Ценности на човешкото съществуване (труд, творчество, любов, игра) - Студиопедия
Създаване. Творчеството е ярко преживяване, голямо щастие за хората, на които е достъпно. За изследване на креативността се използват няколко методологии: психологическа, естественонаучна, философска. Опитите да се разбере феноменът на творчеството се натъкват на парадокси: хората, които знаят много за творчеството, не създават себе си (само книги и статии). Този, който твори, създава нови ценности в науката или изкуството и най-често не знае как го прави. Когато говорим за творчество, имаме предвид велики хора: писатели, художници, учени. Но всеки се занимава с творчество в живота си, когато се опитва да внесе нещо от себе си в работата си, да я подобри.
любов. Философският анализ на феномена на любовта е анализ на "чистите", формални условия на любовта. Любовта е едно от основните свойства на човешкото съществуване (като съвест, ум, свобода). Невъзможно е да се обясни възникването на любовта с помощта на някаква причина (красота, ум и т.н.). Ако такива причини играят роля, тогава това не е любов, а имитация. Човек обича, защото не може да не обича. Душата му е преизпълнена с огромна енергия, която трябва да бъде освободена; той е в стихията на любовта, в която не само създава себе си като личност, но се опитва да създава и другите. В този смисъл любовта към ближния е творчество. По-важно от причината за любовта е какво се случва с човека, какви вътрешни промени се правят, как се разкрива душата му. Любовта не се обяснява с физически, физиологични или психологически условия на съществуване. Любовта е парадоксална: 1) свързана с преодоляване на сериозни пречки (Ромео и Жулиета и др.); 2) свързани със смъртта (тъй като препятствията са непреодолими или защото любовта е хармония, а нейният враг е разложението, смъртта).
работа. Трудът е целесъобразенчовешка дейност, насочена към създаване на материални и духовни блага, необходими за живота. Трудът отличава човека от животното. Трудовият процес включва 2 серии от отношения: 1) отношението на човек към природата (преобразуване на външната страна, вътрешното се трансформира; промяна на външното - адаптирането на обекта към нуждите); трудовият процес включва: а) целесъобразна дейност / самия труд; б) предмет на труда; в) средства на труда; г) резултатът от труда. 2) социалната природа на отношенията на хората в трудовия процес (необходимостта от труд = > необходимостта от общуване, устна и писмена реч).
Игра. Основната и най-стара форма на естетическа дейност (осъществява се сама за себе си и доставя естетическо удоволствие, наслада, радост). Играта е ефективно средство за възпитание и обучение. В рамките на играта на човек е позволено да бъде свободен. Същността на играта: културен артефакт. Играта е начин на детско развитие и познаване на света, тя е неразличима от другите сериозни дейности на детето. Ролеви игри: умения за командване, спор, конфликт, действие по правилата и др.
Не намерихте това, което търсихте? Използвайте търсачката: