Чиполино и неговите приятели

Тема: Колективна работа "Чиполино и неговите приятели".

(Сюжетна рисунка по мотиви от приказката на Джани Родари "Приключенията на Чиполино")

Провежда: учител Власова Ирина Тимофеевна

Москва, GOU D / S № 2526

Образователни:продължаваме да ви запознаваме с творчеството на детския писател Джани Родари, разширяваме познанията ви за приказния герой на италианската приказка - момчето Чиполино, учим ви да възприемаме емоционално поезията, насърчаваме ви да изразявате впечатленията си в рисунка, затвърждавате уменията за рисуване и оцветяване с флумастери, моливи и акварели , като изрежете нарисуваните силуети и ги залепите върху хартия, подредете колективната работа „Чиполино и неговите приятели“.

-Развиващи:развиват слухово и зрително внимание, реч, двигателни умения на ръцете, композиционни умения (показват местоположението на герои и предмети в пространството).

-Образователни:да се култивира любов към четенето, интерес към творчеството на италианските писатели, способност за работа в подгрупи.

Материали за урока:илюстрации с героите от приказката за Чиполино, тонирана хартия за екипна работа, акварел, флумастери, цветни моливи, страници за оцветяване, изобразяващи приказни герои от творбата „Приключенията на Чиполино“, вода, мокри кърпички, ножици, лепило, четки.

– Разговор „Творчеството на Джани Родари (1920-1980)”.

- Четене на приказката „Приключенията на Чиполино“ в класната стая за запознаване с художествена литература и през втората половина на деня, дискусия.

ХОДАНИЦИЯ:

организационна част.

Възпитател: Деца, познайте гатанка:

Той стана приятел на всички.

Всичко според една интересна приказка

Много просто и кратко

Тойнаречен .... (Cipollino)

-Точно. Това е Чиполино. Колко от вас знаят от коя приказка е този герой?(Деца: „Приключенията на Чиполино“)

-Моля, чуйте стиховете на С. Я. Маршак. Превежда много произведения от италиански на български.

- Момчета, какво мислите, какъв е характерът на Чиполино?

(Деца: палави, изобретателни, весели, весели...)

- Знаете, че в приказката на Джани Родари това момче лук трябваше да преодолее много препятствия и само благодарение на приятелите си той успя да го направи. Днес ще направим работата, която ще се нарича "Чиполино и неговите приятели".

Практическа част. Разглеждане на илюстрации. Индивидуално рисуване и оцветяване.

Педагог: Момчета, какво мислите, възможно ли е да предадете характера и настроението на различни герои в рисунка?(Отговори на децата.)Нека да разгледаме илюстрациите с героите от приказката за Чиполино и да се опитаме да направим техните словесни портрети:

- Чиполино е палаво весело момче, добри очи, малко хитър, пера от зелен лук вместо коса, носи ярка риза и панталони ...

- Синьор Домат - яркочервен, винаги недоволен и ядосан, вярно служи на принц Лимон ...

- Лимонът е дебел мъж с жълт цвят, арогантен арогантен богаташ, мрази бедните...

- Черешово момче, тиквички, графиня череши, г-н морков, кръстник тиква, лимони ... (Децата обсъждат кого биха искали да изобразят на снимката.)

Учителят кани децата да решат:

- кой герой ще изберат да нарисуват;

- изберете вида на работата: рисуване или оцветяване;

- изберете художествени материали по ваш избор

(Акварели, моливи или маркери).

В средата на урока се провеждафизическо възпитание.

Децата рисуват или оцветяват отделни знаци.

Последната част. Регистрация на колективна работа.

Учителят помага на децата да изрежат с ножица нарисуваните силуети и да ги залепят върху основата – тонирана хартия за рисуване. В същото време децата използват метода за предаване на сюжета - те подчертаватглавниягерой (Cipollino), изобразявайки ги по-големи на преден план ивторостепенни- на заден план.

В края на урока учителят благодари на децата за тяхната работа.

- Благодаря ви, деца, че помогнахте на Чиполино да намери много приятели. Сега нашите герои живеят в своята приказна страна и не губят сърце, защото. Заедно можем да преодолеем всички неуспехи.

Използвана литература:

Джани Родари. Приключенията на Чиполино. Приказка.
Ликова И.А. Изобразителна дейност в детската градина. Подготвителна група.

изтегляне