Интелектуалната собственост да се запази и увеличи

март 2019 г. „Дигитална трансформация: заплахи и възможности“

Владимир ГРИГОРИЕВ: „Умните книги са архитектите на човешките съдби“
Българското книгоиздаване: към нови дъна
Киберсигурност: всичко е в нашите ръце
Законен депозит в NEB: рискове и перспективи

книжен пазар

Университетски издателства

Изкуството да публикуваш

библиотеки

образование

Иновативни технологии

Цифрови библиотеки

книжна култура

Библиогеография

Библиотекарство

Изложби и конференции

Състезания и награди

Година на литературата

Списание онлайн

Въпроси за обучение

Преди да се говори за интелектуална собственост, е необходимо да се характеризира нейният носител, субектът, смята ръководителят на катедрата по психология на управлението на Държавния университет по управлениеВладимир Князев.

- През последните няколко години сме свидетели, че интелектуалните прояви се променят значително. Например, много учители отбелязват, че е станало трудно да се изразяват научни идеи с помощта на научни концепции в студентската аудитория.

Според експерта днес нито един университет не е в състояние да подготви компетентни специалисти. За да направите това, на първо място, е необходимо да се създаде иновативна образователна среда в университетите, която насърчава учителите да провеждат творчески класове, да създават интелектуални продукти, нови учебници, мултимедийни програми и да развиват корпоративна култура. Човек не може да създаде АВР, ако няма общокултурни компетенции.

Ролята на работодателя също е незначителна. Западните компании харчат до 7% от приходите си годишно за обучение на своите служители.България - 0,5%. Иновативната среда предполага повишаване на ролята на работодателите, публично-частните партньорства. Експертът изрази надежда, че провежданите реформи в образованието ще премахнат този дисбаланс.

Ръководителят на отдела по интелектуална собственост на MIPTАнатолий Козирев обърна внимание на факта, че комбинацията от техническо образование и компетенции в областта на интелектуалната собственост е много ефективна в практическата работа.

- Специалисти в тази област се обучават в RGAIS, в юридически факултети. Обикновено обаче се разглеждат само правни въпроси, а не икономически. С нашите студенти анализираме икономическата дейност на реални компании, изпълняваме проекти и участваме в международния проект Media Piracy in Emerging Economies. Това ви позволява да се учите не само от местни, но и от чуждестранни експерти.

Вторият пример е свързан с проекта Public Domain, който включва премахване на ограниченията за разпространение на произведения, създадени в СССР и съвременна България с участието на бюджетно финансиране.

Разбира се, потребителите са нетърпеливи да консумират съдържание в интернет безплатно, но възниква въпросът кое е по-добре за социалното развитие: да им се предлагат безсмислени токшоута или дълбоки съветски филми. Обемът на трафика на съветските филми в общия трафик на Runet красноречиво говори за много. Търсенето е изключително ниско и въпреки това те се държат под ключ. Разбира се, трябва да премахнете сигурността само в интернет, като я запазите по телевизията и офлайн, добави експертът.

Запазете наследството

Сега сме в състояние на преход от индустриалната към дигиталната ера. Всъщност имаше пропаст между културните обекти и тези носителиинформация в обращение. В условия, когато не запазваме в цифров вид обекти, създадени отдавна, и в същото време техните създатели умират, значителен слой от култура, наука и образование може просто да изчезне. Задачата за неговото опазване е много важна. Сегашното законодателство обаче не отговаря на нейното решение, - казваВиктор Наумов, управляващ съдружник на Salans International Law Firm.

Законодателството има понятието „обществено достояние“, то е „обвързано“ със срока на защита на правата. Въпреки това е възможно притежателите на авторски права да пуснат произведение в обществено достояние, ако смятат, че това би било по-полезно по този начин.

Важен проблем е свързан с „осиротелите” произведения. В повечето страни по света законът позволява те да бъдат използвани без съгласието на притежателите на правата, противно на системата за защита на правата, развила се през вековете. Такива решения бяха взети във Франция и Унгария. У нас законопроектът на Министерството на съобщенията на България има нееднозначни оценки от Министерството на културата, Министерството на образованието и науката на България. Тези отдели се опитват да привлекат вниманието към факта, че формално тези произведения не могат да се използват нито в интернет, нито в учебния процес, нито в търговско обращение.

Колегата беше подкрепен от Анатолий Козирев.

- Опити в тази насока вече се правят, като специално трябва да се отбележи проектът на Националната електронна библиотека. Въпреки това смятам, че самият достъп не е толкова важен, колкото услугите. В това отношение проектът CyberLeninka е много по-привлекателен. Всичко в тази електронна библиотека влиза в търсачките. Следователно, ако човек търси статия в Yandex и тя е в CyberLeninka, той може веднага да отиде на ресурса и да го прочете. И за да потърся нещо в NEB,трябва да се регистрирате там, да получите библиотечна карта и да дойдете във всяка библиотека.

ОВЗ в университетите

Значителна част от успеха на търговската дейност се крие в ефективното управление на резултатите от интелектуалната дейност. В същото време хората, които са в самото начало на веригата за създаване на интелектуална собственост: инженери, изобретатели, учени, обикновено работят в нестопанска среда - в университети, изследователски институти и т.н. Важен стимул за тях е фиксирането на приоритет в определено постижение или откритие.

Министерството на образованието и науката на България препоръча на университетите до 2020 г. да достигнат ниво от 15 научни публикации, реферирани от системата Web of Science, за всеки преподавател. Това решение доведе до факта, че университетите започнаха „надпревара за публикации“ в международни списания, тъй като позицията на преподавател в университета и неговият доход в крайна сметка зависят от това. Но, от друга страна, публикуването в чужбина не е напълно положителен факт за университета и за българската наука като цяло, тъй като на международно ниво изключителното право на публикуване се прехвърля от създателя на научни продукти върху едно или друго издание. В резултат на това преследването на личен рейтинг на учения води до накърняване на репутацията на неговата образователна институция, тъй като определени ОРЗ се премахват от системата на икономическата дейност на университета.