| 1 | | „Кратка история на развитието на биологията
Методи за изследване на биологията”.
Урок номер 1 Учител - Горячкина Олга Юлиановна
Науката издига интелектуалното и морално ниво; науката
насърчава разпространението и триумфа на велики идеи. Л. Пастьор.
Малко история
Биологията има своите корени в древни времена. Египетски и шумерски свещеници, учени от Индия и Китай са натрупали значителен опит в науката за живота. Живял през 5 век пр.н.е. д. Хипократ е първият, който поставя медицината на научна основа, за което заслужено е наречен "бащата на медицината". Един век по-късно Аристотел обобщава цялото биологично познание, превръщайки се в основател на биологията. В историята на науката Аристотел е първият, който разработва таксономия на животните; той ги раздели на животни с кръв и безкръвни. През 2 век от н.е. д. Гален полага основите на анатомията. Средновековието, преминало с тежък ботуш през научния живот на Европа, значително забави развитието на биологията. Пазителите на знанието в тези тъмни векове са били арабските учени. Едва през 16 век, с настъпването на Ренесанса, развитието на науката продължава. В началото на 17 век Уилям Харви открива кръвообращението, а 50 години по-късно, използвайки изобретения малко преди това микроскоп, Антъни ван Льовенхук отваря вратата към света на микроорганизмите. До 18 век се събраха огромен брой описания на различни животни и растения от цял свят. Шведският учен Карл Линей обобщава и систематизира тези знания. Жан-Батист Ламарк предлага първата теория за еволюцията, а Жорж Кювие доказва експериментално изменчивостта на живите същества, създавайки нова наука - палеонтолозите. 19-ти и 20-ти век са време на невероятни научни открития. Теорията за катастрофите, доминираща почти век, беше заменена от теорията на Чарлз Дарвин за естествения подбор. Иван Павлов полага основите на съвременната физиология, Владимир Вернадски става създател на учението за биосферата. Луи Пастьор и Александър Флеминг постигнаха значителен напредък в медицината. И се появи най-динамичната наука в съвременната биология – генетиката.
Заслугата на Хипократ е освобождаването на медицината от жреческите влияния,
храмовата медицина и определяне пътя на нейното самостоятелно развитие. Хипократ учи, че лекарят не трябва да лекува болестта, а пациента, като взема предвид индивидуалните характеристики на организма и околната среда. Той изхожда от идеята за решаващото влияние върху формирането на телесни (конституция) и умствени (темперамент) свойства на човек на факторите на околната среда. Хипократ отделя тези фактори (климат, състояние на водата, почвата, начин на живот на хората, закони на страната и др.) От гледна точка на тяхното влияние върху човек. Хипократ е основателят на медицинската география. По темперамент се отличават 4 основни типа хора - сангвиник, холерик, флегматик и меланхолик. Той развива въпроси на етиологията, като същевременно отрича свръхестествения, божествен произход на болестите. Установени са основните етапи на развитие на болестта, разработени са диагностични въпроси. Той изложи 4 принципа на лечение: да носи полза, а не да вреди, да лекува противоположното с противоположното, да помага на природата и като внимава, щади пациента. Хипократ е известен и като изключителен хирург; разработени начини за прилагане на превръзки, лечение на фрактури и луксации, рани, фистули, хемороиди, емпием. Текстът се приписва на Хипократтака наречената медицинска клетва („Хипократовата клетва“), която накратко формулира моралните норми на поведение на лекаря (въпреки че първоначалната версия на клетвата съществува в Египет). Хипократ е наричан "бащата на медицината".
Аристотел
Аристотел (384 пр.н.е., Стагир - 322 пр.н.е., Халкида), древногръцки философ и учител. В продължение на почти двадесет години Аристотел учи в Академията на Платон и, очевидно, преподава там известно време. След като напуска Академията, Аристотел става учител на Александър Велики. Аристотел има значителен принос за античната образователна система, основавайки Лицея в Атина, който продължава своята дейност още много векове. Той замисля и организира широкомащабни природни научни изследвания, които Александър финансира. Тези изследвания доведоха до много фундаментални открития, но най-големите постижения на Аристотел принадлежат към областта на философията.
Гален (Гален) Клавдий (129-199), римски лекар и естествоизпитател. Роден в семейството на богат гръцки архитект. Учи философия, медицина, естествени науки. За да получи медицински знания, той пътува, посещава Коринт, Смирна, Александрия. Той оказваше медицинска помощ предимно на гладиатори. През 164 г. се премества в Рим, където става придворен лекар на император Марк Антоний, а след смъртта му и на сина му Комод. Той развива учението за пневмата и телесните сокове. Според него има естествена пневма, която се произвежда в черния дроб и се разпространява през вените, животинска пневма, която се произвежда в сърцето и се разпространява през артериите, и психична пневма, която се генерира в мозъка и се разпространява по нервите. Към соковете на тялото той приписва слуз (храчки), жълта жлъчка, черна жлъчка, кръв. Заедно с други се занимава с проблеми на централната нервна система. Правя експериментичрез превързване на нервите той установи, че нервите са свързани с усещанията. Той вярваше, че мозъкът е орган на мисълта. Той заяви, че меланхоличните жени са по-склонни да се разболеят от рак, отколкото жените сангвиници.
Льовенхук, Антъни ван (24 октомври 1632 г., Делфт - 26 август 1723 г., пак там), холандски натуралист. Работил е в магазин за текстил в Амстердам. Обратно в Делфт, в свободното си време той работеше като шлифовчик на лещи. Общо през живота си Льовенхук прави около 250 лещи, постигайки 300-кратно увеличение и постига голямо съвършенство в това. Изработените от него лещи, които поставял в метални държачи с прикрепена към тях игла, за да постави обекта на наблюдение, давали увеличение от 150–300 пъти. С помощта на такива „микроскопи“ Льовенхук пръв наблюдава и скицира сперматозоиди (1677), бактерии (1683), еритроцити, както и протозои, отделни растителни и животински клетки, яйца и ембриони, мускулна тъкан и много други части и органи на повече от 200 вида растения и животни. Първо описана партеногенеза при листни въшки (1695–1700).
Ламарк Жан Батист Пиер Антоан дьо Моне
Кювие Жорж
Кювие Жорж (23.08.1769, Монбелиард - 13.05.1832, Париж), френски зоолог. Завършва Каролинската академия в Щутгарт (1788). През 1795 г. постъпва като асистент в Музея по естествена история в Париж, от 1799 г. - професор по естествена история в Колеж дьо Франс. Той заема редица държавни постове при Наполеон I и по време на Реставрацията. Изпълняващ длъжността председател на Съвета по образованието, председател на Комитета по вътрешни работи, беше член на Държавния съвет. Той създава факултета по естествени науки в Парижкия университет, организира редица университети и лицеи в градовете на Франция. През 1820 г. получава титлата барон, през 1831 г. - пер на Франция. Кювие играе важна роля всъздаването на палеонтологията.
Дарвин Чарлз Робърт
Павлов Иван Петрович
Павлов Иван Петрович (14.09.26.1849, Рязан - 27.02.1936, Ленинград), български физиолог, носител на Нобелова награда през 1904 г. за изследване на механизмите на храносмилането. Роден в семейството на енорийски свещеник. Основните направления на научната дейност на Павлов са изучаването на физиологията на кръвообращението, храносмилането и висшата нервна дейност. Ученият разработи методи за хирургични операции за създаване на „изолиран вентрикул“ и налагане на фистули върху храносмилателните жлези, приложи нов за времето си подход - „хроничен експеримент“, който дава възможност да се провеждат наблюдения върху практически здрави животни в условия, възможно най-близки до естествените.
Вернадски Владимир Иванович
Пастьор Луи
Пастьор Луи (27 декември 1822 г., Дол, Юра - 28 септември 1895 г., Вилньов-л'Етанг, Франция), френски микробиолог и химик, основател на съвременната микробиология и имунология. Член на Парижката академия на науките (1862), Френската медицинска академия (1873), Френската академия (1881). Член-кореспондент (1884) и почетен член (1893) на Петербургската академия на науките. Завършва Висше нормално училище (1847). Университетски професор в Страсбург (от 1849 г.) и Лил (от 1854 г.), Нормалното училище (от 1857 г.) и Парижкия университет (от 1867 г.). Участник в Революцията от 1848 г., присъединява се към Националната гвардия. Първият директор на научноизследователския микробиологичен институт (Институт Пастьор), създаден през 1888 г. със средства, събрани чрез международен абонамент. В този институт, наред с други чуждестранни учени, са работили ползотворно и български учени - И. И. Мечников, С. Н. Виноградски, Н. Ф. Гамалея, В. М. Хавкин, А. М. Безредка и др.
Флеминг Александър
Флеминг Александър(08/06/1881, Локфийлд - 03/11/1955, Лондон), английски бактериолог, удостоен с Нобелова награда за физиология и медицина през 1945 г. (заедно с Х. Флори и Е. Чейн) за откриването на пеницилина. На 13-годишна възраст отива при брат си, лондонски лекар. Постъпва в Политехническото училище и след дипломирането си получава работа в навигационна компания. Работата обаче не му донесе удовлетворение и след като получи малко наследство от чичо си, Флеминг реши да влезе в медицинското училище в болницата "Света Мария". В същото време той се подготвя за университетски изпити, които полага успешно през 1902 г. През 1922 г. Флеминг прави първото си важно откритие - той открива вещество в човешките тъкани, което може бързо да разтваря някои микроби. Райт нарече новото вещество лизозим, опитвайки се да отрази в името, от една страна, неговите ензимни свойства (ензим), а от друга страна, способността за лизиране, тоест унищожаване на микроорганизми. Изглеждаше, че лизозимът е естествен антисептик, но за съжаление се оказа неефективен срещу най-патогенните микроорганизми.
В момента биологията е условно разделена на две големи групи.
науки. Биологията на организмите (това включва науките за растенията (ботаника), животните (зоология), гъбите (микология), микроорганизмите (микробиология) изучава определени групи живи организми, тяхната вътрешна и външна структура, начин на живот, размножаване и развитие.
Общата биология изучава живота на различни нива: молекулярно
(молекулярна биология, биохимия и молекулярна генетика), клетъчно (цитология), тъкан (хистология), на ниво органи и техните системи (физиология, морфология и анатомия), популации и природни общности (екология).
Биологията е тясно свързана с други природни науки
И така, на кръстопътя междубиохимията и молекулярната биология се появяват между биологията и химията, биофизиката между биологията и физиката и космическата биология между биологията и астрономията. Екологията, която е в пресечната точка на биологията и географията, сега често се разглежда като независима наука.
Науката като сфера на човешката дейност
Научен факт (на гръцки factum - свършено) е само този, който може да бъде възпроизведен и потвърден. Научният метод (на гръцки methodos - път на изследване) е съвкупност от техники и операции, използвани при изграждането на система от научно познание.
научни методи
Описателен – събиране на фактически материал и неговото описание. Сравнителен - идентифициране на прилики и разлики между организмите и техните части. Исторически - сравнение на факти с предварително известни факти. Експериментално - изследване на определено явление с помощта на опита.
Отговори на въпросите
Защо принципът „не приемаме нищо за даденост“ е основен в науката?
Какъв е научният метод?
Кои са основните методи за биологични изследвания, които познавате? За какви изследвания се използват?
Как една хипотеза се различава от закона?
Какво е научен факт?
Защо експерименталният метод получава най-голямо разпространение през 20 век?