Урок в 3 А клас на тема - Аз и конституцията на моята страна - начални класове, уроци

Преглед на съдържанието на документа "Урок в 3 А клас на тема "Аз и конституцията на моята страна""

ОТИДЕТЕ В „Тулско училище за ученици с увреждания № 4“.

Урок в 3 клас

Подготвен и проведен

начален учител

- да разширят знанията и представите за държавните символи, за конституцията на България;

-продължаване на запознаването с българските празници;

- да развиват познавателната активност, да формират хуманизъм;

- възпитаване на любов към родината.

Ход на часа на класа.

Звуков запис на песента "Тази бреза, след това планинска пепел ..."

Всичко има начало: До къщи, до кораби, Покрай пътя - от кея През далечни морета. При зърното - в полята, При комбайна, при машината - Всичко идва от вратата на училището И от първия звънец.

Момчета, в българския език има много красиви, мили, нежни думи. Но има думи, които са за вас, за всеки от нас, най-скъпите и скъпи на света. Назовете тези думи.

Ученик: Мама, приятел, училище.

Да всичко е точно. Но има още една скъпа дума, ще научите за нея, ако правилно решите кръстословицата. (Кръстословицата се отваря на слайд)

1. Тече, тече - не изтича,

Бяга, бяга - не изтича. (река)

2. За какъв вид дърво се казва, че „трепери от вятъра“? (Аспен)

3. Работник живее в гората -

Горски любопитен дърводелец. (Кълвач)

4. Учтива дума. (Благодаря ти)

5. Мястото, където лежат моливи, химикалки, гуми. (Несесер)

6. Бели ботуши, зелени обеци. (бреза)

Каква е вертикалната дума?

Чуваш ли песента на потока? Това е твоята родина. Чуваш ли гласа на славея? Това е твоята родина. Училището, в което са твоите приятели - Това е твоята Родина. Ръцете на майка ти, Шумът на дъжда и шумът на клоните,

И касис в градината - Това също е Родината.

Има думи, които са за теб, за всеки от нас, най-скъпи и скъпи на света. Назовете тези думи.

(Отечество, Родина, България)

А вие как разбирате думата "Родина"?

А защо Родината се нарича още Отечество, Майко?

(Защото майката ни храни, пази, Отечеството - защото нашите бащи и дядовци са родени и израснали тук.)

Какво мислите, момчета, на какво е посветен нашият класен час?

-Много добре! Родина, България - една от най-големите държави в света

Българияе многонационална държава. Всички хора, живеещи у нас, могат да се нарекат българи. Но етносът им е различен. В България живеят повече от 100 националности и народности. Населението на страната е повече от 150 милиона души. (Окачен е плакат с изображение на хора от различни националности.)

Държавата ни се казва България.

Този празник е близък до всеки гражданин на страната, който го е грижа

съдбата на Родината, който иска всички поколения българи да изпитват гордост от великата си сила.

Много отдавна, преди хиляди години, хората се появиха на Земята и в същото време възникнаха основните въпроси:

Какво могат да правят хората и какво не могат?

Какво дължат и какво не дължат?

На какво имат право и на какво не?

- Без ясен отговор на тези въпроси животът се превърна в кошмар и объркване. И хората се заеха с решението на тези въпроси в обикновени разговори

помежду си, с помощта на различни религии, чрез международни преговори и, за съжаление, в битки и войни, да не говоримза най-обикновените битки.

В края на краищата не напразно народната мъдрост казва: „Пазете реда и редът ще ви пази“.

Така се появи Конституцията - основният закон на страната. Думата "конституция" идва от латинската дума за "устройство". Всеки щат има своя собствена конституция. Конституцията казва как работи нашата държава,

кой упражнява властта в него, какви права и задължения имаме ние, неговите граждани. Конституцията на България е основният закон на държавата, тоест списък от най-важните правила, които гражданите на България са установили за себе си.

- Кога и как беше приета Конституцията на Руската федерация?

Какво казва нашата конституция?

Конституцията изброява основните права и задължения на човека и гражданина, тоест казва какво може да прави човек и гражданин на България и какво не.

Какви права имат всички деца по света? (дискусия)

- Право на име при раждане

- Право на медицинска помощ

- Право на образование

- Право на почивка и свободно време

- Правото на собственост

- Правото на свободно изразяване на възгледите

- Право на свободно движение

- Право да бъдат обгрижвани и отглеждани от родителите

- Право на пълноценно развитие и зачитане на човешкото достойнство

- Право на личен живот, семеен живот, неприкосновеност на жилището, неприкосновеност на кореспонденцията

Играта "Кой наруши закона?"

Сега нека се опитаме да приложим Конституцията към приказките. Ние ще задаваме въпроси, а вие преценете кое право е нарушено.

1. В коя приказка и кой е нарушил правото на зайчето на неприкосновеност на дома? (отговор: лисицата е нарушена в приказката "Лисицата и заекът")

2. Кой е упражнил правото на свободно придвижване? (отговор: жаба пътник, Иван Глупакът отприказки "По заповед на щуката")

3. В коя приказка и кой нарушава правото на свобода, безплатен труд срещу възнаграждение и държи героите в робство? („Приключенията на Пинокио“. Карабас-Барабас.)

4. Кой наруши правото на колобок на живот, почтеност?

5. Кой наруши правото на свобода и държеше петел у дома?

6. Кой се радваше на правото да се занимава със земеделие и отгледа огромна реколта? (дядо от приказката "Ряпа", дядо от приказката "Върхове и корени")

Всяко дете трябва да знае правата си. Но също толкова важно е да запомните, че освен права, всеки човек има и отговорности.

- Какво представляват отговорностите? (Кръгът от действия, поверени на някого и

необходимо за попълване).

Коя е най-важната отговорност във вашето семейство?

- Ами родителите ти?

Кой има най-много отговорности?

Какви са задълженията на учениците?

Къде са тези отговорности? (в устава на училището)

- А кой е най-важният човек у нас?

Най-важният човек, глава на нашата държава еПрезидентът, който е избран от гражданите да ръководи страната. (Слайд 3)

- Как се казва президентът на страната ни?

В съответствие с Конституцията на България, тоест според правилата, които са записани в нашата Конституция, президентът, преди да встъпи в длъжност - преди да започне да прави всичко, което трябва да прави държавният глава - е длъжен да положи клетва пред народа на България.

Това означава, че президентът е длъжен да произнесе, тоест да произнесе думите на президентската клетва. Тези думи са записани в конституцията и президентът трябва да ги произнесеКремъл, където специално за това се събират много сериозни и възрастни хора

- членове на Съвета на федерацията, депутати от Държавната дума и съдии от Конституционния съд на България.

А това са думите, които президентът е длъжен да произнесе:

„Заклевам се при осъществяване на правомощията на Президента на Република България да зачитам и защитавам правата и свободите на човека и гражданина, да зачитам и пазя Конституцията на Република България, да защитавам суверенитета и независимостта, сигурността и целостта на Република България.

Въведение в държавните символи.

Учител: Всяка страна има свой собствен герб, знаме и химн. Те са държавни символи. Думата“символ”в превод означавазнак, парола, сигнал.

Има и знаме, и химн, и герб

И като всички символи, те

Животът ни се отразява.

Учител. Нека да разгледаме герба на нашата страна.

Гербе отличителен знак на държава, град, род, изобразен върху знамена, монети, печати и други държавни документи. (Показва се монетата). Думата "герб" в превод означава "наследство". Отразява историята. Нека да разгледаме нашия герб. Какво е показано на него?

Учител:На фона на червен щит е изобразен златен двуглав орел.

Орелът стиска скиптър с дясната си лапа. В лявата му лапа има сила. Те ни напомнят за историческото минало на нашата Родина и символизират единството на България. На гърдите на орела е поставен червен щит с изображение на ездач. Това е Георги Победоносец. Той е на бял кон, зад раменете му има синьо наметало, в дясната си ръка държи копие, което убива дракон. Драконът е символ на злото. Той е герой.

Гербът на България символизира красотата и справедливостта, победата на доброто над злото.

Знаметона страната ни има своя история. Преди много векове вместохората използвали стълб за знаме, завързвайки китки трева, клонки или конски косми на върха му. Наричаше се „знамето“. Трябваше да събере, да "издърпа" войниците при себе си, за да защити родната си земя.

Тогава банерите започнаха да се правят от плат. Те бяха червени и дадоха смелост на войниците. Тогава те започнаха да изобразяват светци върху платовете - „знаци“. И така се появи думата "банер".

Нашето българско знаме е трицветно. Цветът има специално значение. Бялото означава мир и чистота на съвестта, синьото означава небето, вярност и истина, червеното означава огън и смелост.

Учител: - Знаете ли с какво започва Конституцията?

- Химнът на страната ни е на първа страница в Конституцията.

Химне основната песен на страната, която звучи на всички основни събития в страната.

Как трябва да се слушат химни?

- Да чуем химна на страната ни

- Какво чувство изпитахте, докато слушахте химна?Химнът се изпълнява на международни срещи, преди началото на важни събития, в дни на тържествени празници, срещи, паради, при победа на спортисти в международни състезания. Всяка сутрин у нас започва с химна, който звучи по радиото.

Изпълнението му е съпроводено със знаци на най-висока почит - всички стават прави, мъжете свалят шапки и военен поздрав

- При изпълнение на химна всички трябва да станат прави, а мъжете свалят шапки.

Играта „Съберете поговорката“.

Учител: Нашите хора обичат родината си. Има много поговорки за родината и

поговорки. Нека си припомним някои от тях. Опитайте се да свържете частите на поговорките.

Родината е по-красива от слънцето, по-ценна от златото.

Родината е майка, умейте да я защитавате.

Няма нищо по-красиво на света от нашата Родина.

За своята родина не жалете нито сили, нито живот.

Ето ги добрите момчета! Натова приключва разговора ни. Научихте за вашите права днес. Какво е вашето основно задължение? (Учи добре.)

- Право? (Безплатно за изучаване.)

Днес научихме много за Конституцията.

Научихме какво е конституцията, когато я приехме, научихме какво е денят на Конституцията.

Предлагам ви сега да създадете закони за нашия клас.

- Познайте за какви символи на страната говорим:

а) панел от определен цвят или няколко цвята, прикрепен към вал или шнур. (Флаг)

б) емблемата на държавата, града, имението, клана, изобразена върху знамена, монети, печати, държавни и други официални документи. (ГЕРБ)

Учител.Какво наричаме Родина?

Къщата, в която ти и аз израстваме

И брези покрай пътя

Което вървим.

Какво наричаме родина?

Слънце в синьото небе

И ухаещ златен хляб

На празничната трапеза.

Какво наричаме дом?

Земята, където ти и аз живеем

И рубинени звезди

Световни звезди над кремъл.

Помнете, деца, „родината любима е като майка мила”! Ние го пазим, гордеем се с него, посвещаваме на него труда си, постиженията си в науката, културата и изкуството.

- Момчета, много ви благодаря. И сега всички заедно ще отидем организирано в двора на нашето училище и по моя команда за сметка на „Едно, две, три, нашата топка, лети!“ пуснете топката едновременно. И всички ваши желания със сигурност ще се сбъднат!

Момчетата в двора на училището си пожелават желания и пускат балони в небето - бели, сини и червени.