Упражнение "Емблема на толерантността"
- работа с определението за толерантност.
- развитие на фантазията, изразителни начини за себеизразяване.
Материали:хартия, цветни моливи, ножици, тиксо.
Необходимо време: 20 минути.
Всеки ще се опита сам да нарисува такава емблема, която може да бъде отпечатана върху праховите якета, документи. Процесът на рисуване отнема 5-7 минути. След завършване на работата участниците разглеждат рисунките един на друг.След като се запознаят с резултатите от работата на другите участници, те трябва да бъдат разделени на подгрупи въз основа на приликата между рисунките. Важно е всеки участник самостоятелно да вземе решение за присъединяване към определена група. Всяка от получените подгрупи трябва да обясни какво е общото между техните рисунки и да предложи слоган, който да отразява същността на техните емблеми (дискусия - 3-5 минути). Заключителният етап на упражнението е представяне на емблемите на всяка подгрупа
-Какви трудности срещна групата в процеса на измисляне на емблемата.
3. Упражнение "Кошница".
- работа с понятието "толерантност" с помощта на асоциативния ред;
-развитие на фантазията, творческото мислене.
Необходимо време: 10 минути.
Материали:кошница или чанта с дребни предмети. Броят на елементите трябва да надвишава броя на членовете на групата.
Водещият минава в кръг с кошница, съдържаща различни дребни предмети. Участниците, без да гледат в кошницата, вземат един артикул. Когато всички са готови, домакинът кани всеки да намери връзка между този артикул и концепцията за толерантност. Историята започва с участника, който пръв получи играчката.
Например:„Взех топката. Напомня ми за земното кълбо. Мисля, че толерантността трябва да се разпространявапо целия свят.
Упражнение за комплименти
Процедурата за провеждане.Фасилитаторът кани участниците да измислят комплименти един за друг. Той хвърля топката на един от участниците и му прави комплимент. Например:„Татяна, ти си много справедлив човек“или„Катя, имаш прекрасна прическа.Този, който получи топката, я хвърля на човека, който иска да му направи комплимент и т.н. Важно е да се гарантира, че всеки участник получава комплимент.
- Някои от вас за първи път се запознаха с понятието "толерантност". Какъв беше вашият отговор на определението за толерантност?
- Смятате ли, че темата за толерантността е актуална и ако да, защо?
Дефиниция на толерантност:
в българския език има две думи с близко значение - толерантност и толерантност. Терминът"толерантност" се използва често в медицината и хуманитарните науки и означава "отсъствието или отслабването на реакция към всеки неблагоприятен фактор в резултат на намаляване на чувствителността към неговите ефекти."
„Толерантност“ означава „способността, способността да издържаш, да се примиряваш с чуждото мнение, да бъдеш снизходителен към действията на другите хора“.
В научната литературатолерантността се разглежда преди всичко като зачитане и признаване на равенството, отхвърляне на господството и насилието, признаване на многоизмерността и многообразието на човешката култура, норми, вярвания и отказ да се сведе това разнообразие до еднообразие или до преобладаване на която и да е гледна точка.
Толерантната личност е човек, който познава добре себе си и разпознава другите. Проявата на съчувствие, състрадание е най-важната ценност на толерантното общество и характеристика на толерантния човек.
Критерии за толерантност:
•взаимно уважение на членовете на група или общество, добронамереност и толерантност към различни групи (хора с увреждания, бежанци, хомосексуалисти и др.);
• Равни възможности за участие в живота на всички членове на обществото;
•съхраняване и развитие на културната идентичност и езиците на националните малцинства;
• обхващане на възможно най-много хора с прояви от обществен характер, празници, ако това не противоречи на техните културни традиции и религиозни вярвания;
• възможността да следват своите традиции за всички култури, представени в дадено общество;
• свобода на религията, при условие че това не накърнява правата и възможностите на другите членове на обществото;
• сътрудничество и солидарност при решаване на общи проблеми;
•положителна лексика в най-уязвимите области на междуетническите, междурасовите отношения, в отношенията между половете.
Реч на омразата:
• обиди, подигравки, израз на презрение;
• игнориране (отказ за разговор, за изповед);
• негативни стереотипи, предразсъдъци, предразсъдъци
Сесия 2.