Защо има запетаи на български - сто хиляди защо
Най-често срещаният знак в българския език
Пунктуацията не винаги е съществувала по начина, по който съществува сега. Препинателните знаци навлизат в нашия език постепенно, векове разделят появата на едни препинателни знаци от други.
Ако точката е била известна през 11 век, то многоточието едва през 18 век, а останалите препинателни знаци се появяват в езика между тези векове.
Точката с право може да се счита за родоначалник на българската пунктуация. Неслучайно тази дума (или нейният корен) влезе в името на такива знаци като точка и запетая, двоеточие, многоточие. в българския език от 16-18 век въпросителният знак се нарича “въпросителен знак”, удивителният знак – “изненадващ знак”. В граматическите писания от 16 век учението за препинателните знаци се нарича „учение за силата на точките“ или „за ума на точките“, а в граматиката на Лорънс Зизаний (1596) съответният раздел се нарича „За точките“.
Необходимостта от пунктуация започна да се усеща остро във връзка с появата и развитието на печата (XV-XVI век). В средата на 15-ти век италианските типографи Мануций изобретяват пунктуацията за европейското писане, която е приета като цяло от повечето европейски страни и все още съществува.
Наименованията на повечето препинателни знаци в българския език са изконнобългарски, а самият термин "препинателни знаци" води началото си от глагола препинавам - "спирам", "спирам в движение". Имената на само два знака са заети. Дефис (тире) – от нем. Дивис (от лат. divisio - отделно) и тире (линия) - от френското tiret, tїrer.
В съвременния език има точни указания (правила) кога, къде и защо трябва да се постави определен препинателен знак, докато през Средновековието,например идеята за нормата беше много неясна.
- Това е чудо! - Казах. - Как го направи това?
- Да, просто поставих всички препинателни знаци ... Особено внимателно поставих точките. И параграфи. Това е страхотно нещо, скъпа моя. Пушкин говори и за препинателните знаци. Те съществуват, за да подчертаят мисълта, да приведат думите в правилното съотношение и да придадат на фразата лекота и правилен звук. Препинателните знаци са като музикални ноти. Те здраво държат текста и не му позволяват да се разпадне ... "
Запетайките са заети хора...
Нито диктовката, нито разказът могат без нас.
Това е от стихотворение на С. Маршак:
- Ние сме много заети хора.
Не може без нас
Без диктовка, без история...
И наистина е така. Именно запетаята се смята за най-разпространения препинателен знак в българския език. Появява се през 15 век. Според П. Я. Черних думата „запетая“ е резултат от обосноваване (преход в съществително) от глагола кома (sya) - „закача (sya)“, „наранява“, „намушква“. V. I. Dal свързва тази дума с глаголите „китка“, „компактен“, „заекващ“ - „спиране“, „забавяне“.
Запетаята е най-строгият и ясен знак по своето предназначение, защото там, където е запетая, трябва да се препъвате в вниманието и ритъма на фразата.
Запетаята е абсолютно необходима (когато разделя изречения, т.е. различни части на мисълта като част от общо цяло), желателна (при хомогенни дефиниции) или незадължителна (подчертаване при пояснения и сравнения).
Нека разгледаме случаите на задължително изписване на запетая.
Поставя се запетая
1. За разделяне на хомогенни членове на предложението:
а) ако не са свързани със съюзи;
На прага на хижата ме срещна старец, плешив, нисък, широкоплещест и плътен.
б) акосвързани със съпернически съюзиа, но, да (в смисъл нано );
Тя говореше малко, но разумно.
Малка макара, но ценна.
в) ако са свързани чрез повтарящи се съюзи.
Той се влюби в гъсти горички, уединение, тишина и нощ, и звезди, и луна.
2. За подчертаване на хитове.
Къде е, клюко, бягаш ли без да се оглеждаш?
Частицатаo преди извикването не се отделя от нея със запетая.
О, Волга, моя люлка! Някой обичал ли те е като мен?
3. За подчертаване на уводни думи и уводни изречения.
Ти, виждам, си хубав човек.
4. За подчертаване на междуметия.
Ах, колко скоро мина нощта!
5. За подчертаване на думитеда, разбира се, добре и т.н., обозначаващи твърдение, думитене, обозначаващи отрицание и думитекакво, използвани за въпрос.
Да, имаше хора в наше време.
Не, чувствата в него охладняха рано.
7. За да подчертаете изолирани вторични членове: дефиниции, приложения, обстоятелства, изразени от герундии и причастия и общи обстоятелства, изразени от съществителни с предлози, поясняващи обстоятелства, допълнения.
Зимните и пролетните дървета бяха ярко зелени, погълнати от утринното слънце.
Могъщият лъв, бурята на горите, изгуби силата си.
Конят му, подушил снега, тръсва някак.
Въпреки усилията ми не можах да заспя.
Една събота, рано сутринта, отидох в градината на Петровна да ловя белки.
Лекарят набързо, вместо двадесет капки, изля четиридесет.
8. Да се отделят простите изречения като част от сложните.
Дъждът ръмеше, вятърът виеше унило и в далечината в мрака на нощта го викаше страж.