10. Новограматическо направление (импресионисти в лингвистиката).
Август Лескин (1840-1910)
Карл Бругман (1849-1919)
Херман Остхоф (1847-1909)
Херман Пол (1846-1921)
Август Лескин "Деклинация в славяно-литовските езици"
Херман Пол "Принципи на историята на езика" - манифест на представители на това лингвистично направление
Неограматическото направление: „Реална е само речта на индивида – в центъра е говорещ индивид“
Г. Пол: „Всяка езикова иновация или иновация идва от отделен говорещ. Някои нововъведения обаче стават собственост на националния език като цяло. Този преход се осъществява благодарение на действието на аналогията, което се състои в асимилация на езиците на индивидите един към друг.
- аналогията циментира езика, определя неговата устойчивост
- езиковият индивид е източник на постоянни промени в езика, тъй като той не винаги може да възпроизвежда същите елементи в собствената си реч по абсолютно същия начин.
- езикът е в постоянно движение, промяна; той представлява единството и борбата на противоположни тенденции: тенденцията към стабилност и тенденцията към изменчивост.
фонетичните закони нямат изключение
аналогията играе важна роля при създаването на езикови форми
необходимо е да се изучават живи езици и диалекти, тъй като това е основата за установяване на психологически и езикови модели
законът за излъчване на синонимите също е изведен от немски лингвисти
Дейности на представителите на бранша:
- направи много важни открития
- изучава фонетика и граматика
- етимология "поставяне на релси".
- изоставени романтични идеи като търсене на древен език
- обърна минимално внимание на "мъртвите" езици
- обърна повече вниманиеизучаване на живи езици и диалекти
- признава психологията за основа на лингвистиката, следователно учението за принципите на развитие се основава на психологията.
G. Пол представя петтомната „Немска граматика“, която представя четиричленната дисциплинарна структура на граматиката: фонетика, морфология, синтаксис и словообразуване.
декларации за жив език
като се вземе предвид умственият елемент (новите граматици признават психологията като основа на лингвистиката, следователно учението за принципите на развитие се основава на психологията)
фактор на закономерност при обяснение на езиковия фактор
постоянно внимание към материалната страна на речта, към звуковите прояви, към "живия език"
стесняване на обхвата на езиковите изследвания
обръщане на по-малко внимание на изучаването на общи въпроси (същност на езика, езикови функции)
11. Московска лингвистична школа.
Учените търсели „праезика“:
В. Гомсен (1845-1929)
К. Вернер (1846-1896)
Г. Аскова (1829-1907) - италиански лингвист, субстратна теория
Филип Федорович Фортунатов (1848-1914)
Индоевропеист, (славянски, литовски, индийски езици), също фонетик, разработил теоретична граматика, изучавал паметниците на ведическия език, обучаван в Германия, 1876 г. - Катедра по сравнителна граматика на индоевропейските езици в Московския държавен университет.
Не е публикувал, изразявал е вижданията си в лекции, споделяйки ги със студенти в продължение на 25 години. Поради това много от трудовете на учения все още не са публикувани. След това е избран за академик и се премества от SPBU.
Фортунатов: „Не само езикът зависи от мисленето, но и мисленето зависи от езика.“
Фортунатов написа, че:
- езикът се свързва с процеса на мислене като начин за идентифициране на връзката междупредставителства
- речта действа като израз на мисълта, като откриване на представяния в звуците на речта и се формализира от речеви изречения
- разделя всички изречения на граматични и неграматични
1) той приписва на първите такива изречения, в които са подчертани граматическите части
2) към второто, ученият отнася изречения, където връзката на думите не е обозначена от формите на езика.
- форми на наклонение F.F. Фортунатов също се разделя на два класа:
1) форми на време, настроение и лице в глагола, които показват връзката, която съществува между субекта и предиката;
2) форми, обозначаващи разликите на един обект на мисълта спрямо други обекти. В индоевропейските езици тези форми включват формите за склонение на съществителни и прилагателни. Изучаване на граматика
- въвежда понятието "нулева инфлексия".
- подразделя граматиката на морфология и синтаксис:
1) морфологията разглежда връзката на отделните думи помежду си
2) синтаксисът изучава формите на отделните думи във връзка с тяхното използване във фрази, както и такива форми на езика, които представляват формите на фрази.
F.F. Фортунатов знаеше добре математиката, затова се отличаваше с желанието си за строгост и точност на изследванията. Тази строгост и прецизност, които в края на 19 век са характерни само за компаративистиката, той се стреми да въведе и в други раздели на науката за езика. Тази строгост се предава и на учениците му. Създаденото от него училище по-късно е наречено от противниците му „формално“. Всичко това беше в унисон с промените, настъпили в лингвистиката в началото на 20 век и не е изненадващо, че именно учениците и последователите на Ф.Ф. Фортунатов има голям принос в развитието на структурализма.
Различни описателни и исторически подходи;реални и хипотетични факти (реконструирани). Той предпочиташе доказателствата за живите езици.
Възпитава известни лингвисти, които разработват различни проблеми на общото и частното езикознание. Сред тях са такива изследователи като V.K. Поржезински, Н.Н. Дърново, Д.Н. Ушаков, Н.Ф. Яковлев, P.S. Кузнецов и др.
Дивергентно-конвергентна теория на развитието
A1
C1
Фортунатов изучава езиковите закони и подчертава ролята на аналогията.
- изучаването на думите трябва да бъде по лексикология и граматика
- фонетика - специален клон на науката
Въвежда термина "морфология".
- части на речта - граматични части на думите, характеризиращи се с формални граматични признаци.
- думи - изменяеми и неизменяеми
- синтактична единица - фраза => Учението за формата на фразата.
Алексей Александрович Шахматов (1864-1920)
Изучава историята на българския народ и език и е известен с това, че се отдалечава от формализма в описанието на синтаксиса на Ф.Ф. Фортунатов и даде свое, обективно описание на синтаксиса в труда „Синтаксис на българския език”.