Какво означава софтуер, наука и живот
Олга Маевская, учител по български език, литература и реторика.
Беше прекрасен ден, И уча предлози... И шепна, затваряйки очи, Кръстосайки крака под един стол: "Какво означава -" от "? „Какво означава „за“? И „за“, и „от“ са предлози...А. Шибаев
Необходимо е да се вземат поуки, кой спори, но струва ли си да се учат предлози? Научавате предлога „наоколо“ и ако го използвате без последващо съществително или местоимение, ще се окаже наречие: „Момчето се огледанаоколо“. Много по-полезно е да разберем ролята, която играят предлозите в езика. И тяхната функция е много важна: заедно с окончанията, предлозите образуват формата на думата, установяват връзки между думите, свързват думите във фрази.
Нека вземем един ред от стихотворението в епиграфа: „Кръстосани крака под стол“. Заедно с окончанието-omпредлогът показва формата на съществителнотопод стола(и т.н., единствено число), уточнява позицията на обекта в пространството -пресичане под стола. Той също така свързва съществителното с герундия - можете да видите това, ако премахнете предлога от фразата. Какво ще се случи? „С кръстосани крака със стол“. Фразата незабавно губи значението си, разпада се, както обектът се разпада на части, ако премахнете детайлите, които го държат заедно.
Какво още трябва да научи героят на стихотворението на А. Шибаев? Използването на предлози, правилата за тяхното комбиниране с падежите. В повечето случаи всеки предлог се комбинира с един определен падеж (рядко с два), но два предлога могат да се използват с три падежа. Това са предлозите "с" (с родителен, винителен и инструментален) и "с" (с дателен, винителен и предлог).
Нека анализираме употребата на предлога „от“ на конкретен пример - добре позната история от мемоарите на Иван Пушчин за неуспешния опит на учениците от лицея, средкойто беше Пушкин, гответе яйчен ликьор. Ромът, който е част от напитката, „има твърде голям ефект“ върху едно от момчетата, в резултат на което учениците от лицея бяха наказани:
„1) коленичене в продължение на две седмици по време на сутрешна и вечерна молитва;
2) да ни размести на последните места на масата, където сме седнали според поведението; И
3) да поставим имената си, с предписанието за вина и присъда, в черна книга, което трябва да окаже влияние върху освобождаването.
Първият абзац на изречението беше изпълнен буквално. Второто беше смекчено по преценка на властите: след известно време постепенно отново бяхме преместени нагоре.
В този фрагмент предлогът „от“ се среща три пъти: „седяхме според поведението“, „омекнато по наша преценка“, „преместено нагоре след изтичане на времето“.
Какво означава "до" в първите два случая? Този предлог означава причината: защо учениците бяха "разместени на последните места на масата"? Защото са нарушили правилата за поведение. Защо изречението беше „намалено“? Защото властите така са решили. Какъв падеж е съществителното в този падеж? В дателен падеж. Правим първото заключение: ако предлогът "от" изразява смисъла на причината, тогава той се използва с дателен падеж. (Същото важи и за значението на целта:озеленяване.) Но в третия случай предлогът означава време: престъпниците смениха местата си на масата след известно време. Нека да определим падежа на съществителното. Предложно! Правим втория извод, който е по-важен за нас: ако предлогът "до" изразява значението на времето, тогава той се използва с предлогичния падеж. Сега разбирате, че изрази като „в края“, „при пристигането“, „при пристигането“, означаващи време, съдържат груба грешка, тъй като съществителните тук се използват не в предлог, а в дателен падеж. говори правилно инапишете "при завършване", "при пристигане", "при пристигане".
Още една загадка. Сравнете:
Бях щастлив с вас, планински ждрела; Минаха пет години и ми липсваш през цялото време.М. Лермонтов, 1830
Копнех за България И душата ми за теб.К. R., 1885
А в Гурзуф към нас се присъедини и копнеещата за нас Кава.А. Макаревич, 1990
Как тича из стаята, хваща те за полата, мърмори нещо като „майко“, а той, глупакът, е висок колкото коленете ти, как копнея за теб.А. Терехов, 2008
И така, кое е правилно: за вас или за вас? Обърнете внимание на времето на написване на произведенията, откъде са взети тези фрагменти, и вие сами ще стигнете до извода, че „Липсваш ми (тъжно, дълго) за теб“ (т.п.) е стара норма; „за теб“ („ние“) (д.п.) е ново, образувано под влияние на разговорния език, където по-често се срещат изразите „липсваме ни“ и „липсваш ми“. Формите с предлог се считат за остарели, въпреки че все още остават нормативни. Така и двата варианта вече се считат за правилни.
И за лека закуска, нека да разберем дали Николай Василиевич Гогол има нещо общо с напитката, за производството на която учениците от лицея бяха строго наказани? Според една версия магнат-могълът е измислен от певеца на Могилевската синагога Гогел, който решава да излекува възпалено гърло по следния начин: „Вземете сирене от тестис и го разбийте в чаша, натрошете хляб, сол и разклатете.“ Графиня Потоцкая замени солта и черния хляб с мед и даде на ястието името „могъл-могол“. Според друга версия яйчният ликьор е изобретен от сладкаря Манфред Кьокенбауер в процеса на консервиране на сладкиши.