Урок по безопасност на живота - Алкохолът и тийнейджър
Образователни:
Образователни:
Оборудване и материали, необходими за урока: компютър, презентация, хартия, флумастери, лепило, листовки.
II. Представяне на темата и целите на урока.
Учител: Китайската народна мъдрост гласи: „Пътуването от хиляда стъпки започва с първата стъпка.“ И това важи за всеки път: във всеки един момент имаш избор – по пътя на разума ли ще тръгнеш или по пътя, който ще те отведе към бездната.
В миналия урок говорихме за най-често срещания вреден навик - пушенето. Темата на днешния ни урок е "Тийнейджър и алкохол". СЛАЙД 1.
Момчета, какво мислите, какво ще бъде обсъдено в днешния урок? (отговорите на децата)
Какво представлява алкохолът? Как се отразява на тялото на тийнейджър? Какви са последствията от това въздействие? Също така, какви са възможните начини за решаване на житейски проблеми без пиене на алкохол? Това са въпросите, които ще обсъждаме в клас.
III. Нов материал.
1. Актуализация на знанията.
Най-опасният и широко разпространен наркотик се произвежда не в таблетки и капсули, а в кутии или бутилки. Колкото и да е странно, това лекарство е напълно легално. Националният съвет по алкохолизма твърди, че 98 000 души умират всяка година от алкохол - това число включва заболявания, свързани с алкохола, автомобилни катастрофи, самоубийства, убийства, свързани с алкохола и т.н. Никое друго лекарство не може да се похвали с такова масово унищожаване на млади хора от двата пола,всеки пети от тях е домашен пияница.
Кривата на тийнейджърския алкохолизъм пълзи нагоре през последните години. Някои родители въздъхват с облекчение, когато разберат, че децата им „само“ пият. Някои родители дори насърчават децата си да пият. Вярвайки, че "забраненият" плод ще бъде по-малко сладък. Въпреки това, като правило, всичко се случва точно обратното. През последните 3 години заболеваемостта от алкохолизъм сред подрастващите се е увеличила 5 пъти.
Какво заплашва човек със страст към алкохола?
Като начало, нека формулираме определението на понятиятаалкохол, алкохолизъм.
Алкохолът е нездравословно вещество, което се съдържа в бирата, виното, шампанското и водката.
Алкохолизмът е заболяване, причинено от системна употреба на алкохолни напитки, характеризиращо се с влечение към тях и водещо до психични и физически разстройства.
- Момчета, виждали ли сте някога човек, който е бил в тежка степен на опиянение?
Какви чувства предизвика той у вас?
- Как изглежда той? Как се държи? Каква е неговата реч? (отговорите на децата)
2. Нов материал.
Понятието алкохолизъм при повечето хора се свързва с типичния външен вид на алкохолик с небрежни дрехи, мръсни обувки, с треперещи ръце и с подпухнала лилава физиономия. Това е така, но в тежък стадий на заболяването. А колко алкохолици не знаят за страшната диагноза, която имат и биха сметнали дори намек за нея за лична обида. И така, какво влияе върху формирането на алкохолна зависимост?
Има 3 фактора, които играят решаваща роля за формирането на алкохолизъм:
Социален фактор: културен и материален стандарт на живот, стрес, информационно претоварване, урбанизация.
Биологичен фактор: наследственпредразположение. /според проучвания до 30% от децата, чиито родители са злоупотребявали с алкохол, могат да станат потенциални алкохолици/.
Както можете да видите, пристрастяването към алкохола в детството се проявява много бързо, а последствията са катастрофални. Тийнейджърът става тъп емоционално, интелектуално, морално. Кое е добро и кое лошо, кое добро и кое зло - всичко се бърка в главата на нещастника! Такива деца често се регистрират при психиатър или се настаняват в психиатрична клиника.
Обърнете внимание на екрана. СЛАЙД 4
Според Центъра за социологически изследвания към българското Министерство на образованието:
81,8% от непълнолетните и младежите на възраст 11-24 години употребяват алкохол.
Средната възраст на започване на употребата на алкохол е 13 години.
Около 40% от децата са били запознати с алкохола за първи път на възраст между 11 и 14 години, включително:
- в дискотеки и клубове - 32%;
- във фирми -52.3%;
- в учебни заведения - 5,8%;
- самостоятелно - под 4%.
Цифрите са ужасяващи. Така че защо хората пият алкохол? Защо тийнейджърите започват да пият? Нека се опитаме да отговорим на този въпрос заедно.
Обърнете внимание на графиката, отразяваща резултатите от социологически проучвания.
Защо тийнейджърите започват да пият?
- развесели - 38%;
- преодоляват чувството на ограниченост, смущение - 37%;
- в крак с другите, чувствам се „свой” -23%;
- така е прието, по традиция - 20%;
- забравете за проблемите - 17%;
- чувство за безсмислието на живота - 25%;
- Тръпка - 15%
- от скука - 23%
Наистина, когато се пие малко количество алкохол, настроението обикновено се повишава, появява се чувство на комфорт, хората ставатобщителен, разговорлив. Мнозина са преминали през този на пръв поглед безобиден етап. Но колко непоправими неприятности се случват в бъдеще.
Алкохолът има пагубен ефект върху всички клетки на човешкото тяло. Прониквайки в тялото, алкохолът започва да извършва разрушителната си работа. Нека да разгледаме физиологичните аспекти на алкохолизма.
Алкохолът влияе на тялото по много начини. Попада върху органите на храносмилането и кръвообращението, върху главния и гръбначния мозък. Кръвоносните ви съдове се разширяват, усещате прилив на топлина. Сигналите от частта от мозъка, която контролира вашите движения, стигат до местоназначението си много изкривени и степента на тяхното изкривяване зависи от количеството алкохол, което пиете. В резултат на това езикът започва да се заплита, удвоява се и се утроява в очите, вече не можете да ходите прави, а ръцете ви треперят. Но сякаш всичко това не е достатъчно, спират да се въртят някакви колелца в главата ти, а именно тези колелца са отговорни за здравия разум – затова пияният Вова или Петя разказва старинен анекдот, самият той умира от смях и накрая е захвърлен в ъгъла сам със себе си.
Алкохолът убива: хиляди хора умират всяка година само от алкохолно отравяне. За да се възстановите в онзи свят по такъв изискан начин, не е нужно да се напивате до безчувственост: достатъчна е доза, която сърцето не може да издържи или черният дроб не може да понесе!
Степента на интоксикация зависи от вашия размер, количеството алкохол, силата му, от скоростта, с която сте го изпили, от количеството храна в стомаха ви, от това колко добре е работил тялото ви през този ден.
Не можете да наречете тази информация радостна, но не можете и да я заобиколите. Да видим какво може да направи алкохолътс тялото ни. СЛАЙД 6
ЦНС - психични разстройства, координация.
CCC - хипертония, инсулт.
Репродуктивна система - сексуални разстройства, деца с патологии.
Черен дроб - цироза, дистрофия.
Храносмилателна система - гастрит, язва.
Момчета! Пред вас е модел на вътрешните органи на човек. Нека отбележим органите, които са мишени за увреждане от алкохола (маркирани с ярки кръгове).
Какво се разкрива пред очите ни? Какви изводи можем да направим? (отговорите на децата)
ИЗВОД: няма нито един орган или система на алкохолик, които да не бъдат засегнати от употребата на алкохол.
3. ПРАКТИЧЕСКА РАБОТА (метод на кооперативно-груповото обучение).Учениците са разделени на 4 групи:ПРИЛОЖЕНИЕ 1
I група - медицински работници - обсъждат отрицателното въздействие на алкохола върху здравето.
II група - спортисти - обсъждат въпроса за отрицателното въздействие на алкохола върху физическата годност на човек.
III група - психолози - обсъждат негативното въздействие на алкохола върху човешката психика.
След представянето на всяка група учениците правят заключение.
Последици от пиенето на алкохол.
Физиологичен | Духовен | Социални |
Заболявания |
- ендокринна и репродуктивна системи;
- психози: кошмари, депресия, тревожност, страх;
- смърт
със семейството и връстниците си;
- духовна деградация: егоизъм, липса на воля, примитивно мислене, жестокост, агресивност, избухливост, грубост;
- неспособност за проявяване на човешки качества: любов, отзивчивост,старание.
- конфликт със закона;
- безразличие към обществения живот;
- теснота на интересите.
Това са последствията от алкохолизма. Съвременните тийнейджъри сега малко мислят за опасностите от алкохолните напитки. А един литър бира, изпиван между два пъти, се счита за норма в тийнейджърска среда.
Нека помислим как да избегнем употребата на алкохол, да се опитаме да намерим начини за решаване на житейските проблеми, без да пием алкохол.
4. РОЛЕВА ИГРА „Историята на приятели, които се случиха в дискотеката“ ПРИЛОЖЕНИЕ 2
(учениците продължават да работят в 4 групи)
След края на тримесечието група момчета: Ира, Марина, Антон и Саша решиха да отидат на дискотека и да отпразнуват това събитие. Антон предложи на всички да си купят кутия бира. Момчетата се съгласиха.
Ира реши да пие бира, защото. двойката й по математика й развали настроението.
Антон смяташе, че след като пие бира, ще може да изрази чувствата си към Марина.
Саша смяташе, че бирата ще му помогне да танцува без колебание.
Марина – весела и палава, реши да подкрепи приятелите си.
След като пили, момчетата били неузнаваеми.
В допълнение към лошото настроение на Ира бяха добавени главоболие и ужас от предстоящия разговор с родителите й.
Антон, след като пие, ревнува Марина, защото. започнала да се държи по-разкрепостено и между тях избухнала кавга.
Саша стана за смях в дискотеката, защото. той не чу музиката и танцува на случаен принцип.
Полицейските служители обърнали внимание на поведението на Марина и й предложили да отиде в полицията.
Въпрос: всяко от момчетата успя ли да реши проблемите си? Предложете конструктивен начин за решаване на всеки проблем, без да пиете алкохол.
всекигрупи.
Много често младите хора са въвлечени в пиянство от приятели и познати. Натискът от връстници е принуда, на която трябва да можете да устоите. Принудата, имитацията на някого допринася за загубата на индивидуалност, влияе върху приемането на собствени решения и способността за самостоятелно действие. Има различни видове натиск, които ви принуждават да правите неща, които понякога не ви се вършат.
Приятелски натиск.Направено по приятелски начин- "Искаш ли да опиташ?"
Непряк, изкусителен натиск. Поканване на човек да опита алкохол без директен натиск: „Саша те кани на парти, повечето от момчетата ще пият и пушат там.“
Натискът от "закачки" и "прякори" - "Хайде, не бъди пиле (идиот, мацка). Опитай."
Силен натиск. - "Хайде. По-добре пий, иначе не си ми приятел." "Страхуваш се? Ти си страхливец!"
Трябва смело и уверено да кажете „не“. Момчета, предложете вашите варианти за отказ на предложението на приятели за пиене.
Тази глупост не е за мен; Не днес и не сега; Има по-готини неща за правене; Не, вече имам много проблеми; Моят мозък все още не е излишен; Какво си, алергичен съм; Не искам изоставащи деца; Не бързам да отида в психиатрична клиника.
Задача: създайте плакат и измислете мото, като използвате заготовки. ПРИЛОЖЕНИЕ 3
(групова работа)
IV. Обобщаване на урока. ОТРАЖЕНИЕ
- Влиянието на алкохола е пагубно, разрушително и води до деградация на личността.
- Употребата на алкохол от тийнейджърите е силно пристрастяваща. Унищожава здравето, личността.
- Житейските проблеми се решават и без алкохол.
Учителят: В трудни моменти от живота помнете думите на Д. Лондон:
„Опояняването винаги ни важиръка, когато се провалим, когато сме слаби, когато сме уморени и показва изключително лесен изход от ситуацията. Но тези обещания са фалшиви: духовното издигане е измамно, физическата сила, която обещава, е илюзорна; под въздействието на опиянението губим истинските представи за стойността на нещата.
Запомнете: здравето, радостта от живота е във вашите ръце.
V. Домашна работа. Страница 180-183, отговорете на писмото.