Условия на плаване на телата”, Отворен клас

Научете условията за плаващи тела въз основа на концепцията за Архимедова сила.

Научете се да определяте в конкретна ситуация, тялото ще плува

1. Разкрийте физическата същност на плуването

2. Разберете условията за плаващи тела в течност

Учебник "Физика" 7 клас

Въведение на учителя
Актуализация на знанията

„Егорушка... изтича и полетя от височина ярд и половина. Описвайки дъга във въздуха, той падна във водата, потъна дълбоко, но не стигна дъното; някаква сила, студена и приятна на допир, го вдигна и го отнесе обратно горе. Той изплува и ... се гмурна отново ... . Отново същата сила, която не му позволяваше да докосне дъното и да остане хладен, го понесе нагоре.

1. За какъв вид сила се говори в този пасаж?

2. Защо Егорушка се потопи във водата за втори път?

Студентите могат или не могат да се съгласят с мен.

На масата пред учениците има листове хартия, ако са съгласни с моите твърдения, те пишат думата „да“, ако не са съгласни, тогава „не“. Единият лист се предава на учителя за проверка, работата продължава с втория лист в урока.

След това анализираме изявленията.

Твърдя, че силата, която изтласква тяло, потопено в течност, се нарича Архимедова сила.
Твърдя, че е по-лесно да плуваш в прясна вода, отколкото в солена.
Твърдя, че подемната сила е насочена нагоре.
Твърдя, че върху тяло, потопено в течност, действа само силата на гравитацията.
Потвърждавам това за всяко тяло, потопено в течност. прилага се плаваща сила.
Твърдя, че Архимедовата сила зависи от плътността на течността.
Твърдя, че първокласникът се избутва повече, когато се гмурка във вода, отколкото десетокласникът.
Потвърждавам, че Архимедовата сила не е такавазависи от обема на течността.
Твърдя, че Архимедовата сила зависи от обема на твърдото тяло.
Твърдя, че плаващата сила във вода ще бъде по-голяма, отколкото във вискозно масло.
Твърдя, че силата на Архимед не зависи от формата на тялото..
Твърдя, че подемната сила не зависи от плътността на твърдото тяло.
Твърдя, че Архимедовата сила зависи от дълбочината на потапяне на тялото.
Потвърждавам, че някои тела в течност могат да потънат, други могат да плават, а трети могат да плават.

Изучаване на нов материал

Учителят: Знанието за плаването на телата е много важно от практическа гледна точка.Плуват животни, птици, насекоми, растения, хора и кораби, построени от хора. За човечеството от древни времена въпросът за състоянието на плувното тяло остава много важен.

Обявяване от учителя на темата на урока.

Демонстрация на плуване на тела:

Учителят демонстрира плаването на телата.

1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.jpg" /> ">