Екологичен светофар - игра-викторина, Образователен портал - учебно-методическа библиотека
викторина "Екологичен светофар"
Здравейте момчета! Днес бих искал да говоря с вас за правилата на поведение. От детството знаете как да се държите на парти, как да се държите, когато се разхождате из града и пресичате пътя. А сега искам да проверя знаете ли правилата за поведение сред природата? Предлагам ви една необичайна игра, тя се нарича "Екологичен светофар". Имате червени, жълти и зелени жетони на масите. Сега ще бъдете разделени на два отбора и ще изберете капитани. Ще чета кратки истории, трябва да оцените поведението на момчетата и да вдигнете жетона с желания цвят. За всеки верен отговор отборът получава една точка. В края на играта ще обобщим резултатите, като ще определим победителите. Действията трябва да се оценяват, както следва: Червен цвят - вреда за природата! (вдигнете червения жетон) Жълто - можете да се държите така, но само бъдете внимателни - вдигнете жълтия жетон. Цвят зелен - благодаря на всички, това е необходимо! - вземете зеления жетон.
1. Наташа много харесваше цветни пеперуди. Това би означавало да направи колекция от молци, помисли си тя и изтича вкъщи за мрежа. Много скоро 5 молци биеха в буркана на Наташа, а на сутринта безжизнени молци лежаха в буркана. Не бяха толкова красиви, колкото на поляната. Наташа изхвърли буркана заедно с молците. (Червен цвят)
2. Сережа дойде в детската градина много рано. Все още нито едно от децата не беше в групата. Отегчен, той седна на прозореца и чакаше момчетата. И изведнъж видях изсъхнали саксии с цветя на перваза на прозореца. Листата им пожълтяха и изсъхнаха. Серьожа напълни една лейка с вода и напои умиращите цветя. (Зелен цвят)
3. На строителната площадка, до къщата на Саша и Вася, цяла сутрин се движеха коли с пясък и тухли. Всичко падна направо на земята.Счупени са няколко млади дървета от планински ясен и бреза. Децата се прибраха и казаха на родителите си за това. Вечерта бащите, заедно с момчетата, засадиха нови млади дървета в двора си. (Зелен цвят)
4. Катя и Света отидоха в гората, за да съберат хербарий за себе си. Те знаеха, че може да съдържа билки, цветя и листа. Момичетата взеха със себе си торбичка, в която слагаха откъснатите растения. Кои, още не са решили. Катя каза: „Каква разлика, ще изберем всичко, което ни харесва!“ (жълт цвят)
5. Момчетата щяха да отидат на слънчеви бани на реката, която течеше близо до селото. Водни кончета весело летяха над водата, пеперуди пърхаха над цветята, растящи близо до брега. Саша и Серьожа започнаха да тичат след водни кончета и да ги ловят с панамени шапки. Хванаха ги и веднага ги пуснаха обратно. (Червен цвят)
6. Серьожа седеше на прозореца и скучаеше. Дойде пролетта и момчето се простуди и остана вкъщи. Слънцето вече напичаше. Изведнъж видя, че една калинка пълзи между рамките и не може да излезе по никакъв начин. Изглежда, че е била там през зимата. Момчето отвори прозореца и пусна калинката. (Зелен цвят) 7. Дима вървеше с по-малкия си брат през гората. Изведнъж момчетата видяха храст, чиито клони бяха обсипани с гроздове яркочервени плодове, „Вероятно това е касис“, каза Дима. Той взе зрънцето в устата си, но Дима не хареса вкуса му. Но брат Серьожа намери плодовете за вкусни и започна да ги дъвче с удоволствие. (жълт цвят)
8. Бабата на Наташа се разболя. Тя помоли внучката си да отиде в парка и да събере листа за майка си и мащехата си, за да свари лечебна отвара. Наташа познаваше добре това растение и наистина искаше да помогне на баба си. Момичето излезе на улицата, но вече се стъмваше бързо и до парка имаше дълга разходка. Тя видя листата на майка си и мащехата си на поляната близо до пътя. Възхитено момичеНабрах листа и побързах да се прибера при баба. (жълто)
9. Веднъж едно момиче видяло истински таралеж в тревата. „Горкият човек - помисли си тя, - скоро ще е есен, ще започне да вали, ще стане доста студено! Лена свали шала си и внимателно уви таралежа в него. Баба нямаше нищо против, че таралежът живееше в къщата им. Хареса й, че момичето обича животните. (Червен цвят) 10. Вася и Миша решиха да играят Робинсън. Отидоха до най-близката гора и започнаха да строят колиба. Имаше много малко клони на земята и момчетата започнаха да отчупват клоните на най-близките храсти. Момчетата се мъчеха да счупят дебелите клони. Но скоро строителството беше завършено, хижата се оказа страхотна! Доволни от творението си, момчетата се прибраха у дома, за да продължат да играят и утре. (Червен цвят)
11. Света се разболя, лежеше сама вкъщи и никой не беше позволено да я види. За да я угоди, Дима й направи невероятен подарък: сутринта пред прозореца имаше хранилка, на която веднага се появиха необичайни гости - врабчета, синигери, гълъби. (Зелен цвят) 12. Маша и родителите й се връщаха от вилата. Вървяха през гората. Изведнъж Маша видя невероятни цветя - момини сълзи. Решила да ги откъсне, за да зарадва баба си с букет. (Червен цвят) 13. Мама помоли Сережа да измие чиниите. Серьожа бързаше, приятелите му го чакаха отвън. След като изпи последната чаша, Серьожа започна да затваря крана, но тогава момчетата го извикаха и той изтича на улицата, а водата продължи да капе от крана. (жълт цвят) 14. Момчетата играеха в парка. Уморени, те седнаха на тревата да ядат сандвичи и да пият сок. Хапнали, момчетата прибраха боклука в торба и се канеха да си тръгнат, когато видяха разпръснати чаши и хартия под един храст. Сережа и Альоша събраха този боклук, хвърляйки го в най-близкия контейнер за боклук. Теренът остана чист. (Зеленоцвят) 15. Татко даде на Миша истински нож! Ето подарък! Днес всички искаха да играят с Мишка. Той дори организира състезание: избра не много широко дърво, наряза ивици върху него - това е като мишена и покани приятелите си да се редуват да хвърлят нож. Надпреварата продължи до вечерта. Момчетата хвърлиха ножа от две стъпки, после от три. Тогава се качиха момчетата от съседния двор и започнаха да се състезават на отбори. За целта бяха избрани още две дървета, отново бяха изрязани мишени и номера на отбора. Разбрахме се да продължим играта утре, в съседния двор, на други дървета. (Червен цвят) 16. Всяка есен Галя и Маша събираха семена от цветя (невен, невен и др.). През пролетта момичетата покълваха разсад по первазите, а когато настъпиха топли дни, засадиха растения в двора си. Всяка година момичетата научаваха все повече за цветята. Дори възрастни започнаха да се обръщат към тях за съвет. (Зелен цвят)
А сега ще ви прочета няколко ситуации и ще предложа три отговора, оценете поведението на децата и изберете правилния отговор.
Ситуация 1. Рома седеше на брега на малко езеро и наблюдаваше пържените риби, които си играеха близо до брега. Изведнъж отзад се чу кратък сигнал и, обръщайки се, Рома видя кола, която се приближаваше към брега. Шофьорът помоли Рома за помощ и му даде кофа. Беше горещо и Рома с радост се качи в езерото до колене, загреба вода и я занесе до колата. Шофьорът взел кофа и я излял върху колелата, а след това върху каросерията на колата. Имаше толкова много вода, че се образува цял поток. От колата водата се върна обратно в езерото, блещукайки с преливащи се петна от примеси от масло и бензин. Когато колата си тръгна, Рома искаше отново да погледне пържените, но водата близо до брега беше кална и пържените не се виждаха. Какво трябва да направят ромите в случаяситуации?
Варианти на отговор: 1. Рома направи правилното нещо. 2. Наложи се Рома да откаже помощ на шофьора на колата, обяснявайки, че е време да се прибира. 3. Наложи се ромите да откажат помощ на шофьора на колата и да обяснят, че има специално обособени места за миене на автомобили.
СИТУАЦИЯ 2. Лена с мама и татко отидоха за гъби. Имаме голяма кошница. Беше много красиво в есенната гора, но нямаше време за разходка и те се заеха с работата. Започнаха да търсят гъби. По полянката останаха само полганки - очевидно някой вече беше събрал гъби тук рано сутринта. Разчистването не продължи дълго и скоро изведе гъбарите на железопътната линия. Вече бяха започнали да се оглеждат как да пресекат релсите, когато изведнъж Лена видя цяла поляна с гъби! В самия край на пътя растяха истински манатарки. Един от тях беше вече доста стар - незнайно защо никой досега не го е оскубал. Други бяха по-малки. Лена щастливо тичаше за гъби. Какво трябваше да направи Лена в този случай?
Варианти на отговор: 1. Лена трябваше бързо да събере всички гъби сама. 2. Не е трябвало да бере гъби край железопътната линия, тъй като съдържат вредни вещества и са опасни за здравето. 3. Лена трябваше да повика майка си и баща си, за да берат гъби заедно.
СИТУАЦИЯ 3. Нова година беше най-любимият празник в семейството на Аня. Те започнаха да се подготвят за това предварително, винаги се опитваха да измислят нещо интересно. На този празник те винаги обличаха огромна пухкава горска красавица коледно дърво. След края на празника изсъхналата елха се изхвърляше. Аня винаги съжаляваше да изхвърли дървото на улицата.
Варианти на отговор: Аня трябваше да убеди родителите си да купят изкуствена коледна елха Тя можеше да празнува Нова година без коледна елха Аня можеше да помоли баща си да отсече по-малкото коледно дърворазмери.
(След играта децата броят точките, определят победителя.) Тук нашата игра приключи, хубаво е да се види, че знаете как да се държите сред природата. И наистина се надявам, че ако станете свидетел как някое от момчетата или възрастните прави нещо нередно, винаги можете да се застъпите за природата. Заглавие 1 Заглавие 215
- файл 6 Еко-урок. "Екологичен светофар" Размер на файла: 53 kB Изтегляния: 104