Урок за развитие на играта в детската градина за деца на 2-3 години
Резюме на урок за развитие на играта в детската градина в 1-ва младша група на предучилищна образователна институция на тема „Пръстен за кукла“
Демо материал:
- илюстрована книга с приказки-игри от С. Маршак "Кой ще намери пръстена?";
- широка купа, пълна с речен пясък (или всякакви песъчинки). В пясъка лежат заровени капсули с киндер изненади с броя на децата или повече. В една от капсулите има бебешки пръстен, в останалите има различни предмети: ситно нарязани парчета хартия, различни зърнени храни, няколко кибрита, мъниста и др.
Раздаване:
- пирамида върху конусна основа за всяко дете;
- глина, дъски за моделиране.
Организационен момент
Радостно посрещнете децата, наречете всяко по име, забележете какъв цвят носят.
Артикулационна гимнастика
Развива мобилността на артикулаторните двигателни умения.
Разкажете на децата историята на езика.
Учител. Имало едно време един език. (Отворете устата си и покажете езика си.) Той имаше къща. Къщата се отваряше и затваряше. (Отворете и затворете устата си няколко пъти.) И езикът също обичаше да гледа през прозореца. Като този. (Покажете на децата изплезен тънък език няколко пъти.)
Децата слушат внимателно приказката и когато започнете да я разказвате за втори път, те повтарят всички действия след вас.
Продължавайте да разказвате историята на децата.
И изведнъж чу някой да вика: "Ааааааааааааааааааааа" (Децата повтарят: „А-а-а.“) „Кой плаче?“ — изненада се езикът.
Момчета, знаете ли кой плаче?
Момент на изненада
Децата виждат тъжна плачеща кукла. Питат куклата: „Случи ли се нещо?“ Оказва се, че куклата е имала много красив пръстен, но го е загубила и не може да го намери.
Четене на приказка-игра С. Маршак „Койнамери пръстен?"
Помага да въздейства емоционално на децата, учи ги да слушат и разбират поетични редове.
Прочетете на децата приказката-игра на С. Маршак „Кой ще намери пръстена?“ и покажете илюстрациите към тази книга.
Учител
От нашата веранда.
Можете да инсценирате как котка, гъска, кокошка, пуйка и сврака са търсили пръстен.
- Аз - отговори свраката, -
Аз — каза побелялото момиче. —
Брошки и обеци.
Просто всичко, което намеря
Нося си го вкъщи!
- Не търсете пръстени, сврака,
Не опитвай, белостранно!
Нашата Оленка е малка,
Да, отидох да го търся.
Дидактична игра „Намери пръстена“
Учи да прогнозира практическия резултат, формира действия за търсене, развива мускулите на пръстите.
Възпитател. Нека помогнем на Оля да търси пръстена.
Пред децата се поставя широка купа, пълна с речен пясък. В купата има капсули Kinder изненада. Децата трябва да намерят една по една капсула и да познаят коя съдържа пръстена. Децата могат да дрънчат с капсулите и да гадаят дали има пръстен или не. Или отворете капсулата и погледнете в нея. Една от капсулите съдържа бебешки пръстен. То тържествено се връща при куклата.
Завършете приказката с думи.
Учител
Оля на верандата
И на пръста светеше
Куклата благодари на децата.
Образователна игра "В коя ръка"
Развива вниманието и игровите умения.
Кукла Оля кани децата да играят на ринг. В едната ръка, стисната в юмрук, скрийте пръстена. Покажете на децата две ръце, стиснати в юмрук, и ги помолете да познаят „в коя ръка“. Когато децата намерят пръстена, поканете едно от децата да опита да скрие пръстена в юмрука си.
Дидактикаигра "Пирамида върху основата на конус"
Учи да различава предмети по размер и да ги нанизва на прът в определена последователност, развива координацията на движенията на ръцете.
Куклата дава на всяко дете пирамида върху конусна основа. Децата свалят пръстените и след това ги поставят обратно на пръта. Не забравяйте да привлечете вниманието на децата към цветовете на пръстените.
Спортна игра "Ring, roll"
Развива координацията на движенията, сръчността на ръцете и основните движения на децата.
Децата намират най-големия пръстен от пирамидата. След това сядат на пода и търкалят своя малък пръстен пред себе си. После пълзят след него, хващат го и го пускат отново.
Образователна игра с цветни пръстени
Той учи да установява приликата и разликата в цвета и в зависимост от това да действа по-нататък.
Дайте на всяко дете по един пирамиден пръстен с определен цвят: червен, син, зелен или жълт.
Кукла
Излезте на верандата.
При вас идват деца с жълти пръстени в ръцете си. Взимаш жълтите пръстени и им даваш пръстени с различен цвят.
Излезте на верандата и т.н.
Трик с пръстен
Покажете на децата трик: стиснете дясната си ръка в юмрук, вдигнете палеца си нагоре, поставете пръстен на пръста си и насочете вниманието на децата към факта, че има пръстен на пръста. Върнете ръката си през рамото и бързо скрийте палеца в юмрука си и покажете отново ръката си на децата.
Възпитател. Няма пръстен.
След това отново върнете ръката си, извадете палеца си с пръстен и го покажете на децата. Ако успеете, можете да усложните трика: ние правим същото, само че не крием пръста, но бързо сваляме пръстена от пръста, държим го в юмрук и показваме на децата палеца без пръстена.
Моделиране с глина„Пръстен за кукла“
Задачата учи как да разточите колбаси от парче глина и да свържете краищата им.
Куклата моли да направи пръстени за нея. Дайте на децата по едно малко парче глина и им покажете как да го навият на топка и да разточат топката върху дъската. След това краищата на получената наденица се свързват. Отделно можете да оформите кръгло "камъче" и да го прикрепите към пръстена.