4. Съобщете резултатите от проучването на учениците от нашето училище.

Хипотеза: Ако събирате легенди и митове за цветята и ги разказвате, тогава животът на тези красиви творения на природата ще стане по-безопасен и хората ще осъзнаят по-добре стойността и красотата на цъфтящите растения на родната им земя.

Методи и форми: Получаване на информация от печатни източници, глобалната интернет мрежа, анализ и обобщение на получените данни.

Вижте съдържанието на документа "Образователен и изследователски проект "Легенди за цветята""

Общински конкурс за учебни и изследователски проекти за ученици

"Еврика, JUNIOR" на Малката академия на науките на кубанските студенти

Легенди за цветята

Михулина Алина Алексеевна,

ученик от 2 "Г" клас,

Лицей MBOU. два пъти

Герой на социалистическия труд

Каневски район, ул. Каневская

Кузнецова Татяна Викторовна

Изкуство. Каневская 2014 г

Легенди за цветя

Михулина Алина Алексеевна

Краснодарска територия, район Каневски, чл. Каневская MBOU лицей два пъти

Герой на социалистическия труд V.F.Reznikov, 2 "G" клас

Цел: Чрез изучаване на източници на информация за флората на Краснодарския край, изучаване на литературата, да научите за легендите и митовете за цъфтящи растения, които растат в нашия район.

1.Съберете информация от различни източници за цъфтящи растения, растящи в Краснодарския край;

2. Да изучава научни и научно-популярни статии, литература.

3. Съберете материали за легендите и митовете за цъфтящите растения.

4. Съобщете резултатите от проучването на учениците от нашето училище.

Хипотеза:Ако събирате легенди и митове за цветята и ги разказвате, тогава животът на тези красиви творения на природата ще стане по-безопасен и хората ще осъзнаят по-добре стойността и красотата на цъфтящите растения на родната им земя.

Методи и форми:Получаване на информация от печатни източници, глобалната интернет мрежа, анализ и обобщение на получените данни.

Главна част. 7

1.1. Какво е цвете? 7

1.2. Цветята в литературата.8

2.1. Легенди и митове за цветята 9-12

Списък на използваните източници 14

Легенди за цветята

Михулина Алина Алексеевна

Краснодарска територия, район Каневски, чл. Каневская MBOU лицей два пъти

Герой на социалистическия труд V.F.Reznikov, 2 "G" клас

„Приказката е лъжа, но в нея има намек“, казва народът.

"Знаете ли как расте тревата? Чувал съм много пъти от стари хора да разказват, че струва си да спуснете ухото си до земята - и ще чуете как мъничко кълнче се издига и шумоли, и скърца, и стене, набирайки сила. Спите ли дълбоко на разсъмване, няма да видите това, няма да го чуете. Трудно е човек да придобие навик да става със слънцето. , заедно с цветята, радвайте се на утрото събуждане на природата и всяко цвете, дори най-малкото и неугледно, изникнало пред очите му, ще му стане близко и скъпо, той няма да го откъсне необмислено, за да го стъпка веднага в прахта... Защото самият той ще бъде въвлечен във великата мистерия на магьосницата Флора.

Цел: Чрез изучаване на източници на информация за флората, изучаване на литература,

научете за легендите и митовете за цъфтящи растения, които растат в нашия район.

Задачи:Съберете информация от различни източници за цъфтящи растения, растящи в Краснодарския край;

Да изучава научни и научно-популярни статии, литература.

Съберете материали за легендите и митовете за цъфтящите растения.

Съобщете резултатите от проучването на учениците от нашето училище.

1.1. Какво е цвете?

Какво е цвете? В "Тълковния речник на българския език" С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведов дава три значения на тази дума:

Репродуктивен орган на растение с венче от венчелистчета около плодника и тичинките.

Тревисто растение, което по време на цъфтежа има ярка, често ароматна глава или съцветие, цъфтящо от пъпка.

Ярка, често ароматна глава или съцветие на стъблото на такова растение.

От Wikipedia, многоезичен безплатен софтуер с отворен коденциклопедия, публикувана в Интернет, научихме, че цветето (мн. цветя, лат. flos) е органът за размножаване на семена на цъфтящи (покритосеменни) растения.

Цветът е видоизменен, съкратен и ограничен в растежа спороносен издънка, пригоден за образуване на спори, гамети и полов процес, завършващ с образуването на плод със семена. Изключителната роля на цветето се дължи на факта, че той напълно съчетава всички процеси на асексуално и сексуално размножаване.

Цветето е удивително разнообразно в детайлите на структурата, цвета и размера. Най-малките цветя на растенията от семейство Ryaskovye са само около 1 mm в диаметър, докато най-голямото цвете в рафлезията на Арнолд от семейство Rafflesia, което живее в тропическите гори на остров Суматра (Индонезия), достига 91 cm и тежи около 11 kg.

И така, разбрахме какво е цвете, но възможно ли е да говорим за такова уникално, прекрасно творение на природата на сух научен език? Разбира се, че не! Все пак цветята са частица от природата, света около нас, цветята са радост, цветята са причина за усмивка, причина да мислим за красотата.

1.2. Цветята в литературата.

Любовта към цветята се заражда още в древността. На много цветя се приписвал божествен произход и за тях се съставяли легенди и предания.

Цветята играят важна роля в живота на всички народи от древни времена. Те придружаваха войни и празници, тържествени погребални процесии, служеха за украса на олтари и жертвоприношения, играеха ролята на лечебни билки, охраняваха огнището и животните и радваха окото и душата.

В приказката на Аксаков С.Т. запознаваме се с аленото цвете на „красота невидяна, неписана. Духът на честен търговец е ангажиран; той се приближава до това цвете; миризмата на цвете в цялата градина равномерноструята работи; краката и ръцете на търговеца се разтрепериха и той възкликна с радостен глас: „Ето алено цвете, което няма по-красиво в света“.

В произведенията на G.Kh. Андерсен, Палечка се появява от цвете „Една жена се прибра вкъщи, посади ечемично зърно в саксия. Веднага щом го засади, семето веднага поникна и от кълновете излезе огромно прекрасно цвете, точно като лале ”; Герда, търсейки наречения си брат Кай, изгуби представа за времето във вълшебната градина на любезна старица, а в приказката „Свинарят“ срещаме роза, която никога не бледнее и издава благоуханен аромат.

В училище, когато изучаваме предмета „Ние и светът около нас“ по учебника на Н. Я. Дмитриева в 3 клас, ще се запознаем с растителния свят. Допълнителен материал беше изучаването на растителността на родната земя. Особено ме интересуваха легендите и митовете за цветята, които послужиха за провеждането на това изследване.

2.1. Легенди и митове за цветята

Каним ви на едно невероятно и уханно пътешествие - "Страната на цветята". Цветята със своята история, йерархия, безкрайно разнообразие живеят своя сложен, понякога непознат живот, в специален свят, където почти всичко е като нашето. Всяко цвете има свой смисъл, свой език, свой произход, своя съдба.(Приложение 1)

Българската легенда разказва, че веднъж старицата Зима със своите другари Мраз и Вятър решили да не допуснат пролетта да дойде на земята. Но смелото кокиче се изправи, разпери листенцата си и поиска защита от слънцето. Слънцето забеляза кокичето, стопли земята и отвори пътя на пролетта (Приложение 2)

Има гръцки мит, описващ появата на тези цветя: "Бог Меркурий имаше приятел на име Минзухар. Един ден, хвърляйки диск, Меркурий случайно удари приятел с диск и го уби. Цвете израсна от земята, оцветена с кръвминзухар." (Приложение 3)

Древна славянска легенда гласи: "... Ако пиете нектар от двадесет розови и двадесет лилави цветя от медуница, тогава сърцето ви ще стане здраво и добро, а мислите ви ще бъдат чисти." (Приложение 4)

Една зла жена заговорничи да убие дъщерята на съпруга си, защото не искаше той да се срещне с нея и бившата си жена. Тя я примами към една скала и я избута. Междувременно майката, след като открила загубата на момичето, се втурнала да я търси, но закъсняла, момичето вече било безжизнено. Тя се втурна към мащехата си и, борейки се, те полетяха към дъното на клисурата. И на следващия ден растението му покри склоновете, чиито листа бяха меки от едната страна и твърди от другата, а над тях се извисяваха жълти цветя, приличащи на руса коса на момиче.(Приложение 5)

Един ден богинята на цветята Флора слязла на земята и започнала да дава имена на цветята. Тя даде имена на всички цветя и искаше да си тръгне, но изведнъж чу слаб глас зад себе си:

- Не ме забравяй, Флора! Дай и на мен име!

Флора се огледа - никой не се виждаше. Искаше отново да си тръгне, но гласът се повтори. И тогава само Флора забеляза малко синьо цвете в тревата.

- Е, - каза богинята, - бъди незабравка. Заедно с името те дарявам с чудесна сила - ще върнеш паметта на онези хора, които започват да забравят близките си или родината си.(Приложение 6)

Красив млад мъж отхвърли любовта на нимфата Ехо. За това той беше наказан: когато видя собственото си отражение във водата, той се влюби в него. Измъчван от ненаситна страст, той умря и в памет на него остана красиво, уханно цвете, чието венче се навежда надолу, сякаш искаше отново да се полюбува във водата. (Приложение 7)

Легендата за лалето гласи, че то е в

пъпката му бешещастието приключи, но никой не можа да стигне до него, тъй като пъпката не се отвори, но един ден малко момче взе цветето в ръцете си и лалето се отвори. Детска душа, безгрижно щастие и смях отвориха пъпка.(Приложение 8)

Всички цветя имат майка, само сънната трева има зла мащеха. Именно тази зла мащеха всяка година изкарва бедното цвете от земята през пролетта, преди да се появят други цветя.(Приложение 9)

Има много легенди за произхода на момината сълза. Древна българска легенда свързва появата на момината сълза с морската принцеса Маг. Сълзите на принцесата, натъжена от факта, че младежът Садко отдаде сърцето си на земната девойка Любава, паднаха на земята, поникнаха в красиво и нежно цвете - символ на чистота, любов и тъга.(Приложение 10)

Веднъж генуезки кораб потъна при буря край бреговете на Холандия. Останките му са изхвърлени на брега. И няколко седмици по-късно децата, играещи на пясъчната ивица, забелязаха почти на самия ръб на вълната цвете, невиждано досега: листата му приличаха на листа от лалета, а стъблото беше напълно засадено с много красиви цветя, подобни на малки лилии. Цветята миришеха необичайно и никой не можеше да обясни откъде идва такова странно чудо. (Приложение 11)

Хората отглеждат цветя от незапомнени времена, цветята са били човешки спътници в радост и тъга, постепенно се превръщат в потребност и необходимост в живота ни. Но цветята носят особена радост на човек, когато той украсява майката природа, е народен лечител.

Миналата година с моя клас отгледахме цветя и украсихме цветни лехи пред сградата на училището. Беше много интересно занимание. Научихме не само как да отглеждаме цветя, научихме легенди и митове за цветята.

В заключение можем спокойно да кажем, че в нашата работа постигнахме поставените цели.цели.

Ценността на тази работа се крие във факта, че:

научихме много интересни неща за цветята: тяхното устройство, легенди и митове за тях;

се запознаха с флората на родния край;

също така, за разширяване на кръгозора, този материал може да послужи и на ученици от началното училище;

Представям на вашето внимание колекцията „Легенди за цветята“, която създадохме в хода на нашето изследване.