Урок-състезание на тема - Инфекциозни болести, 9 клас

Цел: да провери и консолидира знанията на учениците за предварително изучения материал, да развие умствена активност, бърз ум, да внуши интерес към предмета на SBO, да повиши съзнателното отношение към собственото здраве.

Оборудване: бинго карти, чипове, кръстословица „Болест“.

ПЛАН НА УРОКА:

  1. Организационен момент.
  2. Въведение.
  3. Контрол на теоретичните знания.
  4. Обобщаване.

2. Въведение

Здравейте момчета. Проучихме видовете инфекциозни заболявания, правилата за грижа за болните, повикване на лекар у дома и издаване на болничен лист. И днес ще имаме общ урок по темата „Инфекциозни болести“. Няма да се проведе съвсем обичайно – това е урок-състезание, в който всеки от вас ще печели точки за своите знания. Състезанието се състои от 6 етапа.

3. Контрол на теоретичните знания.

Етап 1. „ABCDE“.

Какъв добър начин за писане! Още по-добре, бъдете добри в писането.

Задача: попълнете пропуснатите букви в следните думи. Записвайте отговорите в тетрадка, като за всяка правилно позната дума по 1 точка.

D - Z I N - - K - I Z

Z A - O L - - N I E

F – T O T – R – P I Z

Етап 2. Игра на объркване.

В изреченията думите са разбъркани. Помогнете на изреченията да се върнат в оригиналната си форма и за целта подредете думите в правилния ред. За правилно построено изречение 2 точки.

  1. Сред инфекциите, болестите, предавани по въздушно-капков път, най-често грипът е заразен.
  2. Пациентът, източникът, е инфекцията, човекът.
  3. Право, човек, отпуск по болест, има, работещ, лист, ползване.

Етап 3. Решение на кръстословица

урок-състезание

  1. Чревна инфекция, болест на мръсните ръце.
  2. Заболяване от употребата на продукти с лошо качество.
  3. Обработка на всички предмети и жилища, използвани от инфекциозно болен.
  4. Инжекция (изстрел) от инфекциозно заболяване за развитие на имунитет.
  5. Вирусно заболяване, което засяга черния дроб.
  6. Масово заразяване на населението с инфекциозни заболявания.
  7. Инфекциозно заболяване на кожата, което причинява силен сърбеж.

Отговори: 1. Disinteria. 2.Ботулизъм. 3. Дезинфекция. 4. Ваксиниране. 5. Хепатит. 6. Епидемия. 7. Краста.

1 точка за правилно позната дума. Обобщаване на резултатите от 3-ти етап.

Имате 2 вида карти. Първият вид е „Правила за грижа за болните“, вторият е „Болничен лист“. Правилата на играта са следните: аз ви чета въпрос, вие търсите верния отговор и го затваряте с чип. Ако не знаете отговора, пропуснете този въпрос. Въпросите се задават без дълги фрази. 1 точка за всеки верен доклад.

Въпроси към карта № 1 „Правила за грижа за болни“.

  1. Какви храни трябва да яде пациентът?
  2. Колко често пациентът трябва да приема хапчета, лекарства?
  3. Колко пъти на ден трябва да се измерва температурата на пациента?
  4. Какви хигиенни правила трябва да се спазват в стаята на пациента?

2-3 пъти на ден

След измерване на температурата

Веднъж седмично мокро почистване, почистване на прах.

Доброкачествени

Ежедневно проветряване, мокро почистване

Всякакви продукти

Всеки час

По лекарско предписание

Отговори: 1. Доброкачествени. 2. Според указанията на лекар. 3. 2-3 пъти на ден. 4. Ежедневно проветряване, мокро почистване.

Въпросикъм карта № 2 „Лист за инвалидност”.

  1. Какво право дава отпуск по болест?
  2. Къде се издава удостоверение за инвалидност?
  3. Чий подпис трябва да бъде върху удостоверението за инвалидност?
  4. В кой ден на заболяване мога да отворя болничен лист?

По време на пристигането на лекар у дома на повикване

В последния ден от заболяването

Освобождаване от работа

Подпис на лекар

Почивка от работа

В клиниката при назначаване на лекар

Подпис на пациента

В първия ден на заболяването

Отговори на въпроси: 1. Освобождаване от работа.2. В клиниката при лекаря. 3. подпис на лекуващия лекар 4. На първия ден от заболяването.

5 етап. Игра „Щафета“.

Задавам въпрос на тема "Инфекциозни болести" на който и да е от вас.Отговорилият правилно получава 1 точка. След това отговарящият задава на приятел въпрос на същата тема и получава 1 допълнителна точка за зададения въпрос. В резултат на това на този етап можете да получите 2 точки.

- Какви документи са необходими при записване на лекар?

Стъпка 6. Игра „Не вреди“.

- Първият лекар, чиито трудове са оцелели до нашето време, е Хипократ, той е живял през 460 г. пр.н.е. "Не вреди на болния!" Хипократ каза. Надявам се, че знанията ви за грижата за грип, които научихте и научихте в предишните уроци, ще помогнат на тези, на които ще помагате.

Учениците във „верига“ дават препоръки, ако препоръката е неправилна, тогава всички пляскат с ръце и коригират грешката. За правилен съвет ученикът получава 1 точка.

4. Обобщаване.

Нашият урок е към своя край. Смятам, че изпълнихме поставените задачи. Преброяване на резултатите. Оценявана дейностучениците се отбелязват правилността и бързината на отговорите, интересните въпроси и смислените отговори. Определяне на победителя според таблицата.

Име на ученика"АБВГДЕйка""объркване"Кръстословица"Лото"."Щафетно състезание""Не наранявай".Резултат

И все пак основният резултат не са точките, които сте спечелили, а уменията, които можете да приложите в житейска ситуация.