ABC настроение
Оксана ВасилиеваАзбука на настроението
Нашата група се посещава от деца със забавено развитие. Понякога някои от тях проявяват немотивирана агресия, никаква симпатия, а само антипатия. Само за подготвителната група имахме детски екип, благодарение на огромната работа, извършена с децата на всички учители и специалисти на предучилищната образователна институция. Учителите проведоха анкети и беседи с децата, включиха в работата си игри за установяване на положителни взаимоотношения, взаимно разбиране, съпричастност. Развиват способността да разбират своите чувства и чувствата на другите. Дълго мислих какво друго може да заинтересува моите подопечни и направих кубнастроение. Това е моята методика.
Отгоре залепих картинки, показващи деца с различнинастроения. И тя нарече играта„Познай емоцията“. Гледайки човек, снимка, можем да определим неговотонастроение, по изражението на лицето му. Тук можете също да играете„Какво може да ви развесели ”. Може би забавен виц, добро телевизионно шоу, цветя, цирк, книга, рисунка, балон?
Отстрани има момиче с балони - вълшебни балони, стихотворения са събрани във флип книга и има чанта за учтиви думи, дете може да„постави“всички познати думи в нея.
Най-важното нещо за един човек е неговото семейство. Децата, използвайки визуализация, измислиха истории натема:„Моето семейство“,„Разхождаме се с майка ми“,„Ходим да пазаруваме с татко до магазина“,„Избираме коте за мен“,„Цветя за мама“и др.
Като магьосници можем да пожелаем на всички хора нещо, което ще ги направи радостни.
• нека се отърват от болести;
• нека живеят дълго;
• нека всеки имакъща;
• нека всички живеят заедно;
• нека всички са щастливи.
И тогава всички ще бъдат по-щастливи!
От другата страна има снимка"Приятелски настроени деца". Когато човек е приятелски настроен с другите хора, той е мил и грижовен към тях. За такъв човекказват:„Той има добро сърце“. Играчката под формата на сърце сякаш питадецата:„Какво е човешкото сърце?“. И веднага искам даотговоря: мил, привързан, грижовен, весел, страхотен.
Нарекох тази страна на куба"Добро дете". Използвани задачи
• Пребройте колко пъти на ден сте чули думата"Здравей".
• Какво дава тази дума на хората?
• Какво се случва, ако хората загубят тази дума.
• Начертайте думата"Hello"под формата на звездичка и цветни лъчи.
На снимката бебето сякашпита:„Добър или лош?“.
Има и цвете на желанията - всяко дете може да го докосне и да си пожелае нещо.
Ето единкуб за настроение, който получих.
Обучение за учители "Формула на доброто настроение" Упражнение "Календар на настроението". Цел: да се диагностицира настроението на участниците. На участниците се предлагат снимки (слънцето е страхотно настроение,.
