3. Обучение на кучето да защитава нещата

Умението за защита на нещата е необходимо в случаите, когато дресьорът е принуден временно да остави нещата си близо до кучето, вързано за стълб, дърво и др.

Условният стимул е командата "Пазач!".

Безусловни стимули - асистент, предмет, който привлича вниманието на кучето, галене, лакомство. Умението се развива на базата на активно-отбранителната реакция на кучето.

Обучението на кучето да защитава нещата започва след развитието на гнева в него и свикването на кучето да отказва храна.

Методи и техники на обучениеДресьорът завързва кучето на верига, поставя пред него нещо, което най-много привлича вниманието му (предмет, чанта, дъждобран). Разстоянието от кучето до предмета трябва да е такова, че то да не може да го достигне с предните си лапи. Дресьорът, който е близо до кучето, посочва предмета с ръка и казва „Пазач!“.

След известно време от приюта се появява помощник, който спокойно минава пред кучето 1-2 пъти. Когато се приближи отново, той протяга ръка, опитвайки се да вземе охраняваното нещо. По това време треньорът дава команда "Пазач!" и сочи нещо

Веднага щом кучето започне да лае и да се нахвърля, помощникът бяга за прикритие. Водачът награждава кучето с галене и му дава кучешки лакомства. Ако кучето реагира само на помощника, без да обръща внимание на нещото, тогава помощникът „съживява“ охраняваното нещо. За да направите това, се препоръчва да завържете към предмета тел с диаметър 1,5-2 мм с дължина до 1 м. Обикновено „движението“ на предмета привлича вниманието на кучето и то започва да следва както предмета, така и поведението на асистента.

Тъй като кучето развива умението да пази предмети, условията на упражненията стават по-сложни.

Кучето е научено да пази нещата само в отсъствието на треньор, за товаВъв всеки урок треньорът, който е зад кучето, постепенно се отдалечава от него все по-далеч и по-далеч, контролирайки кучето от разстояние с подходящи команди.

Всеки път упражнението завършва с треньор, който се приближава до кучето и го награждава с лакомство, последвано от разходка.

Препоръчайте упражнения с участието на двама асистенти. Докато единият отвлича вниманието на кучето, другият се опитва да вземе нещото. В същото време те учат кучето да защитава различните неща на дресьора.

Когато привиквате кучетата към защитата на нещата, е невъзможно упражненията да се превърнат в целенасочено развитие на гняв. Цялото внимание на кучето трябва да бъде насочено към осигуряване на безопасността на нещата. Затова помощникът не трябва да дразни кучето.

Умението се счита за развито, ако кучето, в отсъствието на треньора, не се отдалечава от предмета, активно го пази, лае на асистента, опитвайки се да го вземе.

1. Условните рефлекси, за разлика от безусловните, се формират само по време на живота на животните.

Има класически (павловски) инструментални условни рефлекси.

Класическите са много разпространени. Когато разтвор на слаба киселина навлезе в устната кухина, започва силно слюноотделяне - това е безусловен рефлекс. Ако обаче си представим, че ядем лимон, ще усетим как устата се пълни със слюнка. Ролята на безусловния стимул (лимонов сок) тук играеше условният стимул - асоциация с вкуса на лимон. Известен е случай как един човек прекъсна концерт на духов оркестър: пред очите на музикантите той започна да бели лимон; минаха няколко минути и оркестърът млъкна, музикантите не можеха да надуват в тръбите си - устата им се напълни със слюнка.

КласическиПавловски условни рефлекси

Великият български физиолог И. П. Павлов пръв описва подробно класическите условни рефлекси.След смъртта на академика изучаването на условните рефлекси е продължено от неговите ученици. За възникване на условни рефлекси са необходими четири условия.

Съотношение във времето на условни и безусловни дразнители. Наистина, за да може организмът да реагира на действието на условен стимул (мирис, вид храна), както на действието на безусловен стимул (постъпване на храна в тялото), т.е. чрез отделяне на слюнка, стомашен сок (и това всъщност е условният рефлекс), е необходимо условните и безусловните стимули да се възприемат като част от едно цяло събитие. Любопитно е, че при котките, колкото и да се опитваха изследователите, те не успяха да постигнат развитие на условен рефлекс, дразнейки животното с парче месо. Факт е, че биологията на котката е такава, че за нея видът на храната и яденето й не са свързани във времето. Тя може да чака мишка в засада с часове, да я види, преди да я хване. Разбира се, ако котката има условен рефлекс, тя просто ще отделя слюнка за толкова дълго време.

Условният стимул трябва да предхожда безусловния стимул. Ако всеки път преди хранене се дава светлинен (светлинен проблясък) или звуков (звънец) сигнал, кучето бързо „разбира“, че храната ще бъде дадена след сигнала, и „произвежда“ предварително стомашен сок и слюнка. Ако условният сигнал се даде след хранене, тогава условният рефлекс, въпреки че е развит, е много дълъг и с голяма трудност. Между условните и безусловните стимули има времеви оптимум, когато рефлексите се развиват най-бързо.

Безусловният стимул трябва да е по-силен от условния стимул. С това се има предвид, че условният стимул сам по себе си не трябва да действа като безусловен стимул. Например, можете да извикате с такава сила, че кучето да забрави за храната и да избяга, накъдето му погледнат очите. От друга страна, ако кучето не е яло една седмица,може и да не се уплаши от експлозия на противопехотна мина. Експериментите показват, че ако безусловният стимул е много силен, тогава може да се използва като условен стимул, който е безусловен при други условия. Например, слаб ток (отрицателен безусловен стимул) беше прекаран през пода на камерата, в която седеше кучето; кучето, разбира се, не хареса това - пулсът й се ускори, тя се опита да избяга от клетката. Но след като всеки шок беше придружен с парче месо, кучето започна да се отнася философски към течението и вече не пищеше, а махаше с опашка.

Необходими са многократни комбинации от безусловни и условни стимули. Както за силно развитите, така и за слабо развитите животни броят на комбинациите, необходими за развитието на условен рефлекс, е приблизително еднакъв и възлиза на 20-40 повторения. Описан е случай, когато рефлексът е развит и е стабилен след две, а понякога и след една комбинация. Например, един силен удар от кондензатор, свързан към парче месо, може завинаги да отучи кучето да вдига от земята.

Инструменталните условни рефлекси, описани за първи път от Конорски и Милър, се отличават от класическите. Ако подсилите произволно движение на животното (например огъване на лапата), тогава можете да го научите на това движение, тоест да развиете условен рефлекс. Инструменталните рефлекси се различават значително от класическите (павловски). Тук няма пренасяне на възприемането на безусловния дразнител върху условния.

Инструменталните рефлексивинаги са моторни рефлекси. За да може животното да получи хранителна подкрепа (в класическите рефлекси, безусловен стимул), след действието на условен сигнал (светлина, звук и др.), То трябва да направи някои специфични движения (натиснете педала, дръпнете пръстена и др.).Техниката за развитие на инструменталните рефлекси е по-сложна. Първо, животното се обучава да извършва някакво действие. За да направи това, той е поставен в условия, при които вероятността за извършване на това действие се увеличава и всеки факт на извършване на действие се подсилва с лакомство.

Животното постепенно "разбира" какво се иска от него и вече чука на педала с лапа в очакване на подкрепление. След това се подсилват само действията, извършени след условния сигнал, даден от експериментатора. Действията на животното след развитието на инструменталния рефлекс могат да бъдат сложни. Например, възможно е да се постигне натискане на педала със строго определена сила или да се научи да натиска не веднага след сигнала, а след известно време и т.н. За да направите това, се засилват само онези действия на животното, които са по-близки до необходимите.

При инструменталните условни рефлекси, в допълнение към положителното подкрепление (храна), може да има и отрицателно (болка) подкрепление. В този случай рефлексната схема е малко по-различна. Животното получава отрицателно подкрепление, ако след подаване на условен сигнал не извърши определено действие. Изследвани са рефлексите за бягство и избягване. Рефлексът на бягство е условен рефлекс, при който животното неутрализира болковия стимул чрез някакво действие. Например, чрез натискане на педала, той изключва тока, подаван към пода на клетката. По време на реакцията на избягване животното предварително предотвратява действието на отрицателното подсилване чрез същото, например чрез натискане на педала, но само докато токът се включи.

Развитието на инструментални условни рефлекси е научното наименование на обучението на животните. Всички модели, описани в изследването на инструменталните рефлекси, се отнасят и за обучението. Забелязано е, че ако условният рефлекс не се затвърди, той отмира. Например, ако заекът дръпне пръстена по сигнал ине получи морков, тогава много скоро той ще спре да обръща внимание на условния стимул. Процесът на инхибиране (изчезване) на условния рефлекс има свои собствени характеристики. Не става веднага. Да предположим, че животно, без да получи подкрепление, престана да изпълнява инструментални движения.

Но след няколко условни дразнения той отново извършва инструментално действие. Постепенно паузите между условнорефлекторните движения стават по-дълги. Но за пълното изчезване на рефлекса са необходими много повече комбинации, отколкото за неговото развитие. Угасналият рефлекс се възстановява много лесно. Инструменталните условни рефлекси и класическите условни рефлекси, въпреки разликите, отбелязани по-горе, имат редица общи черти.

И двата вида условни рефлекси се характеризират с това, че колкото по-трудно се развива рефлексът, толкова по-бързо отшумява. След като рефлексът изчезне след известно време, той може спонтанно да се възстанови.

Отбелязва се, че ако не се дава подсилване всеки път, изчезването става бавно.

Използва се на караул, също и овчарско куче

3.Обучение на кучето да стреля

Назначаване на среща. Практическата цел на техниката е да научи кучето да не се страхува от изстрели. Техника. Обучението на куче да стреля се извършва по време на преминаването на общ дисциплинарен цикъл. Един от най-добрите начини да обучите кучето си да стреля е постепенно и последователно да се приближавате към изстрелите, изстреляни от помощника по време на обучението. Помощник, въоръжен с карабина или пистолет, е далеч от мястото на обучение с кучето на разстояние 150-200 м и периодично стреля. В момента на изстрела дресьорът наблюдава поведението на кучето. Ако изстрелът предизвика остра реакция в кучето, изплаши го, тогава е необходимо да доведете животното в някакво състояниевъзбуда от игра, дразнене с храна или по друг начин, който забавя проявата на реакция на изстрел, сякаш го заглушава. Реакцията на изстрела най-често има пасивно-отбранителен характер с преобладаване на страха - кучето се стреми да избяга от стимула, притиска се към дресьора, спира изпълнението на техниката и др.

По-рядко се наблюдава противоположна реакция, когато кучето реагира на изстрела с рязко агресивна реакция, напада човека, който е направил изстрела. В този последен случай треньорът дава командата "fu!" и по този начин спира нежеланата реакция на кучето.

В съответствие с поведението на кучето разстоянието от изстрела постепенно се намалява. Накрая се чуват изстрели в непосредствена близост до кучето. Ударите трябва да са единични и волеви.

След като кучето е свикнало да не се страхува от изстрели през деня, те преминават към нощна стрелба. Това е от голямо практическо значение. Не е необичайно куче, обучено да не се страхува от изстрели през деня, да проявява страхливост през нощта. Трябва да се има предвид, че тук голяма роля играе огнената светкавица, получена при изстрел през нощта, която е силен дразнител за кучето.

Да научиш куче да стреля не е трудна задача. В някои случаи обаче треньорът среща големи трудности. Тези трудности възникват главно при страхливите кучета. Тук правилният изход е внимателно и постепенно приближаване на изстрела към кучето със задължителна оценка на реакцията на кучето. Както вече беше споменато, от голяма помощ са разсейващите стимули, които, действайки в момента на изстрела, маскират, намаляват ефекта от последния. С агресивните кучета ситуацията е по-проста: те трябва да бъдат задържани при изстрел.команда "фу!" или шут на каишка.