Как да отгледам чистач
Всъщност необходимостта да вижда около себе си чиста, подредена стая се появява при децата доста късно. Всъщност по това време те вече не са деца и дори не са тийнейджъри. Желанието за чистене по най-естествения начин обикновено се формира след юношеството. Често – едва когато човек създаде свое семейство и построи собствен дом. Докато детето живее на територията на възрастните и, искаме или не, заема подчинено положение, то не носи отговорност за нищо около себе си. И това е добре. Разбира се, всеки от нас може да си спомни няколко примера от живота на приятели и познати, в чиито семейства живеят спретнати деца, източник на гордост за родителите и завист на другите. Но това е по-скоро изключение от правилото. Тези деца от ранна възраст обичат да поставят всичко на мястото си и да подреждат нещата изобщо не поради правилното възпитание, а само поради чертите на характера си. Това са, като правило, малки педанти с ясно изразен флегматичен темперамент. Обратната страна на монетата в този случай е страхът от всяко нарушение на обичайния ход на събитията, отклонение от правилата и липсата на спонтанност в поведението, липсата на инициатива и неспособността безразсъдно да се отдадете на играта с връстници. Децата, които играят ентусиазирано, не могат рязко да се върнат към скучното ежедневие, след като напуснат играта, така че играчките остават там, където са били оставени. Така че, скъпи родители, преди да атакувате децата си за небрежност и желание да превърнете всичко около себе си в хаос, запомнете: нежеланието да поставите нещата в ред е възрастова норма, докато наличието на такива умения е по-скоро приятно изключение.
Но това изобщо не означава, че мечтата да научите детето си на ред трябва да бъде забравена до по-добри времена. Просто целта на вашетообразованието в тази посока ще звучи малко по-различно: могат ли родителите да улеснят живота си (а именно за себе си!) И ако да, как? Със сигурност могат. И трябва да започнете наистина рано - още от две до три години. Само в този случай е необходимо, първо, да запомните казаното по-горе и второ, да следвате няколко правила, които ще разгледаме по-долу.
Правило едно. Както вече разбрахте, детето не забелязва естествената разлика между чиста и неподредена стая. Ето защо твърдения като Вижте колко е мръсна стаята ви! Не трябва да бъде! Дете на две-четири години, ако се съгласи да направи нещо толкова голямо, тогава само купува мотива да ви имитира и нуждата от вашето одобрение, стремейки се да бъде възрастен. Именно на това трябва да разчитате в желанието си да възпитате точност у вашето бебе. Това трябва да е игра, имитация на действията ви като възрастни и съвместни действия. Мама мие пода - оставете бебето да пусне парцал по пода. Баба мие чинии - нека държи нещо, което е трудно да се счупи дори при много силно желание. Татко прахосмукачка - Накарайте бебето да държи дръжката на прахосмукачката до големите ръце на татко. Или го оставете да натисне бутона за пускане на прахосмукачката - това по принцип е пълен кеф на тази възраст. Просто сложете детето до себе си и покажете какво и как да прави (основният механизъм на възпитание в тази възраст е подражанието). Личният пример е много по-ефективен от многобройните поучителни истории за добри и лоши деца. Има обаче едно малко но. Усвояването на всякакви умения предполага наличието им в други членове на семейството. Ако къщата се поддържа в ред, рано или късно детето естествено ще се издигне до това ниво в личните навици. Ако работният безпорядък в дома ви е проблемобикновени и подовете се мият от време на време, тогава едва ли си струва лицемерно да призовавате бебето за редовно почистване: той ще реагира само на това, което вижда в действителност.
Правило две. Ако е възможно, по-добре е да ограничите зоната, в която детето може да играе: изключете кухнята, банята, спалнята на родителите, техните работни маси. Всеки член на семейството трябва да има своя собствена територия, включително бебето. Освен това зоната, от която трябва да събирате играчки, ще бъде значително намалена.
Правило три. Почистването не трябва да прекъсва играта или да я възпрепятства да продължи. В края на краищата за нас това е просто игра, а за едно дете това е най-важното занимание в живота, така че се отнасяйте към него с уважение. Ако е оставил недовършен блоков замък на пода, премахването му означава прекъсване на творческия процес, който вече не може да бъде възобновен. Неуместно е да започвате да чистите, ако детето има гости, както и да го откъсвате от някакво интересно занимание. В този случай почистването ще има отрицателна емоционална конотация, която едва ли ще бъде от полза.
Ако сте се заели с почистването в детската стая, тогава е по-добре да не го правите в отсъствието на детето или без негово участие. Ясно е, че приносът му пак ще е малък и по-скоро като опит да цапа отново всичко. Бъдете търпеливи: съвместните действия са много важни тук, бебето не трябва да има впечатлението, че някой ще изпълнява задълженията си вместо него. И не му се карайте - той се старае. Напротив, възможно най-често хвалете малкия помощник за всякакви малки неща в процеса на почистване. Дори ако той просто държи чанта с играчки, докато ги слагате там, или изважда нещо търкаляно под дивана, което е трудно за възрастен да вземе. И не забравяйте да кажете на бебето, че без него нямаше да се справите.
Би било хубаво да присвоите един или повечезадачи, които само той изпълнява в семейството. Нека това е едно цвете, което трябва да се полива редовно, или рафт в стаята, от който само бебето е поверено да праши. Това е много важна стъпка. Детето най-накрая започва да се чувства като възрастен в трудната задача да поддържа чистотата.
И накрая, последният съвет: не очаквайте незабавни резултати, не разчитайте на бърз ефект при възпитанието на точност при малко дете. Мотото на този важен и труден въпрос може би звучи така: изчакайте отговор. И ако всичко е направено правилно, тогава със сигурност ще чакате отговора.