Урок по география на тема - Релеф на Евразия

Раздели: География

Цели:

  1. образователни: да формират знания за общите характеристики и особености на релефа, основните етапи на неговото формиране и минералите на Евразия;
  2. образователни: да продължи формирането на научен мироглед при разкриване на въпроса за природата на релефа и минералите на Евразия;
  3. развиващи: развиват способността за работа с учебник, допълнителен материал, интерактивна дъска, контурни карти, компютри.

Знам :

  • сравнявайте и анализирайте карти, за да получите нови знания,
  • според типичен план характеризира основните форми на релефа,
  • съставете листове с референтни сигнали (LOS), направете заключения.

Оборудване: Интерактивна бяла дъска, мултимедийна инсталация, физическа карта на полукълбата и Евразия, компютър, тетрадки, дидактически карти, листовки с номенклатурен списък.

Напредък на урока (40 мин.)

1. орг. момент (1 мин.)

2. Проверка на знания и умения (5 мин.)

А) индивидуални карти -3 души.

B) Играта Tic-Tac-Toe Днес ви каня да си спомните играта, която вашите баба и дядо вероятно са играли преди много години. Да, и някои от вас понякога, в почивките, са пристрастени към тази игра. Нарича се "тик-так-палец", а условията му са известни на всички.

На интерактивната дъска е начертана мрежа за тази игра - девет клетки.

Класът е разделен на 2 отбора (отбор - "кръстове", отбор - "пръсти на краката"). За да могат играчите да въведат значката си в полето, трябва да отговорите правилно на географски въпроси. Редът може да бъде всякакъв - хоризонтално, вертикално и диагонално.

  1. Какво представлява литосферата? (Каменната черупка на земята.)
  2. Какво е разрив? (Счупване в земната кора.)
  3. Част от коя плоча е африканско-арабската платформа? (Африкански.)
  4. Защо континенталната част на Австралия се нарича най-спокойният континент в геоложка гледна точка? (Няма активни вулкани или земетръсни зони.)
  5. Какво означават тези числа 1960, 1970, 1985? (Земетресения в Южна Америка, в Андите.)
  6. Защо се казва, че в Антарктида има ледников период?
  7. Най-високият връх в Африка? (Килиманджаро.)
  8. Най-високата точка в Андите и цялото западно полукълбо? (Аконкагуа - до 6960 м.)
  9. Кои са основните форми на релефа в Северна Америка? (Кордилиери, Апалачи, Централни равнини, Големи равнини, Мексиканска низина, Мисисипска низина, Атлантическа низина, Скалисти планини).

3. Актуализиране на знания и умения (3 мин.)

E Графиката на днешния ни урок ще бъдат думите на К. Паустовски: "Знанието и скитането са неразделни едно от друго. Това е незаменимо качество на всяко пътуване - да обогатява човек с необятността и разнообразието от знания."

Днес е необичаен урок: урок-пътешествие.

Класът е разделен на 3 групи

Момчета, предлагам ви да бъдете в ролята на пътници.

(Раздават се вратовръзки от един и същи цвят, предлага се да ги завържете така, че всяка група да се различава от другата, без да сваляте вратовръзките).

Трябва да проучим характеристиките и основните етапи на формирането на релефа на Евразия.

Евразия е много по-висока от другите континенти. На нейната територия се намират най-високите планински системи на земното кълбо. Най-високият от тях е Хималаите с връх Джомолунгма (Еверест, 8848 м). Евразийските равнини са огромни и се простиратхиляди км. В Евразия колебанията на надморската височина са особено големи. Разликата между падината на Мъртво море и най-високите върхове на Хималаите надхвърля 9 км.

Как да обясним това разнообразие на повърхността на Евразия? Защо се казва, че Евразия е изключително богата на PI?

На тези въпроси ще потърсим отговор по време на урока, използвайки знанията, получени в уроците по география и история.

Отваряме тетрадки, записваме номера, тема: Релеф на Евразия.

4. Учене на нов материал

На масите има маршрутни листове, с които можете лесно да пътувате из Евразия.

Начало на пътуването - Станция #1 В миналото - Станция #2 Равнини - Станция #3 Катерене - Почивка - Станция #4 Експлозия - Станция #5

Музика № 1 - А. Пугачева "Стар часовник"

Момчета, помните ли как се появи континентът Евразия? (преди 200 милиона години - Пангея, преди 135 милиона години - Гондвана, Лавразия - настояще (6 континента).

Работа с атласа стр. 4–5.

Предлага се да се направи анализ на структурата на земната кора на Евразия?

Континентът се основава на Евразийския LP; има сблъсък с африканските, тихоокеанските плочи; в местата на сблъсък на плочи има сеизмични пояси: алпийско-хималайски и тихоокеански. В централните райони на Евразия преобладават платформите, а в южните и източните райони - планинските райони, следователно равнините са разположени предимно на север и запад, а планините - на юг и изток.

Моля, обърнете внимание, че планинските райони на Евразия са маркирани с различни цветове. Пътешественици, с какво мислите, че може да е свързано това? (различна възраст на планинско строителство). Сравнявайки картите на атласа, попълнете таблицата (стр. 4-5, стр. 26-27).

Задача #1

Релеф на Евразия, интериорструктура на земната кора

Структурата на земната кора

Съответни релефни форми (попълнете)

Древни платформи 1 група

Източноевропейска (Българска) равнина

Великата китайска равнина

Урал, Алтай, Саяни, Тиен Шан, Западносибирска равнина Гоби, Скандинавия

Верхоянски връх, вр. Черски, хр. Сихоте - Алин, Чукотско плато, Колимско плато, Кун-Лун.

Памир, Кавказ, Средна планина, Хималаи. Апенини, Карпати Ирански планини, Пиренеи, Алпи

Заключение: Произход По-късни орогенни процеси свързват тези платформи, разширявайки площта на континента. По-късно към Евразия се присъединиха платформи - фрагменти от древна Гондвана, лежащи в основата на Арабския и Индустанския полуостров. На южните граници на Евразийската плоча, на кръстовището й със съседните плочи, са протичали и протичат мощни планиностроителни процеси, довели до образуването на най-високите планински системи.

Какви модели забелязахте? Какво съответства на нагънатите области и какво на платформите? (Планините съответстват на нагънатите области, а равнините и платата на платформите).

Музика #2 - Класическа

Както и на други континенти, по-голямата част от населението на Евразия живее в равнините. Една от най-големите в света е Западносибирската равнина.

СЛАЙД 9 - снимка - Западносибирска равнина

До последното повдигане на земната кора вълните на древното море се плискаха на мястото на днешната равнина. Следователно повърхността му, съставена от морски и континентални скали от седиментен произход, е доста плоска. Древните ледници са оставили моренни хребети на повърхността на равнините в северната част на Евразия.

СЛАЙД 10 - Станция номер 3 Катерачна снимка на планината

Музика #3 -В. Висоцки "Песента на алпинистите"

Знам - някъде има заветна планина. Вярвам, че ще дойде прекрасно време. И може би повече от веднъж ще трябва да се оттеглите - Трябва да отида там някой път.

Подобно на равнините, планините на Евразия са различни по произход и възраст. Планините с ново сгъване образуват 2 гигантски пояса, разположени на източните и южните граници на континента.Алпийско-хималайският пояс се простира в южната част на Евразия от Атлантическия и почти до Тихия океан. Включва Пиренеите, Алпите, Карпатите. Кавказ, Памир, Хималаи.

Тихоокеанският пояс от нагънати планини започва от Камчатка и завършва на големите Зондски острови. В Евразия съвпада с тихоокеанския вулканичен пръстен и земетръсния пояс. Следователно понякога върховете на планинските вериги са активни и изчезнали вулкани.

Значително по-стари са Скандинавските планини, Урал, Тиен Шан, Алтай. Те се появяват в ерата на древното сгъване. Под въздействието на външни процеси в продължение на много милиони години планините бяха силно разрушени. В някои от тях по-късно са настъпили нови издигания, например в Урал, Тиен Шан, Алтай. Релефът на Евразия също беше силно повлиян от древното заледяване, което завладя северната част на континента. Древният ледник е покривал и много планински вериги. Земната кора на континента се е формирала през всички геоложки епохи.

Равнините и планините на Евразия имат много различни височини.

Задача #2. Задайте правилната последователност, като номерирате данните за територията с увеличаване на височините: