Какво да направите, ако детето е в групата на смъртта - Новини от Кокшетау
Децата и тийнейджърите се насърчават да се включат в играта „Син кит“ или „Тиха къща“, както и в някои от нейните варианти – „Море от китове“, „Събуди ме в 4.20“. Според правилата на "играта" в рамките на 50 дни играчът трябва да изпълни различни задачи и накрая да се самоубие. Това ще бъде победата.
Ръководителят на проекта TEENS Светлана Богатирева обяснява какво трябва да знаете за „игрите със смърт“ и къде да отидете, ако казахстанците открият, че в „играта“ участва тийнейджър.
Как започна всичко?
Какво знаем за тези игри?
Как да разберете, че детето вече е в "играта"? Променя ли се по някакъв начин поведението на тийнейджър, попаднал под влиянието на суицидни групи?
Трудно е да се отговори недвусмислено на този въпрос, тъй като всички хора имат различен темперамент и различен опит в общуването с роднини. Някой в поведението може да няма промени, тъй като те ще бъдат внимателно скрити от детето от страх да не бъдат наказани или нещо, което да разстрои близките им. И все пак потвърдените маркери за суицидно поведение са резки промени в поведението и не непременно в посока на сълзи и депресия. Родителите трябва да обърнат внимание на следните промени в поведението на детето:
Грижа за себе си. Желанието да останеш сам със себе си е естествено и нормално за всеки човек. Но бъдете нащрек, когато изолацията, изолацията стане дълбока и продължителна, когато човек се затвори в себе си, отбягва вчерашните приятели и другари.
Прекомерна капризност, придирчивост. Всеки от нас от време на време е капризен, натъжен. Това състояние може да бъде причинено от времето, здравето, умората, работата или семейните проблеми и други подобни. Но когато настроението на човек варира почти ежедневно между възбуда и упадък, има причина за тревога.
депресия Това е дълбок емоционален упадък, който всеки човек проявява по свой начин. Някои хора се отдръпват, затварят се в себе си, но в същото време маскират чувствата си толкова добре, че други дълго време не забелязват промени в поведението си.
Агресивност. Неразбираеми изблици на раздразнение, гняв, ярост, жестокост към другите. Често такива явления се оказват призив към тийнейджъра да му обърне внимание, да му помогне. Обаче такова обаждане обикновено дава обратния резултат - враждебността на другите, тяхното отчуждение. Вместо разбиране, човек търси осъждане.
Саморазрушително и рисково поведение. Някои тийнейджъри постоянно се стремят да навредят на себе си, държат се "на ръба на риска". Където и да са – на натоварени кръстовища, на криволичещ планински път, на тесен мост или на железопътни релси – те шофират навсякъде с ограничението на скоростта и риска.
Загуба на самоуважение. Младите хора с ниско самочувствие или които се отнасят към себе си без никакво уважение се смятат за безполезни, ненужни и необичани. Те се чувстват като аутсайдери и губещи, че се провалят и че никой не ги харесва.
Промяна в апетита. Отсъствието му или, обратно, необичайно повишен апетит е тясно свързано със саморазрушителните мисли и винаги трябва да се разглежда като критерий за потенциална опасност. Юношите с добър апетит стават придирчиви, а тези, които винаги са имали слаб или маловажен апетит, ядат "три гърла". Съответно слабите тийнейджъри напълняват, а добре хранените, напротив, отслабват.
Промяна на моделите на сън. Тийнейджърите започват да спят цял ден или, напротив, губят сън и се превръщат в „сови“: до късно те се разхождат нагоре-надолу по стаята си, някои си лягат само сутрин, будни безпо някаква видима причина.
Промяна в производителността. Много студенти, които са учили "добри" и "отлични", започват да отсъстват, академичното им представяне рязко пада. Тези, които изоставаха, сега често биват изключвани от училище.
Външен вид. Подрастващите в кризисна ситуация са недодялани, изглежда, че изобщо не им пука какво впечатление правят.
Раздаване на подаръци на други, подреждане на нещата. Предварително раздайте на роднини и приятели техните неща, които са обичали и ценяли много.
Заплахи за самоубийство. Те могат да бъдат преки и непреки.
Промени в поведението. Внезапните, неочаквани промени в поведението на човек трябва да бъдат внимателно наблюдавани. Когато сдържан, лаконичен, резервиран човек внезапно започне да се шегува, смее, бърбори много, струва си да го погледнете по-отблизо. Такава промяна понякога показва дълбоко преживяна самота, която човек се стреми да скрие под прикритието на забавление и безгрижие. Друг тревожен симптом е, напротив, намаляване на нивото на енергия, повишена пасивност, безразличие към комуникацията, към живота. Тийнейджърите, които преминават през криза, губят интерес към всичко, което са обичали. Спортистите напускат отборите си, музикантите спират да свирят на музикалните си инструменти, тези, които бягаха всяка сутрин, се разхлаждат за това занимание. Мнозина спират да се виждат с приятели, избягват стари компании, държат се отделно.
Психологическа травма. Всеки човек има свой индивидуален емоционален праг. Голям емоционален шок или верига от леки травматични преживявания, които постепенно се натрупват, могат да доведат до неговото разпадане. Раздяла с роднини, дом, обичаен начин на живот, сблъсъксъс значителни физически и морални натоварвания, непозната среда и атмосфера. Ако това се добави към развода на родителите, смъртта или нещастието с някой близък, личните неблагополучия, той може да има мисли и настроения, които изискват задължителна работа със специалист.
Е, има вариант просто да поговорите и да попитате детето за това, ако не се загуби контактът. Много родители създават фалшиви тийнейджърски профили VKontakte, добавят се към детето си и следят какво публикува. Този вариант, разбира се, е за нарушаване на границите и доверието, но във война всички средства са добри.
Ако внезапно разберете, че детето ви играе "игри на смърт", къде да се обадите и към кого да се свържете?
Преди всичко трябва да се разпознае ситуацията. Както показа нашата практика, точно това е трудно за много родители. Казват си "това не е вярно, това не може да се случи с моето дете. То е добро/спокойно/неконфликтно/позитивно и така нататък. Това е някаква грешка, той/тя попадна случайно в тази група, завлече го там." Това е много типична картина.
Освен това – отнесете се към това възможно най-неемоционално – вие не сте лошо семейство, не сте лош родител и още повече детето ви не е лошо/насилник. Просто се случва. Има причини за това, те трябва да бъдат разбрани. И трябва да направим нещо, за да не стане по-лошо.
Повтарям, ако се поддържа контакт, ако сте в доверителна връзка с дете, ако то споделя нещо лично с вас, а не само училищни новини и оценки, по-добре е да говорите откровено. Кажете, че сте научили факта на неговото присъствие в групата, че това ви тревожи, попитайте какво мисли детето за всичко това. Освен това в разговор 20 процента трябва да бъде текстът на родителя и 80 процента - текстът на детето, важно е да СЛУШАТЕ. И тогава решавайте заеднодали да ходя на психолог.
И ако изведнъж случайно разберете, че нечие друго дете е замесено в тази опасна игра, какво да правите в такава ситуация?
И накрая, как да предпазим децата от „игрите на смъртта“?