Зимни модели»
Наталия Фатахова"Зимни шарки". Рисунка в нетрадиционна техника - рисунка със зелев лист
"Зимни шарки "
(Рисунка в нетрадиционна техника - рисунка със зелев лист )
Цел: Да се въведе новатехника за рисуване - рисуване на зелев лист.
1. Да предизвика положителни емоции у децата с помощта на художествено слово, музика.
2. Развиване на комуникационни умения и реч.
3. Подобрете уменията занетрадиционно изображение на зимен модел със зелев лист.
4. Повишете интереса къмзимните явления.
Предварителна работа: наблюдение назимната природа по време на разходка, четене и изучаване на стихове за зимата, разглеждане на репродукции на картини, илюстрации за зимата, слушане назимна тема музика.
Материал: Тониранилистове, гваш, салфетки, четки №7,зелеви листа, презентация, снимки за зимата, снимкизимни шарки, памучни тампони.
Напредък:
Възпроизвежда се аудио"Зимна мелодия ".
Учител: Каква прекрасна мелодия. Как изглежда тя? Какво може да се каже за нея? Това езимна мелодия, харесвате ли зимата? Наистина е прекрасно, приказно време от годината. Сега Маша, Полина и Сева ще ни разкажат стихове зазимата:
Зима-зима бърза в ледена карета
Вятърът чука с крилата си по заспалите къщи.
Площадите и парковете цъфтят в снежна белота.
И скрежът изгражда арки над горската пътека.
Чистота и свежест.
Колко е хубаво през зимата!
Въздухът е чист и мразовит
И не искам да се прибирам.
Носкрежът е достатъчен за носа,
Влиза под палтото
Колкото и да е хубаво през зимата
Но бързам да се прибера в жегата.
Учител: Момчета, предлагам ви да се разходите иззимната гора.
Показва презентация"Зимушка"към музиката.
Физическа подготовка:„Вървим през снежните преспи“
Вървим през снежните преспи,(Децата вървят, вдигат високо краката си)
На стръмни снежни преспи.
Проправете пътя за другите!
Вървяхме много дълго време,(Сядат и галят краката си)
Краката ни са уморени.(Дланта нагоре)
Сега да седнем и да си починем
И пак да се разходим.
Възпитател: - Вижте, момчета, на каквазимна поляна отидохме, какви красиви дървета. Вижте как снегът блести на слънце. Това е Зимушка - зимата толкова красиво украси гората, направи такъв прекрасенмодел. И нека се опитамеда нарисуваме същия модел като през зимата. Ще нарисуваме прекраснизимни шарки. Но преди да пристъпим къмрисуване, ще загреем пръстите си.
Игра с пръсти - масаж"Момче - пръст"
Пръст - момче, къде беше?(Търкащ палец)
Къде отиде с братята си?
- С това лежах в снега,(Търкат всеки един по един)
- С това карах надолу по хълма,
- С това вървях през гората,
Играех снежни топки с това.
Всички сме пръсти - приятели,(Динамично свиване на дланта в юмрук)
Където са те, там съм и аз!
Възпитател: Браво! Е, сега нека започнемда рисуваме шаблони, но ще го направим по необичаен начин - с помощта назелев лист. Вижте какда го направите: вземетелист от зеле, нарисувайте го със син или лилав гваш. Затова вземаме голяма четка. След това прикрепямезелев лист към пейзажния лист, отпечатваме го. След това вземете памучен тампон инарисувайте шарките като, както искате. Е, момчета, нека започнем дарисуваме.
(Децата рисуват сами. Учителят помага с това.)
Докато децата рисуват, мелодията"Зимна приказка "
Педагог: - Какви страхотни хора сте, какви чудесникройки сте направили. Много красиво и най-важното - необичайно. Хареса ли вида рисувате със зелев лист ?
Резюме на открито събитие за нетрадиционни техники за рисуване (рисуване с пластмасова вилица) във втора младша група Общинска предучилищна образователна институция обща детска градина с приоритетно прилагане на физическо развитие.
Рисуване в нетрадиционна техника като средство за развитие на фини двигателни умения на деца от начална предучилищна възраст Рисуване в нетрадиционна техника като средство за развитие на фини двигателни умения на деца от начална предучилищна възраст В. А. Сухомлински пише.
