ДЕТСКА ГРАДИНА "МИРАС" НА "ФОНД ЗА ОБРАЗОВАНИЕ НА НУРСУЛТАН НАЗАРБАЕВ" ГР. АСТАНА
Днес в ЦДГ „Мирас” функционират 8 групи за деца от три до седем години, от които 4 с държавен език и 4 с български език на обучение и възпитание.
- Дете, прекрачило прага на детската градина, не го напуска усещането, че е попаднало в малка приказна страна. Грижа и комфорт се усещат тук във всеки ъгъл, - каза директорът Б.Х. Каримов. - Дизайнът на помещенията отговаря на съвременните изисквания. Във всички групови стаи е създадена комфортна среда, която помага на всяко дете да намери занимание по свой вкус, допринасяйки за проявата и развитието на въображението, креативността и изобретателността.
Едно от любимите места за отсядане на учениците е красив плувен басейн с душове и съблекални. Учебното заведение разполага с арт ателие, музикални и спортни зали, кабинети за логопедия и психологическа корекция, казахски и английски език. Перфектно организираните игрови зони осигуряват условия за провеждане на съвременни сюжетни игри.
- Основната мисия на програмата за развитие и обучение на детска градина Мирас е „Образование за цял живот“. Той предвижда формиране на умения за използване на придобитите умения в ежедневието и съзнателно учене“, подчерта Бахыт Хамзеевна. – Педагогическият екип е изправен пред задачата да възпита у децата любознателен и търсещ ум, да ги научи правилно да задават въпроси, да наблюдават, да планират работата си, да събират необходимата информация, да я организират и интерпретират и ефективно да представят резултатите.
Б.Х. Каримова ръководи отбора през 2005 г. По това време тя е висококвалифициран, опитен учител и мениджър. Започва кариерата си през 1977 г. като възпитател, преминава от методистдетска градина към директора, тя заемаше поста методист на предучилищния отдел на Министерството на образованието на Астана.
Според Бахит Хамзеевна основната цел на методическата работа с персонала е да създаде условия за самореализация на всеки учител, развитието на неговите ключови компетенции: образователни, комуникативни, организационни, изследователски, дизайнерски, конструктивни.
Учебно-методическата работа на детската градина се извършва, като се вземат предвид всички дидактически принципи, въз основа на прогресивните идеи и постиженията на съвременната наука и практика, както и като се вземат предвид резултатите от диагностицирането на изпълнението на програмата от всяка група и наблюдението на педагогическия процес.
Учителите на Мирас развиват и насърчават творческата активност на децата, създавайки ситуации, в които всяко дете в предучилищна възраст се превръща в художник, поет, художник, реализирайки своята креативност чрез колективни и индивидуални дейности. По този начин се изпълнява основната цел на предучилищна образователна институция - подготовка на бебето за по-нататъшно образование в училище и полагане на основите за отглеждане на истински патриот и гражданин.