Урок по литература в 10 клас - Мистерията на женската душа - литература, уроци

Любовта е голяма радост и тежък кръст, откровение и мистерия, голямо страдание и най-голямо щастие и най-важното е фактът, че само тя, любовта, живее и пази женската душа, и е все тайнствена и тайнствена.

Любовта на българката винаги е била стоплена от дълбоко религиозно чувство, което издига отношението й към любимия, към семейството й на особена духовна висота. Тя спаси както себе си, така и близките си, давайки им цялата топлина и нежност на своята целомъдрена красива душа.

- В кои произведения, които сте изучавали, сте срещали герои, вдъхновени от това чувство?

За много женски образи на българската литература любовта е не само дар, но и дар – безкористна, безразсъдна, чиста от лоши мисли. Тяхното чувство, силно и пламенно, винаги оставало целомъдрено.

- Каква е любовта на Катерина от гръмотевичната буря на А. Н. Островски?

- Какъв е идеалът на Катерина Кабанова?

Но имаше друга женска любов - любов - страст, болезнена, непобедима, прекрачваща всичко - като в есето на Лесков "Лейди Макбет от Мценската област".

Преглед на съдържанието на документа "Урок по литература в 10 клас "Тайната на женската душа""

Загадката на женската душа"

(урок по литература в 10 клас по творчеството на Н.С. Лесков

"Лейди Макбет от Мценската област")

да разкрие трагедията, загадката на женската душа;

развийте умения за анализ на текст;

Да насърчава развитието на творческото мислене на учениците:

да се възпитават моралните качества на личността на учениците от гимназията

Методически похвати: аналитичен разговор, проблемни въпроси, самостоятелна работа, сравнителен анализ, художествен преразказ.

Изпълнение на домашното

Индивидуални доклади на учениците (историята на есето, първата публикация, темата на разказа).

Целта на нашия урок е да разкрием трагедията, мистерията на женската душа на примера на произведенията на българските писатели от 19 век.

Любовта на българката винаги е била стоплена от дълбоко религиозно чувство, което издига отношението й към любимия, към семейството й на особена духовна висота. Тя спаси както себе си, така и семейството си, давайки им цялата топлина и нежност на целомъдрената си красива душа.

-В кои произведения, изучавани по-рано, срещнахте герои, вдъхновени от това чувство?

-Каква е любовта на Катерина от гръмотевичната буря на А.Н.Островски?

- Какъв е идеалът на Катерина Кабанова?

3. Осмисляне на името

- Каква е странността на заглавието на есето на Лесковски?

4. Проблемен анализ на разказа

- Кого местното благородство нарича Лейди Макбет от Мценската област?

Какво е първото ви впечатление от героинята?

- Съгласни ли сте с това твърдение?

Ученикът прави художествен преразказ-монолог (историята за женитбата на Катерина) в първо лице (гл. 1).

- Какво предизвика страстта?

- Кое е основното свойство на природата?

Сравнете с думите на крал Макбет (за решителността):

Осмелявам се на всичко, на което един мъж се осмелява,

Само звярът може повече.

- Как страстта промени героинята?

- Страстта надхвърля границите на предателството Защо? (края на глава 4)

- И Lvovna "се разпръсна напълно." Защо? (края на гл.6)

Но щастието е друго.„Има праведно щастие, има грешно. Праведният няма да прекрачи никого, но грешният ще прекрачи всичко ”(Лесков).

- Към какво "щастието" тласка героинята?

5. Анализ на сцената на убийството.

Четене на ролите на сцената "Убийството на съпруга" (гл. 7-8)

- Помните ли епиграфа към есето? Как се разбра?

- Пред чий идеал е той?

Героинята на Лесков няма това, само мечтите й я смущават.

6 .Художествен преразказ на сънища.

Първият сън – гл.6

- Не се ли събужда съвестта в жената на млад търговец?

- Как работи Катеринушка?

„Който е започнал със злото, ще потъне в него“ (Шекспир).

- До какво води страстта, която бяга към свободата?

- Промени ли тежкият труд героинята на Лесков?

- Съжаляваш ли я? Защо? (гл.14)

"Тя е болна не в тялото, а в душата" (Шекспир за лейди Макбет).

Можете ли да кажете същото за Катрин? Нека се обърнем към символиката на пейзажните сцени.

7. Самостоятелна работа върху анализа на пейзажа (работа върху текста, попълване на таблица).

"Златна нощ" "рай" (гл.6)

млад ябълков цвят

Чернота, мръсотия, мрак в душата - ад.

„Най-отчаяната картина“, „Ад“ (гл.15)

сиви небеса, вятърът стене

Мръсотия, тъмнина на улицата, "ад" - светлината в душата, "рай" (очистителна болка).

Въпроси на дъската:

-Кой цвят е по-често срещан?

- Какво есимволика на пейзажната сцена?

- Как е показано пробуждането на вината у Катерина? (гл.15).

Волга ни напомня за друга Катерина – от „Гръмотевична буря“ на Островски.

- Каква е причината съдбите на героините да се "формират по различен начин"?

- Каква е разликата в трагичната развръзка на съдбите на героините на Островски и Лесков?

Добавете! Какво беше любовта за Катерина Лвовна? Обосновете мнението си.

И така, каква е мистерията на женската душа? Не знам? И аз не знам. И е чудесно, че не знаем това със сигурност: все още има въпроси за размисъл над българската класика.

Едно е вярно: в основата на женската душа – и на човешката изобщо – е любовта, която Ф.И. Тютчев:

Съединението на душата с душата на родния.

Техният съюз, комбинация,

И тяхното фатално сливане,

И... дуелът е фатален.

9. Домашна работа – съчинение-разсъждение (по желание):

1. „Страстна природа или болна душа“?

2. Можете ли да се съгласите, че Лесков "отказва да види" в своята героиня "само престъпник"? Ако е така, кой друг се появява в есето?