Календарно-тематично планиране по света (1 клас) по темата Програма Клуб

Целта на програмата на клуб „Любопитни“ е не само да научи детето да мисли, да обяснява резултатите, да сравнява, наблюдава, обобщава и прави изводи. Предложеният кръг е проектиран с акцент върху развитието на познавателните способности на учениците. Разширява кръгозора на децата, развива любопитството, любознателността, тренира вниманието, мисленето, паметта, развива речта. Програмата е предназначена за 1 година (клас 1).

Протокол No _ 1 __ от

"__" _______ 20__ г.

директор за управление на водните ресурси

МБОУ "Средно училище № _ 1 _"

"___" ________ 20 __

МБОУ "Средно училище № _ 1 _"

______ /_ Кузнецов A.S. _/

Заповед № ___ o / d от дата

"__"_ ______ 20 ____

___________________ MBOU средно училище № 1 __________________

___________________________ 1 Б __________________________

Разгледан на заседание на педагогическия съвет протокол № ______ от г

"_ _ _" _________ 20 __

2014-2015 учебна година

Една от основните задачи на съвременното училище е да помогне на учениците да покажат напълно своите способности, да развият инициативност, независимост и креативност. Тази задача може да бъде реализирана, ако те формират своите познавателни интереси със средства за забавление, тясно свързани с изучавания материал и вроденото любопитство на по-малките ученици. Забавлението е появата на необичайни, нестандартни ситуации с вече познати на децата понятия, появата на нови „защо“, където всичко изглежда ясно и разбираемо на пръв поглед.

Уместност: изследователската дейност на учениците не е алтернатива на училищната програма, а точно обратното на този „витамин“ на интерес към науката, който често липсваучилище. Изследователската работа на учениците е една от формите на учебния процес. Прекарвайки личното си време, студентът развива такива важни качества за бъдещия изследовател като творческо мислене, отговорност и способност да защитава своята гледна точка. От страна на учителя е необходимо любезно внимание и подкрепа, без които ученикът, особено в по-ниските класове, няма да иска (и просто не може) да се занимава с „скучна наука“, което изглежда почти всяка област в началните етапи на нейното развитие.

Новото в програмата „Клубът на любопитните“ се състои в това, че целта й е не само да научи детето да мисли, да обяснява резултатите, да сравнява, наблюдава, обобщава и прави изводи. Предложеният кръг е проектиран с акцент върху развитието на познавателните способности на учениците. Разширява кръгозора на децата, развива любопитството, любознателността, тренира вниманието, мисленето, паметта, развива речта. Програмата е предназначена за 1 година (клас 1).

Една от основните цели беше да се създадат реални условия за развитие на познавателните способности и познавателната активност на децата, техния интелект и креативност, разширяване на техния кръгозор. Познавателната дейност в началния период на обучение заема важно място в развитието на децата. По това време се случват първите независими открития на детето. Дори и да са малки и на пръв поглед незначителни, но в тях са кълновете на бъдещия интерес към науката. Реализираните възможности развиват детето, стимулират интереса, носят удовлетворение, позволяват да се разбере, че знанието е инструмент, основа на творческата интуиция.

Въз основа на това са формулирани следните задачи на програмата:

развиват когнитивните процеси и интереси на индивида;
научете се да анализирате резултатитенаблюдения, правят изводи за определени закономерности и взаимоотношения в природата;
развиват основните морални качества на личността на детето;
доведе децата до разбирането, че човешкият живот на Земята зависи от околната среда;
развиват комуникационните отношения на детето;
развиват мисловни процеси, творчески способности;
сплотете отбора от родители и деца;
подобряване на здравето и развитие на умения за лична хигиена;
култивирайте добри навици.

Вселена. Нашата планета е Земята
Нежива природа
Жива природа. растения
Жива природа. Животни
Моето здраве

Програмата включва два компонента:

теоретичната част, която съдържа основните понятия по учебните предмети математика, български език, околен свят и литературно четене;
практическата част, насочена към придобиване на умения и умения за работа в основните раздели на обучението, както и към развитие на познавателната активност на учениците.

Кръжокът е предназначен за 1 час седмично, общо 33 часа годишно. Кръжокът е допълнение към извънкласните дейности.

Основната форма на организация на кръга е играта. И това се дължи, както е доказано от психолозите, на факта, че доминиращата форма на дейност на 6-10-годишните деца е играта. По време на практическите занятия работата не трябва да бъде скучна, монотонна.

В началното училище едно от първите места е техниката на провеждане на класове, добър избор на формата на организация на образователните дейности в рамките на кръгови дейности:

кръгът трябва да бъде емоционален, да предизвиква интерес към ученето и да възпитава потребност от знания;
темпото и ритъмът на избираемите трябва да бъдат оптимални, действияучители и студенти – изпълнени;
необходим е пълноценен контакт при взаимодействието между учител и ученици, при избираемата дисциплина трябва да се спазва педагогически такт и педагогически оптимизъм;
трябва да доминира атмосфера на добронамереност и активна творческа работа;
ако е възможно, е необходимо да се променят видовете дейности на учениците, оптимално да се комбинират различни методи и техники на обучение;
специално място в кръга заемат игри, които облекчават умората и стреса, дават възможност на децата да променят формата на дейност;

До края на курса студентите трябва да могат:

описват характеристиките на предметите и разпознават обектите по техните признаци;
подчертават съществените характеристики на обектите;
сравняват обекти, явления;
обобщават, правят прости изводи;
класифицират явления, обекти;
определят последователността на събитията;
да съди за противоположни явления;
дават определения на определени понятия;
идентифицират функционални връзки между понятията;
идентифицирайте модели и правете аналогии.

В резултат на изпълнението на програмата "Клуб на любопитните" се планират следните резултати:

да могат да установяват връзки и взаимодействия между човека и природата;
обясняват зависимостите от околната среда;
да се грижи за растенията в кът на природата;
установяват причинно-следствени връзки между състоянието на околната среда и живота на живите организми;
установяват връзки между свойствата и характеристиките на различните материали и тяхното използване;
правят изводи за това как човек може да защити природата;
определят произхода на предметите, създадени от човека;
провеждам експерименти, изследвам, експериментирам, давам докладза видяното, да направи елементарни изводи и изводи.