Какво учат журналистите в KRSU, Институт за медийна политика
Това не е първият път, когато чета публикациите на Иля Каримджанов, в които той твърди, че в KRSU няма какво да се прави. Това, което университетът не дава знания, а обучението в него е загуба на време. Така за пореден път той роди гениална идея, която по-късно нарече шега, че KRSU трябва да бъде закрит. Особено катедрата по журналистика.
Като възпитаник на тази катедра, нека напиша няколко думи за нея, поддавайки се на провокацията на Каримджанов.
Да, KRSU далеч не е перфектен. Има скучни часове, ужасно студени класни стаи през зимата, недостатъчна литература в библиотеките. Книгите, които са надживели моя век, са депресиращи. Да, какво да кажа - нашата образователна система е дълбоко F ... И тук не говорим само за някой един университет.
Иля реши, че практиката ще му даде много повече от пет години обучение в университета. Защо да избършете панталоните си в KRSU, ако можете веднага на полето? Едно време и аз твърдо вярвах в това. Наистина практиката е много важна за един журналист. (Тук искам веднага да отбележа, че в KRSU от първата година студентите са задължени да правят стажове в медиите). Но кой каза, че един журналист няма нужда от теория? И те ходят в университета само за това, а не за практика. Ако един студент не иска да получава знания, това не означава, че университетът не ги предоставя.
Тази година получих диплома от КРСУ по специалността: журналист, специалист по връзки с обществеността и се гордея, че съм учила точно това. Вярвам, че нашият отдел е един от най-добрите.
Какво се преподава в KRSU
Ilyushechka в Twitter ме призова да призная честно какво учат журналистите в KRSU. Ще дам няколко примера в отговор на неговия въпрос.
Да вземем понетехниката за интервюиране. Как да се държим по време на интервю, как да съставяме въпроси,как да спечелите респондента, какви видове интервюта има и т.н. На един от часовете се опитахме в собствената си кожа да направим блиц анкета, оставяйки публиката на улицата. Защо не тренирате, между другото? Наистина ли не са научили Илюшечка на това или той просто не е сметнал за необходимо да посети двойка, когато са говорили за това? Благодаряна Ирина Деева - благодарение на нея получих богатство от знания за характеристиките на журналистиката, нейните жанрове, за издаването на вестници, до тяхното оформление (направихме това в практическите занятия). Упражнявахме и уменията си за писане на различни материали. Беше полезно.
Конфликтна журналистика. Как се работи като журналист във военна зона, как се отразяват толкова болезнени теми и така нататък - това също ми казаха в KRSU.Етика на журналиста. Не сме ли учили това?
История на родната и чуждестранна журналистика. Смятам, че за журналистите е полезно да знаят как е възникнала и как се е развила тяхната професия. Лично аз открих много нови и интересни неща. Какви списания и вестници са били публикувани преди това в различни страни, каква е тяхната особеност, какви жанрове са били популярни? Как се появиха телевизията и радиото? За какво бяха първите епизоди? Бърз въпрос: Илюшечка знае ли кога и как са се появили, да речем, CNN и BBC? Как започнаха? Радвам се, ако да. Казаха ми за това в същия университет. Говорейки за телевизия, никога не ме е привличала тази област. Не знам защо. Но благодарение на обучението си в KRSU знам какво е хриптене, изправяне и дори за видовете светлина в студиото. Трябваше да положа много усилия, за да премина теста по този предмет, на който, уви, не присъствах. И аз се подготвях за контролното по записките на моите съученици.
Искам да отбележа, че беше полезно да практикувам писане на есе по една от дисциплините - по-късно ми помогнада напиша самото есе, благодарение на което успях да реализирам една от целите на живота си.
Мисля, че всички журналисти ще се съгласят с мен, че представителите на тази професия трябвада могат да изразяват правилно мислите си. така ли е Галина Шепелева е един от най-добрите учители, които съм имал. Срам ме е от всеки неправилно поставен препинателен знак в текстовете. Ето класовете, в които успях да науча граматика. Спомням си, че мнозинството имаше ниски оценки в диктовките, защото за всеки неправилно поставен препинателен знак тя понижаваше резултата, а граматичната грешка беше напълно приравнена на престъпление.Галина Петровна също проведе много интересни часове по култура на речта. Бих искал да работя с нея отново, тъй като граматиката и пунктуацията са проблем напоследък. Жалко, че не го оцених навремето.
Имахме и предмет„Право“. Често чувам, че учителят уж взема подкупи. Не мога да кажа нищо, защото аз самият преминах теста и беше интересно да уча по нейните двойки. Помня добре наказателното право. Не пречи да познаваш журналиста, който води криминалната хроника.
Един от любимите ми преподаватели еСветлана Саитовна Султанова. Благодаря за това, че благодарение на нея имам възможността да пиша материали не само на български, но и на испански. Това е темата, за която можех да ставам в 6 сутринта, за да мога до 7.30 да съм на двойка. Защото наистина исках да го изучавам и Светлана Сайтовна е отличен учител, който ми помогна много в това.
Искам да изкажа своята благодарност наИрина Чистякова, която беше ръководител на дипломната ми работа. Благодаря й за полезните съвети. Също така беше много интересно да изучаваммеждународно хуманитарно право. Надявам се ИлюшкаЗапознати ли сте с Женевската и Хагската конвенция? Или това са допълнителни знания за един журналист?
И такива примери, които опровергават твърденията на Каримджанов, че в катедрата по журналистика на KRSU не преподават нищо, имам каруца и малка количка.
Разбира се, след като завършите университет и получите диплома, вие няма да станете професионалист в своята област. За да направите това, трябва да работите усилено върху себе си, да развиете своите умения и придобити знания (в същия университет) и да натрупате опит. Глупаво е да се твърди, че в университета нищо не преподават и че трябва да го затворите, когато вие самите не се стремите да придобивате знания. Тук бих искал да цитирам една фраза, която чух от ръководителя на катедрата по журналистика на KRSU Александър Кацев: Студент, който не е получил тест, напускайки класната стая, няма да каже, че не е учил и следователно не е преминал предмета. Той ще каже: Бях преуморен. Трудно е да се спори с това.Университетът предоставя база, развивайки която по-късно можете да станете добър специалист.
И накрая, бих искал да запомним следната фраза:Тези, които искат - търсят възможности, тези, които не искат - извинения. Исках да уча и имах полза от ученето в университета. Явно другите не го правят.
PS Честно казано, трябва да се отбележи, че най-безполезните преподаватели в нашата катедра според мен бяха Айта Султаналиева и Петър Комаров. Първата не можеше да откъсне очи от хартията, диктуваше лекции, втората дори не помня какво говореше в часовете по онлайн журналистика. Не знаех какво е блогърство и нови медии. Имаше и един ученик, за когото вече дори не се сещам. И дори името на нейния предмет, уви, не помня.