Заетостта на завършилите като един от показателите за ефективността на университета на съвременния етап
Агафонова Екатерина Анатолиевна, кандидат на педагогическите науки, доцент на катедрата по икономика и управление, заместник-директор по учебно-методическата работа, филиал на FSBEI HPE "Московски държавен индустриален университет" в Киров, Киров [email protected]
Заетостта на завършилите като един от показателите за ефективността на университета на съвременния етап: анализ, проблеми и перспективи
Анотация. Статията представя изводи въз основа на резултатите от мониторинга на ефективността на работата на университетите с уточняване на проблемите, породени от въвеждането на нов показател „Заетост на завършилите“. Авторът подчертава значението на иновациите и се фокусира върху създаването на обективни критерии за оценка на този параметър.Ключови думи: показатели за ефективността на университета, заетост на завършилите.Раздел: (01) педагогика; история на педагогиката и образованието; теория и методика на обучението и възпитанието (по предметни области).
по програми за допълнително обучение3) да, в друг университет / център за допълнително обучение на краткосрочни курсове за повишаване на квалификацията, както и на курсове за полагане на изпити за право на управление на превозно средство4) не, но се занимавах със самообучение чрез изучаване на специализирана литература5) не, не получих допълнително образование през годините на обучение във филиала 7. Работите ли сега? (оградете номера на вашия отговор) 1) да, работя. Моето работно място и длъжност (изцяло) _________________________________________________________________________________________________2) не, не работя, защото уча в университет 8. При какви условия на работа бяхте нает? (оградете номера си)отговор) 1) като щатен служител по трудов договор 2) като щатен служител със срок на изпитване 3) при условията на краткосрочен договор за платени услуги 4) Работя без регистрация 9. Доволни ли сте от работата си в момента? (заградете с кръг отговора си) 1) напълно доволен 2) по-скоро доволен 3) и да, и не 4) по-скоро недоволен 5) изобщо не съм доволен, търся работа 10. Определете какво е най-важно за вас в работата? (изберете до 3 варианта за отговор и ги оградете) 1) професионално развитие 2) високи позиции 3) възможности за кариера в бъдеще 4) достойно заплащане 5) добри условия на труд 6) добре координиран екип добри взаимоотношения с ръководството 8) адекватност на оценката на вашата работа 9) близко местоположение на работа от дома 10) гъвкав работен график 11) друго (което ________________________________________________________________) 11. Постигнали ли сте очакваните от вас резултати в работата по време на разписките за него? (заградете с кръг отговора си) 1) да, абсолютно всичко 2) да, в много отношения, но „няма граница за съвършенството“ 3) да, частично, но бих искал да направя повече 4) да, но в много малка степен 5) все още не, но се стремя към това 6) не, и не се стремя към това 12. В каква област планирате да работите след получаване на диплома за висше образование? (оградете номера на вашия отговор) 1) Ще продължа професионалните си дейности на мястото на текущата ми работа, докато придобия практически опит 2) Ще работя на позиция (каква) в (посочете името на организацията) _________________________________________________________________ 3) Все още не съм решил, но ще търся работа по специалността си 4) Все още не съм решил, но ще търся работа в различен профил 5) Ще се пробвам в различни професионални области и след това ще направя избор 6 ) ще отидада служа в армията, а след завършване ще взема решение за избора 13. Какво бихте пожелали на персонала на филиала при осъществяването на кариерно ориентиране с ученици? (избройте конкретни събития) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Благодарим ви за участието и ви желаем по-нататъшни успехи в професионалното и лично развитие!ii; 28% от участниците отбелязват, че са щастливи да завършат точно този университет, въпреки че са получили както положителни, така и отрицателни резултати; 6% заявяват, че годините на обучение не са били напразни; и 16% от респондентите са решили да се въздържат от оценка; относно възможността за комбиниране на обучение с работа, 67% от студентите отговориха, че не са намерили работа, за да завършат успешно университет, докато останалите 33% се опитаха да намерят работа на нископлатена работа без правен статут на служител или при кандидатстване за изпитателен срок; за допълнително обучение само 22% от анкетираните отговориха, че едновременно са учили в курсове, за да получат право да управляват превозно средство; 28% са се занимавали със самообучение чрез изучаване на специализирана литература; и 60%, за съжаление, не са прибягвали до никаква форма на допълнително обучение;