ВИРТУАЛНИ СЪСТЕЗАНИЯ ПО ФИЗИКА - Образование за нова ера

8 отбора взеха участие в състезанията за виртуални изследвания:

  • ЦО № 1840, Москва
  • ТЛТ "Толиати"
  • NOU "ENTER", Дзержинск
  • Център "Дарин", Казахстан
  • Училище № 2010, Москва
  • Лицей 130, Екатеринбург
  • Училище номер 56, Ижевск
  • МЛТ, Самара

Състезанията бяха организирани по следния начин. На екипите бяха показани някои от възможностите на виртуалните лаборатории и бяха показани основните принципи на скриптиране на компютърни модели и провеждане на изследвания. След това на капитаните на всеки отбор бяха дадени 5 задачи под формата на текстов файл.

За да изпълнят тези задачи, екипите трябваше да сглобят виртуални физически инсталации и след това да проведат експерименти и изследвания.

Примери за задачи от състезанието "Виртуално изследване"

бяха

Отговор: Инсталацията е сглобена от участниците в състезанието.

нова

Фрагмент от презентацията на Медицински и технически лицей, Самара.

След това в продължение на един час отборите работиха в консултативен режим, тоест можеха да задават въпроси на домакина на състезанието. След като състезателите се научиха да работят с лаборатории, преминаха към самостоятелна работа. Екипите работиха по задачи в продължение на 6 часа: поставяха хипотези, сглобяваха виртуални инсталации и поставяха експерименти. След получаване на необходимите отговори екипите ги обосноваха теоретично и подготвиха доклади и презентации.

нова

Фрагмент от презентацията на училище ENTER.

Вечерта в конферентната зала всеки екип отчете резултатите от своята работа. При предаването на работата на момчетата бяха зададени много въпроси, за да разберат дълбочината на разбирането им за свършената работа иполучените резултати. Отговаряйки на въпросите, капитаните на отборите показаха на голям екран експерименти, които потвърдиха отговорите и изводите на техните отбори. Трябва да се отбележи, че половината от екипите изпълниха почти всички задачи, макар и не в пълна степен.

Журито на ITKF и ръководителите на делегациите от ученици отбелязаха, че състезанията с помощта на виртуалната лаборатория са безспорен успех. Особено ценно е, че тази форма на провеждане на състезанието даде възможност да се включат в работата всички членове на отбора, независимо от нивото им на подготовка по физика. Всички ученици с голям интерес провеждаха експерименти и търсеха отговори на поставените въпроси.

Несъмнено експерименталната дейност с помощта на виртуална лаборатория повишава интереса на учениците към изучаването на физика и е допълнителен мотивиращ фактор.

Ръководството на международния интелигентен клуб "Глуон" реши да се обърне към фирма "ФИЗИКОН" с предложение за включване на състезания с помощта на виртуална лаборатория в програмата на десетия MTFF, който ще се проведе през 2006 г., и в други действия на интелигентния клуб.