Всеки ловец иска да знае къде седи фазанът

Всеки ловец иска да знае къде седи фазанът

Цветовото възприятие преминава плавно от дясното полукълбо към лявото

Всеки ловец иска да знае къде седи фазанът

Цветовото възприятие преминава плавно от дясното полукълбо към лявото

ловец
Нееднаквото възприемане на едни и същи цветове от различни хора до голяма степен се дължи на "лингвистичния" ефект - тоест, грубо казано, наличието на наименование за определена част от спектъра. Скорошни изследвания показват, че обработката на звуковите вълни от мозъка е свързана с възприятието на цветовете (илюстрация от popsci.com/James Steidl).
„Всеки ловец иска да знае къде седи фазанът“ – защо възприемаме дъгата по този начин, седемте ленти на спектъра, а не по друг начин? Откъде идва този бунт от цветове и всички ли възприемат цветовата палитра по един и същи начин? Тези прости, като цяло, въпроси не са толкова лесни за намиране на ясни отговори. Изглежда, че природата ни е надарила със сложен и много гъвкав зрителен апарат, позволяващ на едни да виждат по един начин, а на други по различен начин.

Цветът е до голяма степен субективен. Разбира се, това явление се основава на напълно обективен оптичен закон за отразяване на определена част от видимия спектър на електромагнитното излъчване от някакъв обект. Например портокалът отразява оранжевото, поради което всъщност има този цвят.

Възприемането на цвета обаче има и друга страна – физиологична и психологическа. Индивидуалното възприятие на цвета се определя не само от неговия спектрален състав, но и от особеностите на структурата на човешкото око и психиката. Тук би било уместно да си припомним цветната слепота - един от видовете цветна слепота.

знае
Дъгата е оптичен феномен,което се получава, когато слънчевата светлина се пречупва от водни капчици, суспендирани във въздуха. Седемте цвята на спектъра са основните, които обикновено се разграничават, но трябва да се има предвид, че всъщност спектърът е непрекъснат и тези цветове плавно преминават от един към друг чрез много междинни нюанси (снимка от freewallpaperdesktopwallpaper.com, missouriskies.org).

И така, как възприемаме дъгата? Дали седемте „класически“ цвята са ефимерен продукт на висша нервна дейност или съответната програма за разпознаване е „вградена“ във зрителната система на всеки представител на вида Хомо сапиенс по подразбиране и не може да бъде субективна?

За да отговорите на този въпрос, най-лесният начин е да направите малко намаляване на цвета и да се опитате да разберете как работи на примера на отделни цветове.

Вече писахме, че на някои езици много от познатите ни цветове просто нямат име. в българския например има две различни думи "синьо" и "синьо", докато в английския се използва само една дума за обозначаване и на синьо, и на синьо (по наше разбиране) - blue. Съседите на британците, уелсците, отидоха още по-далеч: те използват думата glas, за да обозначат едновременно синьо и зелено.

всеки
Резултатите от състезанието по разпознаване на цветове между англоговорящи и българоговорящи показаха, че последните (т.е. ние) сме с 10% по-бързи в разграничаването на "синьо" от "синьо" и различаването на повече нюанси от тези цветове. Очевидно нашите предци в древността са живели или във водата, или (какво, по дяволите, не се шегува!) във въздушната стихия. В благородна среда, общо взето (илюстрации от colourlovers.com).

Но едно от най-напредналите е индонезийското племе на ловци-събирачи Дани, което изобщо не е имало (по време на наблюдението околопреди половин век) обозначения на отделни цветове и са използвани само две понятия - "светъл" и "тъмен".

Такива междукултурни лингвистични тънкости заинтересуваха учените още през 50-те години на миналия век. По-специално, тогава Бенджамин Уорф предложи своята идея за релативистична лингвистика, основана, наред с други неща, на резултатите от експерименти с доброволци, които по-лесно разграничават цветовете, обозначени с отделна концепция (от тези, за които не е имало „име“ на техния език).

Между другото, Оруел използва идеите на Уорф в романа си "1984": смисълът на новоговора е, че ако някое историческо събитие или дори просто природно явление не се споменава никъде, то не съществува.

иска
В хода на еволюцията хората (и другите примати) са развили цветно зрение. Това вероятно е причинено от разширяването на екологичната ниша или прехода към дневен начин на живот. Общо припомняме, че човешкото око съдържа два вида светлочувствителни клетки (на фигурата вдясно): пръчици, отговорни за здрачното зрение, и по-малко чувствителни конуси, отговорни за цветното зрение. В ретината от своя страна има три вида конуси, чиято максимална чувствителност пада върху червената, зелената и синята част на спектъра, тоест съответства на трите "основни" цвята. Равномерното стимулиране на трите елемента, съответстващи на дневната светлина, предизвиква усещане за бял цвят (илюстрации от сайтовете artlex.com, buytaert.net, visioninfocus.com).

Така първоначално много изследователи стигнаха до извода, че нашето възприятие за цвят (например дъгата) се различава поради културни характеристики и традиции на разбиране. Биологичната основа за възприемането на светлината тогава не изглеждаше толкова важна.

Но вечев края на 60-те години антропологът Брент Берлин и лингвистът Пол Кей предложиха своята теория, която може да бъде формулирана свободно като генетичен детерминизъм (или универсализъм).

Впоследствие речниковият запас нараства според нуждите. Същите Дани успяха да различават цветовете, когато бяха научени на подходящите термини.

Както обикновено се случва, реалността се оказа нещо средно: и двете страни не бяха доволни от резултатите.

иска
Дани (техният представител е на снимката) направи много, за да доближи човечеството до разбирането на законите на светлоусещането. Отбелязваме обаче, че лингвистичните изследвания (и това се отбелязва от редица учени) могат да изпуснат цели езикови слоеве. И така, ескимосите имат около 20 концепции, обозначаващи различни състояния на сняг - но не и бял. Просто "бели" за тях ненужно (снимка от en.wikipedia.org).

Ловци-събирачи от Индонезия са виждали цветове, но не толкова добре, колкото американците например. Тоест, от десет опита да идентифицира различни нюанси на синьо или зелено и да разбере границата между тях, Дани имаше като цяло много по-лоши резултати.

В резултат на това имаше два полюса на гледна точка и не беше възможно да се изясни окончателно този въпрос през всичките изминали години.

Но наскоро се появи надежда: първо, магнитно-резонансната томография дойде на помощ, и второ ... децата.

Използвайки fMRI, по-специално, беше възможно да се локализират мозъчните региони, свързани с цветовото възприятие. Измерванията показаха, че да, има връзка между лингвистичния апарат и визуалния.

По-късно беше установено също, че възрастните доброволци по-лесно идентифицират цветовете, които са „основни“. СЪСпо-сложните цветове, които не са познати на културата, са проблематични.

Например, специфично корейският "жълто-зелен" цвят, за който има определено име, почти не се възприема от европейците по никакъв начин. В същата поредица от изследвания са включени и горепосочените сравнения на англоговорящи и българоговорящи хора според „синия знак“.

иска
Още в края на 70-те години на миналия век беше проведено международно изследване на цвета на света, което обхвана хора, които говорят 110 езика. Резултатите показаха, че има така наречените „основни“ цветове, които формират определени пикове във възприятието на фотонния спектър (горе вдясно), които са общи за почти всички. Тези пикове са: "червено", "кафяво", "жълто", "зелено", "синьо" и "виолетово" (илюстрации от colourlovers.com, wired.com).

В друг експеримент субектите успяха бързо да погледнат мишената (да направят подходящо движение на очите), когато мишената и стената бяха с различни цветове (например синя мишена, зелена стена). И когато бяха с един и същи цвят (например различни нюанси на синьото), те не можеха да направят това.

Друг резултат от томографските тестове беше потвърждението на връзката на „езиковата“ област на мозъка с речта: възрастните с дясна ръка са по-успешни в разпознаването на цвят, когато цветовете са представени в зрителното поле отдясно.

Учените са решили (и това вече е общоприетата гледна точка), че този ефект възниква поради факта, че информацията от ъгловото пространство вдясно получава по-бърз достъп до лявото полукълбо, отговорно за обработката на речта (с по-висок приоритет).

Обобщавайки, невродиагностиката до известна степен потвърди и двете ключови хипотези преди половин век (лингвистична и биологична), но основният въпрос не ереши.

Но има ли пълна система за цветово възприятие? И ако се състои от части, коя от тях е по-важна и как си взаимодействат? В крайна сметка може би всичко ни се струва. Може би някой в ​​инфрачервения спектър вижда как Хищникът ...

всеки
Учените решиха да разберат как работи дефиницията на цвят първоначално - в края на краищата допълнителните слоеве могат да изкривят картината, а първоначалното преживяване е ясно (снимка от sciam.com).

За да разрежат този гордиев възел на невропсихологията, различни групи изследователи цинично се обърнаха към експерименти с деца, които не знаят как да говорят, нямат културни и етнически предразсъдъци, но изглежда различават цветовете.

Резултатите бяха в съответствие с очакванията: четиримесечните доброволци не показаха признаци на селективност на цветовете, когато мишените бяха поставени в ъгловото пространство вдясно - те не включиха "лингвистичната" зона за цветоусещане. Те са възприемали цвета, но по обратния начин – с дясното полукълбо, а не с лявото.

Този обрат на събитията даде практическо потвърждение за съществуването на вродена разделителна линия между цветовете - поне между синьото и зеленото.

Анализирайки експерименталните данни, много изследователи стигнаха до извода, че все още няма общ механизъм за цветово възприятие. Както при много други физиологични и нервни функции, няма единен критерий за "фундаменталност": разнообразието е ключът към успешното развитие на всеки вид.

От друга страна, логично е да се предположи, че "правилните", нелингвистични способности са еволюционно по-стари. Въз основа на това предположение дори беше предложена хипотеза за еволюционната траектория на цветоусещането, когато първоначално сме се научили да разпознаваме най-важните за нас цветове ислед това, както беше необходимо, всички останали "се появиха наяве".

И все пак се оказва, че мислим за „цвят“ не толкова защото нашите пръчици и колбички могат да уловят определена дължина на вълната, а защото сме научени да мислим за това, и то по определен начин.

Така че, гледайки дъгата, помнете: за някои фазанът може да не седи "къде", но ловецът изобщо не иска да "знае" за това.

За механизмите на оптичните илюзии вижте тук.