Универсална схема за анализ на поетичен текст
1. Поетичен "спестител":
2. За стихотворението (епиграф или посвещение; анализ на заглавието).
4. Връзка на стихотворението с епохата, ако е необходимо да се разбере основната идея.
2. ТЕМИ (за какво? за какво става въпрос?)
- "вечни теми" (любов, приятелство, родина, творчество, свобода, природа - в лирически стихотворения);
- конкретно - исторически (в баладите).
- човек и общество;
- човек и история;
- човек и природа;
- творец и изкуство;
- човек и човек;
- митологични или фантастични;
- философски (размисли за смисъла на живота).
-Поетът се опитва да разреши проблема.
-В стихотворението поетът поставя проблем.
-. проблемите се поставят от поета пред читателя.
- героичен (П. Тихонов "Балада за ноктите");
- драматични (А. Ахматова "Сивоокият крал", Н. Заболотски "Жерави");
- романтични (А. С. Пушкин „Към морето“, М. Ю. Лермонтов „Песента на търговеца Калашников“);
-сатирични (басни, епиграми, А. С. Пушкин „Полу-господар, полу-търговец.“);
- сантиментален (А. С. Пушкин "Пак посетих");
- оценено (А. С. Пушкин "Издигнах паметник на себе си.").
– В едно стихотворение. настроението царува.
- Настроението (патос) се променя в стихотворението от. Да се.
- ода (тържествено - лирическа поема, прославяща героични дела, заслуги към отечеството, прославяща величественото в живота и природата, Г. Р. Державин "Феличе");
- химн (възхвална песен);
- сонет (стихотворение в 14 реда, А. С. Пушкин "Към поета");
- мадригал (кратко стихотворение, обикновено с любовно съдържание, посветено на дама и възхваляващо я);
- строфи (стихотворение, всяка строфакоето е цялостно синтактично цяло, А. С. Пушкин "Станс");
- епиграма (сатирично стихотворение, адресирано до човек);
- балада (малка сюжетна поема, базирана на необичайно събитие, историческо събитие или легенда, В. А. Жуковски „Горски цар“);
- елегия (стихотворение, пронизано с тъга, тъжно размишление, В. А. Жуковски "Вечер");
- изповед (в любов, вярност, приятелски чувства, А. С. Пушкин "Обичах те.");
- размисъл (М. Ю. Лермонтов "Дума");
- разговор (Н. А. Некрасов "На пътя");
- притча (урок в алегорична, алегорична форма, Н. А. Некрасов „Ключове към женското щастие“ от стихотворението „Кой трябва да живее добре в Русия“);
- изповед (А. А. Ахматова "Изтощена съм от дългия ти поглед.");
- епитафия (надгробен поетичен надпис);
- епиталама (прослава на бог Химен и младоженците);
- еклога (сантиментална поема за възвишени чувства, причинени от съзерцание на природата или любовни преживявания).
- Според жанра това стихотворение може да се припише. защото в него.
- неговите мисли, чувства, преживявания;
- как се променя лирическият герой в стихотворението, как се трансформират неговите нагласи,
- Лирическият герой е абсолютно самостоятелно явление. Поетът, така да се каже, "опитва" различен образ, опитвайки се да живее живота на друг човек, герой.
8. Как се разкрива идеята на произведението(в композицията, в системата от изображения, в избора на езикови средства).
- Ключовите думи помагат да се разкрие идеята.
9 КОМПОЗИЦИЯна лирическата поема е неразривно свързана със структурата на стиха. Колко строфи в колко реда:
- четиринадесет редовСтрофа "Онегин".
- описание (портрети на герои, пейзаж, интериор);
- пряка реч (монолог, диалог, вътрешен монолог).
- Стихотворението може да се раздели на . части, защото .
- Композиционно стихотворението се дели на.
10. ТЕХНИКИразкриване на образи (портрет, интериор, пейзаж, действия и постъпки, мисли и преживявания, антитеза - опозиция, сравнение, психологически паралелизъм - сравнение на състоянието на природата и състоянието на човека, А. К. Толстой „Не вятърът, духащ от височина.“).
12. СЮЖЕТима във всяко стихотворение, ако в баладата той е близък до повествованието, то в лирическото стихотворение е в развитието на чувствата, мислите, преживяванията на лирическия герой (следвайте строфите на стихотворението).
- Движението (развитието) на чувствата (мислите) се предава от. в първата строфа. във втория и т.н.
13.ТРОПИ И ФИГУРИ(езикови средства на образно
СРАВНЕНИЕ -сравнение на два обекта или явления,
имащи обща черта („Анчар, като страшен страж“,
„Като мимолетно видение“);
ЕПИТЕТ -художествено определение („железен стих”, „море сиво”, „младост ветровита”);
МЕТАФОРА - скрито сравнение на един предмет или явление
с друг по принципа на подобието („звезда на завладяващо щастие“, „златна коса“, „дъжд от звезди“);
Въплъщение- вид метафора - пренасяне на признаци на живото
същества върху неживото („Пренощува облак златен“, „Настана вечер, като влак шуми“);
АЛЕГОРИЯ -фигуративна алегория, изображението е условно,
означава друго. Често в баснята вълкът е злоба, лисицата е
хитрост, магаре - упоритост ("Вълкът и агнето" от И. А. Крилов).
СИМВОЛ- нестабилна алегория, сложен, полисемантичен образ ("Анчар"Пушкин, "Плато" Лермонтов, "Сред световете" Аненски);
МЕТОНИМИЯ -замяна на една дума с друга въз основа на връзката на значенията им по съседство ("театърът аплодира" вместо "публиката аплодира", "перото му диша любов", "порцелан и бронз на масата");
КАТАХРЕЗА- противоречива метафора (зелено мастило);
СИНЕКДОХА- частта замества цялото ("Самотното платно побелява", множественото число замества единственото ("И се чу преди зазоряване как се веселят французите");
АНТОНОМАЗИЯ- преименуване, използване на собствено име вместо общо съществително ("Ти си Херкулес" вместо "ти си много силен", "И българската земя може да роди свои Нютони и бързи Платони");
ХИПЕРБОЛА -художествено преувеличение ("стометрова змия");
ЛИТОТА -художествено недоизказване ("Трябва да наведеш глава под тънък стрък трева");
КАНОФЕМИЗЪМ -замяна на лека дума с по-"груба" ("очила Зенки");
ЕВФЕМИЗЪМ -замяна на "груба" дума с по-мека (не "довиждане", а "да се разделя с теб");
ИРОНИЯ (подигравка) иСАРКАЗЪМ(зла, горчива подигравка)
(„И ще слезеш в гроба. герой, тайно проклет
ПЕРИФРАЗА- замяна на собствено име, заглавие с описателна фраза ("Умря поетът! - роб на честта" - вместо "Пушкин").ТРОПИТЕдопринасят за художествен израз.
ИНВЕРЦИЯ- пермутация, необичаен словоред в изречение:
Не вятърът, който духа отгоре.
Листове, докоснати в лунна нощ./А. К. Толстой./
Те се събраха: вълна и камък,
Поезия и проза, лед и огън -
Не толкова различни един от друг./A. С. Пушкин./
СИНТАКТИЧЕН ПАРАЛЕЛИЗЪМ- стихове със същ
Звездите блестят в синьото небе
Вълните се разбиват в синьото море. /А. С. Пушкин./
АНАФОРА- повторение на началните думи на ред, строфа:
Ако обичаш, значи без причина,
Ако заплашваш, не е шега работа.
ЕПИФОР- повторение на края на ред или строфа:
Сняг е, сняг е по цялата земя,
На масата горя свещ.
РИТОРИЧЕН ВЪПРОС -неизискващ отговор, за
привличане на вниманието към изображението:
Какво търси в далечна страна?
Какво е хвърлил в родната си земя?
РЕТОРИЧНО ОБРАЩЕНИЕ и РЕТОРИЧНО
Москва! Москва! Обичам те като син.
МНОЖЕСТВО- създава гладкост, плавност на речта.
НЕСОЮЗНО- дава динамика, ускорение.
ГРАДУЦИЯвъзходящо и низходящо:
Аз дойдох видях победих.
ПО ПОДРАЗБИРАНЕ -не се казва, но лесно се предполага.
ПЛЕОНАЗЪМ -използването на думи, които не са необходими за изразяване на мисли:
"мъртви трупове" в "Борис Годунов" на Пушкин.
OXYMORON -комбинация от противоположни концепции:
„Великолепната природа изсъхва“, „Тази тъжна радост, която преживях“.
ЕЛИПСИС -пропуск във фраза на всяка дума, лесно
подразбира се за динамиката на речта:
Всекиму своето./М. И. Цветаева./
АЛЮЗИЯ -алюзия към добре известен факт от литературата, историята, за да предизвика определена асоциация в паметта на читателя: „Стигнах като Чацки от кораб на бал“.
РЕМИНИСЦЕНЦИЯ -заемане на реплика от чужд текст: „Не чуваш шума на града“ /А. А. Блок / *Клише:
- Използвайки . поетът създава образ.
14.РИТЪМ -редуване на ударени и неударени срички във всеки ред на всяка строфа.